研学方案寻找红色印迹触摸嵩山文化

精品文档研学方案寻找红色印迹触摸嵩山文化 走进登封市革命烈士纪念馆、中岳庙一、研学主题“寻找红色印迹触摸嵩山文化”二、研学地点登封市革命烈士纪念馆/嵩山中岳庙三、知识目标1. 了解登封市烈士纪念馆的工农兵群体英雄雕塑像的 历史背景；了解皮定均、徐子荣领导豫西抗日先遣支队英勇 抗日的英雄事迹。2. 了解中岳庙作为世界道教主流全真道圣地的历史演 变过程，以及庙宇构造、庙宇建筑、道教文化、铁人故事、 书法艺术等知识。四、情感目标1. 通过参观登封市烈士陵园的研学活动，了解红色文化， 弘扬民族传统，传承优秀的民族精神。2. 通过参观“天地之中历史建筑群一一中岳庙”，了解 家乡登封的名胜古迹，增强对家乡的热爱之情。五、成长目标1. 学会通过调查、收集、整理、研讨交流等方式收集信 息，通过活动培养学生“安全意识、团队意识、环保意识、探究意识、吃苦意识、公德意识”等意识。2. 丰富学生生活、陶治情操、增长见识、全面提升学生 综合素质，增强学生爱家乡、爱祖国的情感。六、活动准备安全预案人员分工以班级为单位召开家长会，宣传发动，组织学生自愿报 名，每班确定3-5名家长志愿者，作为本班的安全员。郭 艳霞、宋娜娜老师是医疗辅导员，职责是负责所需物品准备 与保管，如治疗急性肠胃炎药品、云南白药、气雾剂、邦迪、 塑料袋以及扩音喇叭、对讲机、音箱等。物件1. 请学生将户口本复印件1份交给老师携带以备不时之 需，并将证件用手机进行拍照，在手机中保存照片。2. 就医用药如研学活动前有身体不适，请在活动开始时告诉团队医 疗辅导员。如学生发生意外伤病，医疗辅导员会陪同学生前 往正规医院就诊。3. 日常用品夏季天气变化大，注意做好防暑防晒防紫外线准备，并 随身携带雨伞。衣物准备穿舒适的衣服和运动、休闲鞋。室外温度较高，自行准 备水杯，拿取时注意安全，以免砸伤自己或别人，接倒热水 时防止烫伤。食品安全不吃临时摊点上的食物，以防病从口入。不乱吃不卫生、 不健康食品，少吃零食，保证营养。天气炎热或运动量较大 时，注意补充水分。出行安全1. 凡危险品、动物以及损坏或污染车辆的物品，都不能 带入车内。2. 乘坐大巴车，需系上安全带，不得将头部以及身体其 他部分伸出窗外，以免发生意外。3. 在景点时不乱购物，以免上当受骗。人身安全1. 每班分成若干小组，以小组为单位结伴而行，有序游 览，禁止独立行动。组长负责清点人数。如遇特殊情况，及 时向老师或安全员汇报。2. 到达游览地后，必须听从带队教师安排，牢记集合时 间和地点。每离开一处景点前检查自己的物品是否有遗落。3. 不轻易与陌生人交谈，注意人身和财产安全。4. 穿越马路、岔路口时，要遵守交通秩序，反应要机敏， 确保安全。5. 在景点游览时，要遵循常规线路，紧跟老师，不得溜号掉队。6. 室外活动时远离水沟和路滑地段。7. 在景点参观时注意保护文物古迹，不要随意刻划、不 随地丢弃垃圾。七、研学活动过程导入古人又云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。鲁迅先 生也说：“必须和社会现实接触，使所读的书活起来。”在这 最美的季节，我们走进我们美丽的家乡，参观登封市革命烈 士纪念馆和嵩山中岳庙开展为期一天的研学活动。师：关于登封市革命烈士纪念馆和嵩山中岳庙，你们都 已经了解哪些知识？生自由说。师：希望大家在这一天的课程学习中，开拓视野，自理 自立，互勉互助，能有所得，有所突破，收获与平时的课堂 中不一样的知识。活动探究1. 研学地点一一登封市烈士陵园学生在老师的带领下面向烈士纪念碑，列队站好。第一项：介绍登封市革命烈士纪念馆师：登封市革命烈士纪念馆位于登封市区中岳大街西段的万羊岗上。占地面积50余亩，纪念馆 于1979年动工兴建，1984年部分开馆，1991年全部竣工。纪念馆设计由下而上为十进高台，高台中轴线全部用青 石台阶连结。主体建筑随高台分布，层层叠起。前院设接待 室。二进高台轴线的石筑台座上矗立高米的工农兵群体英雄 塑像，南侧为豫西抗日先遣支队新一代-83118部队敬立的 革命先烈永垂不朽石刻方形碑。三进高台两侧分别建有两 层八角正檐彩亭各一座，北亭为登封县革命烈士纪念亭， 碑铭为登封革命烈士斗争史略，南亭为皮定均司令员、徐子 荣政委纪念亭，碑铭为皮、徐当年开辟豫西抗日根据地的业 绩。四进高台为革命烈士纪念厅，厅右侧为“革命史陈列室”， 厅左侧为“徐子荣同志事迹陈列室”。老师认真讲解，学生一边聆听一边记录。了解革命烈士 纪念馆的大体构造，合理安排自由活动时间的路线。第二项：学生代表献花、唱歌我们现在的生活来之不易，革命烈士们用鲜血和生命换 回了新中国，人民群众得以过着幸福、和平、安康的生活。 接下来用歌声来表达我们少先队员对革命先烈的缅怀之情。 全体少先队员齐唱少年先锋队队歌我们是共产主义接 班人。