五年级上册语文第5单元达标测试卷人教新课标ppt课件

2 2我会将以下形声字进展归类。我会将以下形声字进展归类。(6(6分分)蚂蚂 空空 笼笼 雅雅 瓶瓶 蚁蚁 清清 茅茅 管管 飘飘 编编 瓢瓢(1)(1)左形右声：左形右声：_蚂蚂_蚁蚁_清清_编编_(2)(2)右形左声：右形左声：_雅雅_瓶瓶_飘飘_瓢瓢_(3)(3)上形下声：上形下声：_空空_笼笼_茅茅_管管_6.6.我会猜字谜。我会猜字谜。(3(3分分)(1)(1)赔惨了。赔惨了。(夸夸)(2)(2)一月一日非今天。一月一日非今天。(明明)(3)(3)千里相聚。千里相聚。(重重)(4)(4)草木之中有一人。草木之中有一人。(茶茶)(5)(5)半部春秋。半部春秋。(秦秦)(6)(6)三面有墙一面空，一个小孩坐当中。三面有墙一面空，一个小孩坐当中。(匹匹)8 8把以下书法字体的特点的序号，填在相应的括号内。把以下书法字体的特点的序号，填在相应的括号内。(2(2分分)a a古色古香古色古香 b b流畅流畅 c c端庄端庄 d d奔放奔放(1)(1)正楷正楷(c)(2)(c)(2)狂草狂草(d)(3)(d)(3)篆隶篆隶(a)(4)(a)(4)行书行书(b)(b)9 9我会按要求写句子。我会按要求写句子。(6(6分分)(1)(1)用一句话赞誉祖国的汉字。用一句话赞誉祖国的汉字。_祖国的汉字多么神奇啊！祖国的汉字多么神奇啊！(2)(2)这真是一点值万金哪！这真是一点值万金哪！(换个说法，坚持句意不变换个说法，坚持句意不变)_这真是一点值万金。这真是一点值万金。(3)(3)汉字可不是生硬的符号，而是有着独特性格的精灵。汉字可不是生硬的符号，而是有着独特性格的精灵。(用带点词用带点词语造句语造句)_学习不是半途而废的事，而是一件持之以恒的事。学习不是半途而废的事，而是一件持之以恒的事。1010我会品读句子。我会品读句子。(8(8分分)(1)(1)假设使琵琶能结果，满城箫管尽开花。假设使琵琶能结果，满城箫管尽开花。“琵琶和琵琶和“箫管都是一种箫管都是一种_乐器乐器_，而，而“枇杷却是一种枇杷却是一种_植物植物_。这句话的意思是这句话的意思是_假假设能使琵琶结果的话，那么满城的箫管都假假设能使琵琶结果的话，那么满城的箫管都能开花了能开花了_。(2)(2)它们像一群活泼得意的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿它们像一群活泼得意的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦他的眼睛。的鲜花愉悦他的眼睛。“它们指它们指_汉字汉字_。作者把汉字分别比作作者把汉字分别比作_孩子孩子_和和_鲜花鲜花_。这样写表达了作者这样写表达了作者_对汉字喜欢对汉字喜欢_的思想感情。的思想感情。二、口语交际。(3分)某市304路公交车的司机座位后面有个铁皮箱，上面写着8个绿色大字：“严禁做人，后果自傲。乘客每每看到这些字，总是哭笑不得。为什么看到铁皮箱上的大字，乘客会哭笑不得呢？_把“坐人错写成“做人，意思全变了。本意是这个位置不允许坐人，出了问题本人担任，如今意思成了，不允许在这个位置做个人，出现问题本人担任。三、阅读了解。(24分)(一)我爱他，中国的汉字(节选)为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？由于这些美丽而富有魅(m mi)力的文字，给运用它的人带来了诗的灵性。看着这些有颜色、有声音、有气味的字词，怎能不诱(yu xi)发他调(dio tio)动这些言语文字的心情啊！像徜(tn chn)徉在夏天夜晚的星空下，为那绚丽的风光而迷醉，我无限钟情于我赖以思想和交往的汉字，并(震惊 震动)于它的无限活力和(奇异 奇特)魅力。我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所(收藏 珍爱)。1用“划去加点字的不正确读音。(2分)2在 里填上适宜的标点符号。(2分)3在括号里选出恰当的词语画上“。(3分)4 4选文中第一自然段的第一个句子是选文中第一自然段的第一个句子是_设问设问_句，它的特点是句，它的特点是_自问自问自答自答_。(2(2分分)5 5本文经过对本文经过对_汉字汉字_的赞颂，表达了作者剧烈的的赞颂，表达了作者剧烈的_爱国之情爱国之情_，读，读来使人振奋。来使人振奋。(4(4分分)(二)汉字与中国心 1998年春，我在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？我答曰：“第一，我们都吃西餐；第二，我们都讲中文，用汉字。汉字，确实是人类一绝，其形、声、义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵敏，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往结合着长远的文化底蕴，例如“中华“神州“大地“天涯“芳草“眷眷“依依都能使遭到过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法领会的。最能表达汉字、中文的这些特点的首推中国的古典诗句，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词了，过年时吟“爆竹声中一岁除，春雨时吟“清明时节雨纷纷，中秋时吟“明月几时有，送别时吟“劝君更进一杯酒，喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂，慷慨时吟“大江东去，激越时吟“凭栏处潇潇雨歇古典诗词曾经规定了、铸就了中国人的心思构造和表达方式。我曾经对文字改革持猛烈的反对态度。如今，人们渐渐明白汉字是不应该也不能够废除的了。以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，还能有原汁原味的诗词的存在吗？1仔细阅读第三、四自然段，回答下面问题。(5分)(1)汉字、中文的特点是什么？(2分)_整齐灵敏，特别适于表达一种微妙的、诗意的情感，而且往往是一些普通的字却蕴含着特定的、丰富的含义。(2)中国古典诗词对中国人的影响主要表达在什么地方？(3分)_古典诗词曾经规定了、铸就了中国人的心思构造和表达方式。2为什么人们渐渐明白汉字是不应该也不能够废除的？(3分)_由于汉字形、声、义俱全，信息量远远大于拼音文字。3 3根据他对本文的了解，说说为什么中国人的凝聚力那么强？根据他对本文的了解，说说为什么中国人的凝聚力那么强？(3(3分分)_由于中国人讲中文，用汉字。由于中国人讲中文，用汉字。四、习作。(30分)学习了“遨游汉字王国，他一定学到了不少有关汉字的知识，也有很多收获，很深的感受。请把他的收获和感受写下来吧！