2016年特岗教师冲刺真题及答案解析(二)13

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2016 年特岗教师冲刺真题与答案解析二 1.班集体形成的主要标志之一是.A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成了正确的集体舆论 D.确定了班级工作计划 2.个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的.A.公正评价权 B.隐私权 C.人格尊严权 D.名誉权 3.学生已有了哺乳动物的观念,现在来学习鲸这种动物,属于.A.上位学习 B.并列结合学习 C.相关类属学习 D.派生类属学习 4.在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于.A.元认识策略 B.认知策略 C.资源管理策略 D.复述策略 5.人的学习主要通过来进行的.A.视觉 B.听觉 C.触觉 D.嗅觉 6.人逢喜事精神爽是下列哪种情绪状态?A.心境 D.激情 C.应激 D.热情 7.小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把人口读成八口,这说明小学生.A.感知能力不成熟 B.注意能力不健全 C.记忆能力不深刻 D.思维能力有欠缺 8.课堂中某些占优势的态度和情感的综合状态称为.A.课堂规范 B.课堂气氛 C.课堂管理 D.课堂纪律 9.教学中学生要掌握之接经验和间接经验,重点掌握.A.直接经验 B.间接经验 C.直接经验与间接经验并重 D.先掌握直接经验,后掌握间接经验 10.心理咨询的方式包括.A.个别咨询和团体咨询;咨询、通信咨询和现场咨询等 B.分散咨询和集中咨询;个别咨询和团体咨询;咨询、通信咨询和现场咨询等 C.分散咨询和集中咨询;咨询、通信咨询和现场咨询等 D.分散咨询和集中咨询;个别咨询和团体咨询;直接咨询和间接咨询等 2016 年特岗教师冲刺真题与答案解析二 1.答案C.解析:有无正确的舆论,是衡量班集体是否形成的主要标志之一.2.答案B.解析:个人信件、日记等属于学生的隐私,教师随意拆开、毁弃学生的私人信件或日记,是侵犯学生个人隐私权的行为.3.答案D.解析:派生类属学习是指新知识是旧知识的派生物.4.答案B.解析:画出网络关系图是组织策略,是认知策略的一种.5.答案A.解析:人的学习百分之八十来自视觉.3/3 6.答案A.解析:心境是一种微弱的、持续时间较长的,带有弥散性的心理状态.所谓忧者见之则忧,喜者见之则喜说的就是这种情绪状态.兴高采烈时,觉得一切都称心如意;心灰意冷时,干什么都无动于衷.7.答案A.解析:学生正处于感知能力的发展阶段.8.答案B.解析:课堂气氛作为教学过程的软情境,它通常是指课堂上某些占优势的态度和情感的综合状态.9.答案B.解析:在教学过程中,学生以学习间接经验为主.10.答案B.解析:心理咨询的方式有:分散咨询和集中咨询;个别咨询和团体咨询;咨询、通信咨询和现场咨询等.
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