正确对待和参与竞争课件

第四课第四课 学会合作学会合作第三框第三框 正确对待和参与竞争正确对待和参与竞争 莫城中学莫城中学 黄吉安黄吉安 学校开展小科技制作和小发明活动，李明邀学校开展小科技制作和小发明活动，李明邀请同班几个同学组成科技制作小组积极参加。他请同班几个同学组成科技制作小组积极参加。他们准备制作一个航空飞机模型。可是，当图纸设们准备制作一个航空飞机模型。可是，当图纸设计完毕，材料准备齐全，模型制作即将开始时，计完毕，材料准备齐全，模型制作即将开始时，李明的母亲因病住院，他必须每天放学后到医院李明的母亲因病住院，他必须每天放学后到医院陪妈妈，没有时间再参加小组的活动。后来这个陪妈妈，没有时间再参加小组的活动。后来这个小组制作的飞机模型在学校评比中获得一等奖。小组制作的飞机模型在学校评比中获得一等奖。在颁奖大会上，上台领奖的同学中没有李明，获在颁奖大会上，上台领奖的同学中没有李明，获奖证书上也没有他的名字。奖证书上也没有他的名字。请根据材料回答：请根据材料回答：（1）你认为这对李明公平吗？并说明理由。你认为这对李明公平吗？并说明理由。（2）这则材料给你什么启示？这则材料给你什么启示？复习与巩固：复习与巩固：（1）不公平。理由：在合作中，既要）不公平。理由：在合作中，既要公平公正地分担责任，也要公平公正公平公正地分担责任，也要公平公正地分享成果。李明参与了图纸的设计地分享成果。李明参与了图纸的设计和材料的准备，承担了一定的责任，和材料的准备，承担了一定的责任，但没有共享到合作成果。但没有共享到合作成果。（2）要学会与人合作；合作时，必）要学会与人合作；合作时，必须自觉承担责任，履行义务；合作须自觉承担责任，履行义务；合作时，必须坚持公平公正的原则，共时，必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。享合作成果。2007年年江苏省：江苏省：49004900个公务员岗位个公务员岗位 9 9万多人报考万多人报考 新华网南京月日电（记者张冲）记者从江苏省新华网南京月日电（记者张冲）记者从江苏省人事考试中心了解到，江苏省今年将提供省、市、县、乡人事考试中心了解到，江苏省今年将提供省、市、县、乡四级四级公务员公务员职位个，目前通过资格审核程序的报职位个，目前通过资格审核程序的报考人数已达，仅南京市就有人竞考考人数已达，仅南京市就有人竞考个个公务员公务员职位，平均录取比例在左右。职位，平均录取比例在左右。苏州：数万求职者冒雨应聘苏州：数万求职者冒雨应聘7000余职位余职位“十一十一”黄金周：各商家促销手段黄金周：各商家促销手段竞争竞争竞争竞争竞争竞争正正确确对对待待和和参参与与竞竞争争竞争的利和弊竞争的利和弊正确参与竞争正确参与竞争竞争的含义竞争的含义竞争的性质：竞争的性质：正当竞争与不正当竞争正当竞争与不正当竞争竞争的类型：竞争的类型：排他性竞争和非排他性竞争排他性竞争和非排他性竞争竞争的积极作用竞争的积极作用竞争的消极作用竞争的消极作用正确认识和处理合作与竞争的关系正确认识和处理合作与竞争的关系审时度势，扬长避短审时度势，扬长避短树立正确的竞争观念树立正确的竞争观念第三框第三框（为什么）（怎么办）直面竞争直面竞争（是什么）竞争的地位竞争的地位相互理解，相互宽容相互理解，相互宽容地位：地位：竞争是现代社会存在的突出竞争是现代社会存在的突出特征，正确对待并参与竞争特征，正确对待并参与竞争是人们立足社会的重要条件。是人们立足社会的重要条件。含义：含义：竞争，就是不同的个人或群竞争，就是不同的个人或群体为了达到体为了达到同一目标同一目标，按，按同同一标准或规则一标准或规则与对方展开的与对方展开的竞赛与较量。竞赛与较量。