九年级全一册配套课件：13-2内能

第十三章第十三章 第第2 2节节内能内能分层导学分层导学 物理物理九年级全一册九年级全一册配套课件配套课件内能内能图13.22动动运动着的足球具有动能，那么处于热运动的分子具有分子_能。弹簧弹性形变时具有势能，那么分子之间是否也具有分子_能。图13.21势势内能内能所有所有1构成物体的_分子，其热运动的_与分子_的总和，叫做物体的内能。内能的单位是_，符号是_。2内能与机械能的区别：机械能与宏观物体的运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关。动能动能势能势能焦耳焦耳J内能内能图13.24结论：(1)一切物体都具有_能。(2)同一物态的同一物体，温度越高，内能_；温度越低，内能_。图13.23越大越大炽热的铁水有内能吗？北极的冰山也有内能吗？越小越小内内物体内能的改变物体内能的改变图13.25中分别是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？双手摩擦能发热烧水时水温升高钻木取火锯木材锯条发烫图13.25物体内能的改变物体内能的改变实验一：在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，硝化棉燃烧起来了，如图13.26这是为什么呢？因为活塞压缩空气，对空气_，空气的内能_，温度_，达到硝化棉的燃点，导致硝化棉燃烧。图13.26做功做功增大增大升高升高物体内能的改变物体内能的改变实验二：用打气筒往瓶内打气，如图13.27会看到什么现象？瓶内气体膨胀对活塞_，瓶内气体内能_，温度_，水蒸气遇冷_，所以在瓶口和内部有白雾产生。结论：_可以改变内能。图13.27做功做功减少减少降低降低液化液化做功做功结论：1._可以改变内能。2发生热传递时，高温物体内能_，低温物体内能_。3在热传递过程中，_叫做热量，热量的单位是_。物体内能的改变物体内能的改变生活现象：图13.28热传递热传递图13.29在炎热的夏天，在啤酒中放入一些冰块，啤酒变凉。太阳能热水器水箱中的水被晒热减少减少增大增大传递能量的多少传递能量的多少焦耳焦耳(J)1构成物体的_，其热运动的_和_的总和，叫做物体的_。内能的单位是_。2 _都具有_。3物体的内能与_有关：对于同一物体，同一物态，温度越高，内能越大。4改变物体的内能两种方法：_和_。5物体_，物体的_；外界_，物体的_。6热量(Q)：在热传递过程中，_叫热量。(注：物体含有多少热量的说法是错误的)学习总结学习总结所有分子所有分子动能动能分子势能分子势能内能内能焦耳（焦耳（J）一切物体一切物体内能内能温度温度做功做功热传递热传递对外界做功对外界做功内能减小内能减小对物体做功对物体做功内能增大内能增大传递能量的多少传递能量的多少1在图13.210的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了_可以改变物体的内能，图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能_(选填“增加”“不变”或”减少”)。做功做功减少减少图13.2102如图13.211所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能_(选填“增加”或“减少”)，空气的内能是通过_方式改变的；筒内的棉花由于温度升高达到着火点而燃烧，棉花的内能是通过_方式改变的。增加增加图13.211做功做功热传递热传递3火柴可以点燃，也可以擦燃。前者是用_的方法使火柴燃烧起来，后者是用_的方法使火柴燃烧起来，这两种方法都可以用来改变物体的_。热传递热传递做功做功内能内能4装着开水的暖水瓶塞有时会弹起来，同时看到一股“白气”冒出来。以下解释正确的是()A木塞弹起来，是因为暖水瓶里的空气受热膨胀对木塞 做功 B在木塞弹起过程中瓶内气体的内能增加，木塞的机械 能增加 C看到的“白气”是从瓶子里出来的水蒸气 D看到的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小冰晶A5如图13.212所示，瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是()A气体对瓶塞做功，气体的内能减少 B瓶塞对气体做功，气体的内能减少 C气体对瓶塞做功，气体的内能增加 D瓶塞对气体做功，气体的内能增加A图13.2126在物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义，请写出下面几种情形中“热”字的含义。这盆水很热：_。物体吸热升温：_。摩擦生热：_。这杯水热得烫手：_。温度温度热量热量内能内能温度温度7如图13.213所示，两个容积相同的保温杯，现装满温度相同的热水，过了一会儿，甲杯的外壁比乙杯热，由此可判断_杯保温性能好，杯壁变热是通过_方式改变了它的内能。