广东商学院数学与计算科学学院十二五发展规划

打印本文 关闭窗口 广东商学院数学与计算科学学院“十二五”发展规划广东商学院数学与计算科学学院“十二五”发展规划作者：数学学院 文章来源：本站原创 点击数892 更新时间：2010-7-5 16:46:25 文章录入：admin 责任编辑：admin 广东商学院数学与计算科学学院广东商学院数学与计算科学学院 “十二五”发展规划“十二五”发展规划 数学与计算科学学院“十一五“期间，在学校党委和行政的领导下，全院教职员工齐心协力，共同奋斗，已取得了跨越式发展，教学科研成绩突出，处于历史上最好的发展时期。“十二五”时间，我院面临各种机遇和挑战，是推动我院综合实力再上新台阶的关键时期，为了进一步提升办学水平，把我院建设成为教学、科研及管理等有一定特色和较高水平的二级学院，根据广东商学院“十二五”发展规划，并结合我院实际，制定“十二五”发展规划。一、学院的现状和面临的形势一、学院的现状和面临的形势(一)“十一五”建设回顾(一)“十一五”建设回顾 1、主要成绩（1）撤系建院，办学规模不断扩大 2008年，由于我院办学规模不断扩大，已经批准开办有“信息与计算科学”和“数学与应用数学（金融数学）”两个专业，学生达到近600人。专业教师达到近50人，教师不仅承担我院专业课程教学，还承担全校2万余学生的公共数学课程教学，同时教学与科研实力也在不断增强。在此情况，学校撤销了原来的数学与计算科学系，组建了新的数学与计算科学学院。从此，我院的发展跨入了一个崭新的时期。（2）办学条件明显改善“十一五”期间，学院的硬件设施和软件条件有了明显改善，办公场所达到8间，有了专门的会议室和必须的其它办公硬件设施，较大幅度地增加了办公经费、教学科研辅助经费、数学建模专项经费，师资队伍增长迅速。（3）教学工作成果突出 2007年底，学校以优秀成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。其间，我院在学校的统一部署下，群策群力，上下一心搞好各方面的工作，出色地完成了各项任务。教学工作成绩突出。在原有1个专业的基础，新办了“数学与应用数学（金融数学）”专业；公共数学课程微积分和专业学科基础课程数学分析获批为校级精品课程；20余门课程建成网络课程；在第一届中青年教师教学大赛中，有2人获“十佳教学优秀”奖，第二届中青年教师教学大赛中，又有1位老师获十佳优秀奖；计算方法课程获网络示范课程立页码，1/5(W)w2013/7/19http:/ 五年来，我院实施了各项素质教育工程，学生素质得到了较大的提高。在数学建模竞赛中，获国际一等奖1项，二等奖3项；获国家级一、二等奖7项；获省级一、二、三等奖46项。完成校级学生科研课题50余项。已毕业3届本科生200余人，就业率达到99%，就业层次较高。（5）科学研究进步明显科研队伍不断状大，结构优化明显，已形成较为稳定的学术队伍和研究方向，应用数学被确定为校级重点扶持学科。五年来，共获得省部级科研项目5项，厅局级科研项目4项；在社会服务方面取得突破，完成20万横向课题1项；发表论文315篇，其中国际刊物：80篇，国内刊物：235篇，权威刊物：8篇，核心期刊：165篇，三大检索：72篇；出版学术专著2部，有较高学术水平；成立了两个非实体科研机构。（6）师资队伍人数不断壮大，结构得到优化 五年间，专业教师队伍人数几乎翻了一倍，到2010年底，共有专业教师49人，其中教授7人，副教授18人，博士23人（含在读博士3人），硕士26人。获国务院特殊津贴1人，校级教学名师1人，广东省“千百十工程”省级培养对象1人，校级培养对象6人，获校级“十佳教学优秀”奖3人。“数学建模”教学团队确定为校级优秀教学团队。2人在全国级省级学会中担任常务理事或理事。（7）综合改革不断深化 在二级管理体制改革中，制定了“数学与计算科学学院二级管理分配方案”等一系列文件，成立了教授委员会。在岗位设置与人员聘用改革工作中，制定了各级岗位目标责任书。在管理工作中，始终坚持“党政联席会”制度，重大问题集体讨论，集体决策，充分发扬民主。