建筑施工安全生产的基本制度和方法643

建筑施工安全生产的基本制度和方法建筑施工安全生产的基本制度和方法内容介绍 一、安全与安全科学（一）安全问题的提出 安全问题可以说是与人类同时产生的，在原始社会，古 人类要与恶劣的自然条件相抗争，以获得生存，这既是原始 的安全问题。随着社会的发展，人类逐渐开始学会使用较为 复杂的工具，这就使威胁人类生命和安康的因素由单纯的来 自自然界转化为来自从事生产活动时人与工具之间了。也就 是说自从人类诞生以来就受到各种危险的威胁，尤其是进入 现代社会以后，工业灾害、自然灾害随时都在威胁着人类的 安全和安康，安全问题也就越来越被人类所重视。（二）安全的含义 从字面理解，无危则安、无损则全，学术界把安全定义 为消除能导致人员伤害、疾病或死亡，引起设备或财产破坏 和损失，危害环境的条件。人们通常用无事故来定义安全,事故就是发生了人们主观上不愿意发生的事件，从而导致人 员伤亡、安康损失、设备损坏、环境和商业时机损失。由此可见，安全的外延非常的广泛，广义上可以包括政 治的安全、经济的安全、生活的安全和生产的安全等方面,其中生活安全又包括起居、交通等安全问题，生产安全又包 括机械安全、电气安全等生产领域可能涉及的安全问题。生 产的安全又可以分为产品的安全和作业的安全，例如在施工 的过程中由于操作不当而导致架桥机倾覆即为作业安全问 题，如因架桥机的设计或制造的原因而致倾覆即为产品安全 问题，但有时产品的安全和作业的安全是难以准确界定的。本书将仅就施工生产安全问题开展探讨，即狭义的安全 问题。（三）安全科学1、安全科学的发展动力 一方面如前所述，安全问题始终伴随着人类的生产和生 活，而且这种影响还在不断加剧；另一方面安全也是人类的 一种自发的需求，美国心理学家马斯洛经过多年的潜心研究,于1943年提出了人类的需求层系理论，该理论认为：人类 希望无病伤、不受侵犯的安全需求的强烈程度和顺序仅次于 生理上的生存和性的需求。正由于这两个方面的原因，人们 不断地对安全问题开展研究，探索控制和预防事故发生的方 法和措施，并且逐渐形成交叉性的边缘学科；安全科学。2、安全科学学科体系（1）第一个层次为安全的哲学，它解释人们的安全认 识和安全论理学问题，确定安全准则和损失、风险、事故、灾害等安全科学的基本概念，是安全科学发展的导向。安全 的哲学问题随社会的发展而发展。（2）第二层次是根底安全学，它研究安全的基本规律 和根底理论，为安全科学技术的发展提供支持条件，是安全 科学发展的根底和动力源。（3）第三层次是安全技术科学，它研究实现安全的理 论、策略，提出解决安全问题的方法论，指导安全工程技术 的实施。（4）第四层次是安全工程技术，它研究实现安全的技 术，提出具体的方法和手段。