贺州市2020年（春秋版）三年级上学期语文期中检测试卷（II）卷

贺州市2020年（春秋版）三年级上学期语文期中检测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累让我们的知识更丰富（68分） (共7题；共68分)1. （10分） 选择正确的读音或字假_（ji ji）如明天就放假_（ji ji），你想做什么呢？小红把文中的重点语段都圈_（qun jun）了起来，回到家里马上背_（bi bi）诵。王老师是我们的（厉 历）_史老师，他看起来很严_（厉 历）。这群（带 戴）_着红领巾的少年，（带 戴）_着鲜花到烈士墓扫墓。2. （16分） 按查字典的要求填空。 （1） “身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序_，再查音节_。“强”的解释有：力量大（跟“弱”相对）。感情或意志所要求达到的程度高。使用强力；强迫。使强大或强壮。在“身强力壮”这个词语中应选第_解释；在“强身之道”这个词语中应选第_种解释。（2） “出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首_再查_画。“意”的解释有：意思。心愿；愿望。意料；料想。在“出其不意”这个词语中应取第_解释；在“词不达意”这个词语中应取第_解释。3. （12分） 根据拼音写汉字，并按要求答题h lntn twrng rngjci_吞枣_不安恍然大_熙熙_不_一格兴高_烈同音字：qun：_愈 _缩 _势依次写出第一行词语的近义词：_。依次写出第二行词语的反义词：_。4. （6分） 看拼音，写词语。 zh hzu g yu pnxn schng f_zh zhuchn mqi qixing shu_5. （6分） 写出下列词语的近义词。强烈_ 珍惜_ 骚扰_ 鼓动_ 6. （6.0分） (2019四上嘉陵期中) 按要求完成句子。 （1） 它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句） （2） 秋天的北湖公园是多么美丽的季节啊！（修改病句） （3） 人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写） （4） 蟋蟀挖掘住宅。（扩句） 7. （12.0分） 根据提示填空。 小学六年的生活一晃而过，真是_、_（写两个表示时间易逝的成语），我即将面临六年级毕业统考了，我想用“_”（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习。二、 阅读把我们带入丰富多彩的世界（15分） (共2题；共15分)8. （5.0分） 阅读下文，回答问题一群蚂蚁做出决议，要把一只大青虫搬回家慢慢享用。一只蚂蚁担任指挥，在他的指挥下，大家步调一致，齐心协力，大青虫被拖动了。刚走了一半路程_他们的内部发生了冲突_一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说_你怎么不肯出力_被指责的蚂蚁反驳说_你不要说我了_你是最调皮的一只_担任指挥的蚂蚁劝他们不要争吵_却受到他们合伙的批评_你只动嘴不出力当然容易_参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只正在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。当蚂蚁们明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。（1） 刚走了一半路程_他们的内部发生了冲突_一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说_ 你怎么不肯出力_ 被指责的蚂蚁反驳说_你不要说我了_ 你是最调皮的一只_担任指挥的蚂蚁劝他们不要争吵_ 却受到他们合伙的批评_ 你只动嘴不出力当然容易_ （2） 开始，大青虫被蚂蚁拖动了，是因为_。 （3） 后来大青虫被公鸡叼走了，是因为_。 （4） 这篇文章告诉了我们什么道理？请写下来。 9. （10.0分） 快乐阅读。最大的学问家蛀书虫一条蛀书虫从书里爬出来，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀书虫向它打招呼说：“你好!”“你是谁呀?”蜘蛛问道。哈哈 蛀书虫笑着说 你这个无知的家伙 怎么连我也不认识 我是世界上最大的学问家蜘蛛奇怪了，说：“可是我听说，只有人才配当学问家呀!”蛀书虫又哈哈大笑起来：“人怎么能同我相比?他们拿起书，只是读一读，画一画，然后又原封不动放回老地方。而我呢，钻进书里把 每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年，你想想，我肚子里的学问该有多少!”“那么，请教一下，我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。“当然也得学我的样子，钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。蜘蛛想了想，开口道：“不，按照你的理论，我有个更省事的办法既然你是世界上最大的学问家，我把你吃进肚里，你的所有学问不就全都进了我的肚子吗?”说完，它一头朝蛀书虫扑了过去。（1） 想一想，组词语。朝 zho_ cho_ 教jio_ jio_（2） 蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。（3） 给短文第三自然段空处加标点。_哈哈_蛀书虫笑着说_你这个无知的家伙_怎么连我也不认识？我是世界上最大的学问家_三、 快乐习作。 (共1题；共17分)10. （17分） 我们每个人都会遇到一些想探究的问题，如果我们注意搜集信息，利用相关的信息进行分析研究，就有可能解决这些问题。从下面话题中选择一个自己感兴趣的，也可以选择其他话题，撰写一个简单的研究报告。 要求：影响学校环境卫生清洁的原因及分析；本班同学对所学学科喜好程度的原因及分析。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累让我们的知识更丰富（68分） (共7题；共68分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、二、 阅读把我们带入丰富多彩的世界（15分） (共2题；共15分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、三、 快乐习作。 (共1题；共17分)10-1、