鹤岗市四年级下学期语文期中测试题试卷（A卷）

鹤岗市四年级下学期语文期中测试题试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用。 (共8题；共23分)1. （1分） 看拼音，写词语j yngq huz syo sun tu tng_2. （1分） 火眼金睛，辨字组词。精_礼_牙_幼_睛_祖_芽_幻_3. （1分） 写成语。我国的语言非常丰富、有趣。有些成语还可以倒用。请你试着写几个。例：得意洋洋洋洋得意 万水千山千山万水_ _ _ _4. （6分） 根据意思写词语。形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。_形容草木茂盛的样子。_看起来或听起来不很清楚，感觉不明显。_5. （4分） 把陈述句换成把字句我扫地了。妈妈递给我铅笔。6. （5分） 选择恰当的关联词语填空。 既又 不是而是 即使也 一边一边 如果就（1） 它_飞，_从嘴里发出一种声音。 （2） _你能捉住我，_请你来吧！ （3） 我们_在学习上取得了优异的成绩，_不能骄傲自满。 （4） 失败_人生的绊脚石，_人生的垫脚石。 （5） 这里_温暖，_舒适。 7. （4分） 写出下列句子的修辞手法。“哨歌”就像报晓雄鸡的啼唱，唤醒我们，催促我们。_我们要将我们全部的光和热，献给祖国，献给人民，献给您我亲爱的祖国。_8. （1分） 我会填。回乡偶书贺知章少小_，乡音无改_衰。_相见不相识，笑问_从何处来。二、 阅读理解。 (共2题；共6分)9. （3分） 阅读下文，回答问题仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了。小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致!有的疯狂向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然临危不惧、收拾残局的大将;小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，叫喊声像一块小石子跌进奔腾喧嚣的大河。（1） 当读到画线句子时，我会用_、_、_、_这四个成语来形容马群汇集时的场面。 （2） 请写出两个描写群马奔腾的比喻句，并分别说明把群马比喻成什么。_把_比做_。_把_比做_。（3） 请写出马群奔跑时声响巨大的句子。 （4） 文中已用“”分成两层，请概括层意。 10. （3分） 阅读下文，回答问题。 海中变色龙说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候 ，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。（1） 在短文中找出下列词语的同义词。 赫赫有名_ 警惕_（2） 章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“_”在短文中画出来。 （3） 读了短文，你了解到章鱼的哪些特点（至少写两点）？ （4） 为什么把章鱼称为“海中变色龙”？ （5） 短文第三自然段的内容是（ ） A . 章鱼脾气暴躁B . 章鱼身体的变色机制C . 章鱼擒获猎物D . 章鱼施展变色术擒敌三、 语言表达。 (共1题；共1分)11. （1分） 在你的身边一定有不少做事认真的同学吧！你能把他们那种认真的劲头写下来吗?请试着写一写。要求：书写工整，语句通顺，不写错别字。内容具体，不少于400字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、二、 阅读理解。 (共2题；共6分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 语言表达。 (共1题；共1分)11-1、