课博会学习体会

问君哪得清如许唯有课改新风来课博会学习心得平立影2013年10月12日，以刘海英校长为首的局直子弟校53名教师 奔赴七台河市，参加由黑龙江省教育学院和中国教师报主办的黑龙江 省第三届课博会，我发自内心的兴奋，这是我一直期待的，也是我从 事教师这个行业以来第一次参加这么大型的学习培训活动，真的很感 谢学校的领导能给我这次宝贵的机会，感谢他们为我们搭建与外界沟 通的平台，让我们在学习中进步。于是我们每个人都满怀着希望，期 待着能满载而归。在这两天的学习中，我看到了很多，听到了很多，更学到了很多。学习中我们首先听取了山西省阳泉十二中学校长原林生的名为 “构建教育新模式的实践与思考”的学术报告，在为什么要课改中， 原校长举了 “中外教育专家眼中的课”这个事例，当我们都自认为是 好课时，当我们所有人都为这堂课高兴时，英美专家的无语仿佛就是 一把重锤敲醒了我们所有人。如果一堂课中老师讲的所有的学生都 会，那么还有必要去讲吗？这个疑问就是我们中国教育的现状。中国 的教育，我们的课堂确实“病”得不轻！课改势在必行。在学习中，山东即墨28中崔帅老师的初中数学勾股定理、河 南洛阳西下池小学武伟伟老师的小学语文火烧云、大庆一中李长 亮老师的初中物理发动机为什么会转动、方正林业局中心小学杜 希芬老师的小学数学平行四边形的面积这四堂课给我留下了深刻 的印象。每一堂课都有自己的特色，山东即墨28中给我们展示了“师 友”结对的新模式，河南洛阳西下池小学给我们带来了语文教学抓关 键词写话训练的新理念，让我们学习的人大开眼界。我们原来还在迷 惑，学生在小组活动中为什么就活动部起来呢？听完学术报告和这几 位老师的课之后我知道了我们教师在编写导学案时不能把它设计成 习题化的导学案，我们要细化学法提示，这样每个学生就知道自己该 做什么，从而小组交流时才能忙得热火朝天。当然每个学校都有每个 学校的特点，我们没法照抄照搬山东或河南或是其他省份的课堂模 式，正如哈尔滨125中学的教研员所说的那样，适合自己的才是最好 的。学习时阳泉十二中的原林生校长说过这样一句话：“我们在学习 的时候很激动，回去后不动。”当然这是事实，但也不是绝对。我要 在学习后，借鉴学习中好的思想，好的方法，例如在导学案的运用上， 我要深入地去钻研，努力让每节课做到高效，提高学生的素质，培养 学生的能力。在课改的大潮中，我们学校这艘大船也已起航，作为一线教师的 我们也要尽自己的力量挥起手中的船桨驶向远方。