正当竞争和不正当竞争的区别正当竞争和不正当竞争的区别正当竞争正当竞争不正当竞争不正当竞争规则不同规则不同手段不同手段不同目的不同目的不同国家的态度国家的态度不同不同遵守一定的道遵守一定的道德准则和法律德准则和法律规范规范违背竞争规则和违背竞争规则和法律法规法律法规凭借真实本领凭借真实本领通过不正当手段通过不正当手段为了同一目标为了同一目标为了某一目标或为了某一目标或不可告人的目的不可告人的目的国家保护国家保护依法打击依法打击下列不属于不正当竞争的有（下列不属于不正当竞争的有（）某服装企业为了进一步打开产品的销路，某服装企业为了进一步打开产品的销路，特意请明星担任其品牌代言人。特意请明星担任其品牌代言人。某地区为了发展地区的工农业生产，保某地区为了发展地区的工农业生产，保护本地区产品的销售，规定了一系列保护护本地区产品的销售，规定了一系列保护本地产品的政策。本地产品的政策。新飞公司曾做过一个广告：新飞公司曾做过一个广告：“广告做得广告做得好，不如新飞冰箱好好，不如新飞冰箱好”。某地两个百货公司控制了当地销售的绝某地两个百货公司控制了当地销售的绝大多数，他们联合起来制定价格，一起占大多数，他们联合起来制定价格，一起占领市场。领市场。A、B B、C C、D D、A排他性竞争与非排他性竞争的区别排他性竞争与非排他性竞争的区别排他性竞争排他性竞争非排他性竞争非排他性竞争性质不同性质不同手段不同手段不同结果不同结果不同双方存在根本的双方存在根本的利害冲突利害冲突不存在根本的利害不存在根本的利害冲突冲突具有对立性、排具有对立性、排他性他性双方既有竞争，又双方既有竞争，又有合作有合作有我无你，有你有我无你，有你无我无我双赢双赢竞争的积极作用（利）竞争的积极作用（利）1、能促使、能促使个人个人的成长、进步和全面发展的成长、进步和全面发展 2、能增强、能增强集体集体的凝聚力和战斗力的凝聚力和战斗力 3、能促使、能促使企业企业增强创新能力，不断提高增强创新能力，不断提高经济效益经济效益竞争的消极作用（弊）竞争的消极作用（弊）1、盲目的竞争会造成重复建设，资、盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费，损害国家和人民的利益源浪费，损害国家和人民的利益 2、激烈的竞争会引起人们过分紧张、激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑和焦虑上海盛大网络发展有限公司成立于上海盛大网络发展有限公司成立于1999年年11月。原月。原来公司只是运营韩国公司提供的游戏软件，不料韩国公来公司只是运营韩国公司提供的游戏软件，不料韩国公司突然单方面终止授权协议。核心技术在他人手中，司突然单方面终止授权协议。核心技术在他人手中，“盛大盛大”险遭来顶之灾。痛定思痛，险遭来顶之灾。痛定思痛，“盛大盛大”投资投资4000万美元，当年自主开发出万美元，当年自主开发出4款游戏软件，实现扭亏为盈。款游戏软件，实现扭亏为盈。现在盛大业务领域从网络卡通发展到网络游戏，并逐步现在盛大业务领域从网络卡通发展到网络游戏，并逐步扩大到互动娱乐传媒乃至上下游产业。已经初步形成了扩大到互动娱乐传媒乃至上下游产业。已经初步形成了完善的网络娱乐运营模式，成为引导行业发展的先驱。完善的网络娱乐运营模式，成为引导行业发展的先驱。请回答：请回答：（1）盛大公司摆脱困境的最主要原因是什么？）盛大公司摆脱困境的最主要原因是什么？（2）盛大公司成为引导行业发展的先驱体现了竞争的作）盛大公司成为引导行业发展的先驱体现了竞争的作用是什么？用是什么？自主创新自主创新说明竞争能够促进企业增强活说明竞争能够促进企业增强活力，提高素质，不断改善经营力，提高素质，不断改善经营管理，优化资源配置，改进生管理，优化资源配置，改进生产技术，从而增强创新能力，产技术，从而增强创新能力，提高经济效益。提高经济效益。