认真贯彻学校“依法治校，民主治校，阳光治校”的办学理念，稳步推进我院工作顺利开展。（8）开源创收，为教职工谋福利 最大限度地为广大教职工谋福利，始终是我院工作的一项重要工作。几年来，大家动脑筋想办法，通过合作办班，开展为企业培训等方式，增效创收。特别是近两年，每年学院获得近10万元的创收经费，在一定条件下改善了办学条件，增加了活动经费。2、存在的不足和困难 从纵向来看，“十一五”期间，数学与计算科学学院的确取得了显著成效，各方面成绩突出，呈现出一派欣欣向荣的景象。但我们也应该清醒地认识到，从横向看，与其它重点高校相比，与我校其它基础较好的学院相比，我们还有较大差距，存在着许多不足和困难。主要表现页码，2/5(W)w2013/7/19http:/ 深刻领悟学校“依法治校、民主治校、阳光治校”的办学理念。坚持以教学工作为中心，以学科建设为龙头，以科学管理为保障。在学生规模上不求数量的扩张，追求质量的提升。努力把数学与计算科学学院建成“规模适度、质量较高、富有特色”的有较强竞争力的二级学页码，3/5(W)w2013/7/19http:/ 1、办学规模 到2015年，本科在校学生达到800人，其中信息与计算科学专业350人，数学与应用教学专业450人。争取以各种方式参与研究生的培养，部分教师招收一定数量的硕士研究生。2、学科建设与科学研究 以校级重点扶持学科“应用数学”的建设为依托，群策群力，努力实现如下目标：（1）在课题立项方面有所突破,争取获得国家级科研课题1项，省级科研课题5项，厅级科研课题8项，五年科研经费达到80万元。（2）参与学校“管理科学与工程”硕士点工作，设立“运筹与优化管理”方向硕士点。到2015年成功申报数学一级学科硕士点。（3）在学科研究上多出高水平成果，发表SCI等国际三大检索收录论文30篇，B类以上论文50篇。（4）加强专业建设，在数学与应用数学专业中凝练金融数学方向，在信息与计算科学专业中凝练经济统计方向，办出特色。3、专业建设与教学教研（1）建设更加个性鲜明的“信息与计算科学”专业与“数学与应用数学”专业。特别要充分发扬我校的办学优势，在金融数学方向上办出特色。（2）努力提高专业教学与公共教学水平，合理筹划专业教学与公共教学的教学建设工作，优化资源分配。（3）鼓励教研教改研究，在教学研究课题上有所突出，获1项省级以上教研教改研究课题。4、师资队伍建设 专业教师总数达到60人，具有博士学位教师比例达到60%，具有硕士学位教师达到95%。新引进的专业教师中，“211”和“985”院校毕业生达到90%以上。力争2-4人到海外访学深造。5、人才培养 培养数学基础坚实，善于将数学理论应用于经济管理等领域的本科学生。积极探索人才培养新模式，加强实践教学，继续保持在历届全国数学建模竟赛已取得的突出成绩，更加广泛地搞好数学建模培训和组织竞赛工作。继续保持我院学生在校级科研课题立项方面的优势，力争每年学生校级科研立项课题不少于20项。继续保持我院毕业生的高就业率，鼓励学生考研，努力提高考研成功率。页码，4/5(W)w2013/7/19http:/ 争取学校支持建设一个不少于30台微机的专业实验室，为专业教学和数学建模培训提供必要的物质条件。7、综合管理 （1）建立建全各项规章制度，完成我院的规章制度汇编。（2）做好我院的“十二五”建设规划、学科规划、师资队伍规划等，并汇编成册。（3）进一步完善我院的二级管理分配制度，建立更加科学合理的分配机制。（4）继续加强党政联系会议制度，贯彻学校“依法治校、民主治校、阳光治校”理念，领导班子务必做到办事遵纪守法、公正无私。（5）积极为广大教职工谋福利，集思广益，广开渠道，努力搞好创收工作。（6）加强思想政治工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，共产党员的先锋模范作用。加强师德师风建设和学生思想品德教育，形成教师爱岗敬业、锐意进取，职员勤于服务、善于管理，学生乐学善学、奋发成才的良好氛围，创建良好的和谐环境。打印本文 关闭窗口 页码，5/5(W)w2013/7/19http:/