十堰市四年级下册语文期中测试卷

十堰市四年级下册语文期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共9题；共100分)1. （10分） 在横线上填上合适的词语。_的老师 _的课本 _的苇絮_的衣服 _的舞蹈 _的刺刀2. （5分） 给下面的字，选择正确的读音。高低_b d 木床_chuan chun 举_手j j安静_jn jn 头_上tu tu 光_明un n3. （3分） 比一比，再组词。搂_ 倒_ 皆_ 怜_擞_ 侄_ 替_ 伶_4. （6分） 判断下面的说法是否正确。提出鸟是由恐龙演化而来的科学家是季强。（ ）5. （10分） 连词成句才能 怎么 耳朵 竖起来 让 呢大象的 在 小虫子 耳朵眼儿 跳舞 里6. （16.0分） 阅读文章回答问题风停了,浪息了,月光下的大海无比安详和美丽。琴声停了,兄妹俩还陶醉在美妙的琴声中。等他们清醒过来,贝多芬早已离开了屋子。他飞奔回客店,花了一夜(工功)夫,把刚才弹的曲子记录了下来。传说月光曲就是这样(谱 普)写成的。（1） 标出文中括号内正确的汉字。（2） 找出表现“兄妹俩还陶醉在美妙的琴声中”的句子。（3） 从划线的句子中,我体会到贝多芬_。（4） 请你把“月光”“大海”和“音乐”联系起来说一句话。7. （8分） 课内阅读我最棒。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波。无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没障碍物，所以飞机飞行就更安全（1） “终于”一词说明_（2） 写出下列词语的近义词。 揭开一_ 模仿一_ 清楚_（3） “秘密”指的是什么？ （4） 蝙蝠发出的_，遇到障碍物就_，传到蝙蝠_，蝙蝠就_。雷达通过_发出的_，遇到障碍物就_，传到_。 8. （12分） 阅读下文，回答问题人生第一课这是一家普通的幼儿园，刚刚入园的儿童被老师带进图书馆，接受他们人生的第一堂课。“孩子们，我来给你们讲个故事。”于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事？”一位小朋友立即站起来，“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我”幼稚的童声在厅中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真，很工整地把这几句语无伦次的话记录了下来。“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事（佩 配 披）个插图呢？”又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不（像 象）样子。但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮把它们装（钉 订）在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”人生第一课结束了，在不知不觉中，孩子们受到了某种“灌输”。你如何看待这种灌输呢？（1） 选择文中括号里正确的字（佩 配 披）_个插图 不_（像 象）样子装_（钉 订）（2） “人生第一课”是怎样在“不知不觉”中一步步进行的？请你认真阅读第26自然段后总结概括。上课开始，老师给孩子们讲了一个很浅显的童话。_。_。_。（3） 文中画线句子中引号的作用是_。 （4） 用你自己的话说说文中的老师是怎样的一位老师，你是如何看待这种灌输的呢？ 9. （30分） 作文。 请以“真情”为话题写一篇文章，题目自拟，角度自选，写出自己的真情实感。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、