正确参与竞争正确参与竞争方法方法 1、必须树立正确的竞争观念必须树立正确的竞争观念 2、必须审时度势、扬长避短必须审时度势、扬长避短 3、要相互理解，相互宽容要相互理解，相互宽容 4、要正确认识和处理合作与竞争的要正确认识和处理合作与竞争的关系关系树立正确的竞争观念树立正确的竞争观念克服自卑心理和妒忌心理，克服自卑心理和妒忌心理，相信自己，勇敢参与竞争；相信自己，勇敢参与竞争；要正确对待成绩与挫折，胜要正确对待成绩与挫折，胜不骄，败不馁；不骄，败不馁；保持良好心态，及时调整方保持良好心态，及时调整方法，努力进取。法，努力进取。审时度势、扬长避短审时度势、扬长避短正确评价自己，制定可行目标；正确评价自己，制定可行目标；培养多方面兴趣，挖掘自己潜培养多方面兴趣，挖掘自己潜能，展示自己的优点。能，展示自己的优点。相互理解、相互宽容相互理解、相互宽容竞争不是目的，只是手段。要竞争不是目的，只是手段。要善于理解别人，理智对待对手，善于理解别人，理智对待对手，尽量避免与对手发生冲突，应尽量避免与对手发生冲突，应该自我约束，自我克制，互相该自我约束，自我克制，互相帮助，互相促进，坚持公平、帮助，互相促进，坚持公平、公正、文明的竞争环境。公正、文明的竞争环境。正确认识和处理合正确认识和处理合作与竞争的关系作与竞争的关系相互联系，相互促进。相互联系，相互促进。在竞争中合作，在合作中竞在竞争中合作，在合作中竞争，才能取得事业的成功。争，才能取得事业的成功。初二学生小张和小王两个人都有较强的好胜心理。在初二学生小张和小王两个人都有较强的好胜心理。在老师的鼓励下两个人在竞争中互相促进，成绩都有较大的老师的鼓励下两个人在竞争中互相促进，成绩都有较大的提高。有一次，英语考试成绩小张比小王低了提高。有一次，英语考试成绩小张比小王低了2分。小张分。小张很不服气，因为小王英语成绩从来比小张差。小张认为小很不服气，因为小王英语成绩从来比小张差。小张认为小王有作弊嫌疑，使小王很不高兴。一次默写单词时，小张王有作弊嫌疑，使小王很不高兴。一次默写单词时，小张把几个难背的单词写在手心里，趁老师不备作了弊，结果把几个难背的单词写在手心里，趁老师不备作了弊，结果小张默写得了满分。小张在小王面前又神气了。小张默写得了满分。小张在小王面前又神气了。结合上述材料，认认为小张和小王的学习竞争，带给结合上述材料，认认为小张和小王的学习竞争，带给我们什么启示？我们什么启示？竞争能促进个人的成长、进步和发展竞争能促进个人的成长、进步和发展竞争是一种促进创新机制，同时也会带来一定的负面竞争是一种促进创新机制，同时也会带来一定的负面影响。影响。参与竞争必须树立正确的竞争观念，既要勇敢地参与参与竞争必须树立正确的竞争观念，既要勇敢地参与竞争，也要正确对待竞争中的成功与失败；要克服自私竞争，也要正确对待竞争中的成功与失败；要克服自私和嫉妒心理，正确对待别人的成绩，要保持良好的心态。和嫉妒心理，正确对待别人的成绩，要保持良好的心态。竞争中要互相宽容、互相理解，自我约束，在公平、竞争中要互相宽容、互相理解，自我约束，在公平、公正、文明的竞争中，共同提高、共同发展。公正、文明的竞争中，共同提高、共同发展。正正确确对对待待和和参参与与竞竞争争竞争的利和弊竞争的利和弊正确参与竞争正确参与竞争竞争的含义竞争的含义竞争的性质：正当竞争与不正当竞争竞争的性质：正当竞争与不正当竞争竞争的类型：排他性竞争和非排他性竞争竞争的类型：排他性竞争和非排他性竞争竞争的积极作用竞争的积极作用竞争的消极作用竞争的消极作用正确认识和处理合作与竞争的关系正确认识和处理合作与竞争的关系审时度势，扬长避短审时度势，扬长避短树立正确的竞争观念树立正确的竞争观念第三框第三框（为什么）（怎么办）直面竞争直面竞争（是什么）竞争的地位竞争的地位相互理解，相互宽容相互理解，相互宽容