学生代表献花，之后依次绕行瞻仰革命烈士纪念碑。第三项：参观革命烈士纪念厅，介绍皮定均、徐子荣领 导豫西抗日先遣支队英勇抗日的英雄事迹。师：了解了革命烈士纪念馆的大体构造，接下来我们来 了解我们登封的抗日英雄，随后你们可以到革命烈士纪念登 封位于郑州、洛阳之间，嵩山之阳，峰峦跌宕，形势险峻， 历史悠久，古迹繁多，是中华民族的发祥地之一。师：近百年来，为了推翻三座大山，无数仁人志士，蹈 死不顾，英勇搏斗，鼻血横飞，浩气四塞。一九二四年登封 有了共产党的活动，优秀的中华儿女在中国共产党的领导下， 为了解放登封，共牺牲了一千三百余名。这块光荣的土地上 平均每零点八平方公里就躺着一位烈士的遗躯，其中外籍的 九百余名，县籍的五百余名。解放嵩岳大地的虎将皮定均和 政委徐子荣，以及登封县的第一个共产党员、第一个烈士、 第一个革命干部王敬臣的革命事迹。皮、徐生前把登封称作 故乡，登封人民称他们是亲人。师：愿革命烈士精神万代长青，永驻人间。在老师的讲解下，同学们以小组为单位自由参观，并记 录下让自己感动或有意义的事件。第四项：研学游戏一一成语接龙老师讲游戏的规则，之后班级20人为一小组围成一个 圆圈进行游戏。游戏规则：顺接，下一个成语的字头接上一个成语的字尾在同一龙 头字下的成语不得有重复。所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。允许每个参赛者，不断突破自我、刷新记录、角逐冠军。第五项：活动小结结束后以班为单位组织学生小结，以学习小组为单位汇 报学习收获，教师小结，并对小组学习作出评价。2. 研学地点中岳庙全体师生站在中岳广场前，有老师开始中岳庙研学前的 讲话。第一项：介绍中岳庙师：现在我们来到了中岳庙，位于嵩山南麓的太室山脚 下，距登封县城东4千米。它背倚黄盖峰，北依黄盖峰，面 对玉案山，西有望朝岭，东有牧子岗，群山环抱，布局谨严， 规模宏伟，红墙黄瓦，金碧辉煌，总面积11万平方米，为 中州祠宇之冠，也是五岳中现存规模最大、保存较完整的古 建筑群，也是河南省规模最巨、最完整的古代建筑群。如此 宏大而又幽雅庄严的庙宇在全国也是罕见的。它们仿佛是一 群历史老人，静谧的肃立着，对游人诉说中国辉煌的古代文 明。中岳庙历经2000多年的沧海桑田，风吹雨打，多少代 人不懈地修建，才得以完好地保存到现在。师：接下来请我们的导游带领我们大家一起走进中岳庙。第二项：参观中岳庙在导游的带领下，入中华门沿庙宇中轴线依次而上，参 观了天中阁，了解了天作镇坊，在宏伟的峻极殿为老祖先神 奇的创造才能惊叹，在文昌殿里许下了美好的祈愿，手扶参 天的古柏浮想联翩，站在五岳之中自豪不已，碑文前驻足停 一停、伸手摸一摸、感受老祖先苍劲有力的笔墨之宝。天地之中心处小组测影，峻极殿前拜一拜感受道教文化， 千年古树前认真观察树皮的纹路，探究树龄、区分侧柏和圆 柏，庙前石狮旁学生拿着收集的资料在探究、在争论狮子的 年代、通过左右两边狮子的雕饰辨别狮子口中丝带的含义、 笑狮的寓意等。第三项：感受传统礼节一一作揖1. 作揖，民间传统的一种礼节。相对于庶民打招呼的万 能性礼节“拱手”，“作揖礼”是士相见或感谢时常用隆重性 的礼节。两手抱掌前推，身子磬折，表示向人敬礼。2. 介绍作揖基本手势做法。站立姿势：澄心存神，敬对祖师。全身放松，两目平视， 双臂自然 下垂，中指与裤缝对齐，两足平行分开，与肩同 宽。两手结太极阴阳印，因以左手为善，右手为恶的缘故。 有些地区也有“男左女右”、“吉事尚左，凶事尚右”的说法， 即女子右手在上，男子左手在上或者吉祥问安选择左手在上， 举至眉际。3. 学生之间进行“切磋”礼节。第四项：研学游戏1. “晕头转向”学生先站在原地辨别东南西北四个方向，熟悉之后，原 地转5圈后面向老师或家长的指令的方向站。活动以小组为 单位，每个小组保证有一个老师或一个家长带队，保证学生 安全。平方米有多大在地上估计出1平方米大小的地方，并圈画起来。20人 一组，教师或家长发口号，之后看哪组在规定的时间内占到 圈内的人数最多，且保持的时间最长为获胜队。第五项：活动小结以班为单位组织学生小结，以学习小组为单位汇报学习 收获，教师小结，并对小组学习作出评价。活动总结为期一天的研学活动结束了，相信孩子们的收获满满！ 我看到有些孩子的眼神还有些不舍，老师希望你们能把今天 的研学收获记录下来，学到的知识和本领运用到以后的生活 和学习中去。研学作业1心得体会根据此次研学活动的所见、所闻、所感，整理成文字， 写一篇研学体会。2. 黑板报请和同学们一起，将研学活动中有趣的见闻和印象深刻 的事情，用文学、手绘、照片等丰富的形式，做一期成果汇 报黑板报。3. 主题班会在这次的研学活动中，想必同学们在扩展知识面的同时， 也增长了许多见识。选择一个你最想深入了解的主题，继续 收集资料，做一次分享班会，与同学进行交流，总结活动中 的收获与不足。