乙乙热传递热传递图13.2138以下关于内能的说法正确的是()A0 的物体没有内能 B做功和热传递都可以改变物体的内能 C钻木取火是将内能转化为机械能 D热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递B9下列现象中用热传递方式改变物体内能的是()A.放大镜聚光使 纸片着火 B.反复弯折后铁丝 的温度升高 C.压缩空气，空气内能增大 D.冬天户外搓手取暖A10甲、乙两杯水温度各为40、80，下列说法正确的是 ()A.只有加热才能使水升温 B.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小 C.乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小 D.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈C11下列事例中，改变物体内能的方式与其他三个不同的是 ()A用力搓手，手会发热 B用炉灶烧水，水温升高 C气缸内气体被压缩，温度升高 D用锯条锯木头，锯条温度升高B12下列说法正确的是()A温度从高温物体传递到低温物体 B温度为0 的物体没有内能 C温度高的物体含有热量多 D晶体熔化吸热，熔化过程温度保持不变D1(2019自贡)下面实例采用做功方式使划横线物体的内能逐渐减小的是()A热水倒入茶杯，茶杯的温度升高 B水蒸气冲开水瓶的塞子 C电炉通电后，电阻丝逐渐变红 D汽油机压缩冲程中燃料混合物的温度发生变化B2(2017泰安)关于分子热运动及热现象，下列说法正确的是()A固体很难被压缩，说明分子间存在斥力 B扩散现象只能发生在气体与液体中C物体吸收热量，温度一定升高 D20 的冰块没有内能A3(2018泰州)关于温度、热量和内能的说法中正确的是()A物体吸收热量，温度一定升高 B0 的冰的内能为零C温度高的物体，含有的热量多 D物体的温度升高，内能增大B4.(2018枣庄)以下几条摘录是出自某同学在学习内能时的课堂笔记，其中不正确的是()A.扩散现象不能在固体之间发生 B.分子间的引力和斥力是同时存在的 C.物体吸收热量，温度不一定升高 D.摩擦生热是通过做功的方法改变物体的内能的A5.图13.214所示，是冰熔化时温度随时间变化的图象.下列说法正确的是()A.t0时刻物体内能为零 B.BC段物体要吸热 C.BC段物体内能不变 D.在B点物体是固液共存状态B图13.2146如图13.215在一个烧瓶中盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看到瓶内出现“白雾”。回答下列问题：(1)此过程中是用什么方法改变了物体内能？(2)分析白雾形成的原因。做功做功向瓶内打气到一定程度，气体膨胀对瓶塞做功，向瓶内打气到一定程度，气体膨胀对瓶塞做功，气体内能减少，温度降低，水蒸气液化形成小气体内能减少，温度降低，水蒸气液化形成小水滴。水滴。图13.215流星雨 流星雨是在夜空中有许多的流星从天空中一个所谓的辐射点发射出来的天文现象。这些流星是宇宙中被称为流星体的碎片，在平行的轨道上运行时以极高速度投射进入地球大气层的流束。大部分的流星体都比沙砾还要小，因此几乎所有的流星体都会在大气层内被销毁，不会击中地球的表面；能够撞击到地球表面的碎片称为陨石。数量特别庞大或表现不寻常的流星雨会被称为“流星突出”或“流星暴”，可能每小时出现的流星会超过1 000颗。太阳系内除了太阳、八大行星及其卫星、小行星、彗星外，在星际空间还存在着大量的尘埃微粒和微小的固体块，它们也绕着太阳运动，它们统称为“流星体”。流星体的质量一般小于百吨，大多数流星体只是很小的固体颗粒。有些流星体是成群地沿着相似轨道绕太阳公转，只是过近日点先后不同，它们组成“流星体(群)”；有些流星体则好似散兵游勇，单个绕太阳公转。当流星体在轨道运行中经过地球附近时，受地球引力的影响，就会高速闯入地球大气，跟大气摩擦而把动能转化为热能，使流星体烧蚀发光，有的就成为明亮的火流星。晴朗的夜晚，蓦地一条明亮的光芒划破夜幕，这就是几乎人人都见过的流星现象。通常情况下，一夜内肉眼所见的流星大约在10颗，它们像夜空中的“散兵游勇”，完全随机地出现于各个方位和天区，也很难预料何时会出现流星。这样的流星为偶发流星；还有一类是常常成群出现的流星群，它们有十分明显的规律性，出现在大致固定的日期、同样的天区范围，因此称其为周期流星或流星群。流星群是一群轨道大致相同的流星体，当与地球相遇时，因受引力影响，在坠入地球时，与大气摩擦发光发热，则成为颇为壮丽的流星雨。请回答下列问题：(1)流星体闯入大气层是_能转化为_能。(2)请解释为什么夏天的夜晚常会看到流星拖着一条长长的尾巴划过夜空？机械内流星体坠入大气层时，与大气层摩擦生热，热到一定程度就会发光，形成流星。