焦作市六年级上学期语文9月月考试卷

焦作市六年级上学期语文9月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识 (共6题；共34分)1. （4分） 画出每组中不是一类的词语。_冰棍 西瓜 绿豆汤 电风扇_牵牛 织女 银河系 北斗星_课桌 椅子 讲台 扇子_江水 河水 水珠 泉水2. （6分） 填上合适的词语。清新的_郁郁葱葱的_ 修建_陡峭的_五彩缤纷的_ 保护_3. （1分） 日积月累。j gng jn cu ， s r hu y。_诸葛亮后出师表4. （10分） 积累。（1） 莫愁前路无知己，_。（2） _，万条垂下绿丝绦。（3） 蒙汉情深何忍别，_！（4） 这株柳树没有_，也没有_，而是_，以_生存下来，终于造成了_。命运给予它的几乎是_，它却在_。5. （5分） 爸爸拿回来了许多书。(改成“把”字句)6. （8分） 阅读下面的片断，完成后面的练习。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。（1） 这段话主要写了（ ） A . 爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。B . 爬山虎的脚的位置，形状和颜色。C . 爬山虎生长的地方及叶子。（2） 把这一自然段中的比喻句抄写在下面。 （3） 有一种植物，它可以作为建筑物外墙的屏障，既能吸收环境中的噪音，又能吸附飞扬的尘土，也有助于使潮湿的房屋变得干燥；而干燥的季节，又可以增加湿度，美化生活环境。这种植物就是_。 二、 阅读理解 (共1题；共18分)7. （18分） 阅读短文，回答问题。秘密有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（n）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fi b）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（ni）嚅（r）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。（1） 联系上下文给划线词语选择恰当的解释。菲薄：_微薄（指数量少、质量次） 瞧不起（2） 对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）A . 全体同学对这件事都有疑义B . 全体同学对这件事都没有疑义C . 只有一个同学对这件事有疑义（3） 短文第_和第_自然段围绕“秘密”具体写了一件事。（4） 短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？（5） 短文主要描写了小男孩的语言、_和_，表现了他是一个_的孩子。（6） 想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）三、 写作 (共1题；共5分)8. （5分） 写作。搜索你的记忆，哪一处自然景观令你印象深刻？以“我的发现”为题目写一篇作文。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识 (共6题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 阅读理解 (共1题；共18分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、三、 写作 (共1题；共5分)8-1、