第五课养成良好的职业行为习惯课件

1中等职业教育德育课程国家规划新教材第二单元第二单元 知荣辱知荣辱 有道德有道德第五课第五课 养成良好的职业行为习惯养成良好的职业行为习惯一、职业道德行为的养成及其作一、职业道德行为的养成及其作用用二、在践行职业道德中养成良好二、在践行职业道德中养成良好的职业习惯的职业习惯小王和小李是一个村长大的好朋友，毕业小王和小李是一个村长大的好朋友，毕业于同一所中职学校，又在同一家公司上班，做于同一所中职学校，又在同一家公司上班，做同样的工作，但他们对职业道德的认识与训练同样的工作，但他们对职业道德的认识与训练不同。不同。小王在学校时就严格按照职业道德的要求小王在学校时就严格按照职业道德的要求去做，工作后，严格遵守公司的各项规章制度去做，工作后，严格遵守公司的各项规章制度，身体力行岗位职业道德规范，工作扎扎实实，身体力行岗位职业道德规范，工作扎扎实实，业务日益纯熟，业绩连年创优，很快就成为，业务日益纯熟，业绩连年创优，很快就成为业务骨干，业务骨干，3 3年后被提升为车间副主任。年后被提升为车间副主任。小李在学校时就对职业道德行为训练很排斥小李在学校时就对职业道德行为训练很排斥，认为规矩太多，扼杀了自己的个性，约束了，认为规矩太多，扼杀了自己的个性，约束了自己的自由。参加工作后又总是马马虎虎，大自己的自由。参加工作后又总是马马虎虎，大大咧咧，经常出一些小差错，有一次还差点酿大咧咧，经常出一些小差错，有一次还差点酿成事故，同事们对他意见很大，公司领导多次成事故，同事们对他意见很大，公司领导多次批评无效，只好将他辞退。批评无效，只好将他辞退。小王和小李在公司的表现不同，小王和小李在公司的表现不同，结果也很不一样，从材料中可以看出的结果也很不一样，从材料中可以看出的主要原因是什么？主要原因是什么？在校时，小王和小李所接受的道在校时，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，为什么二人所表德教育是基本相同的，为什么二人所表现出来的道德境界却有如此大的不同？现出来的道德境界却有如此大的不同？|1.职业道德行为养成的作用职业道德行为养成的作用|2.慎独：使修养成为自觉慎独：使修养成为自觉|3.内省：让品格日臻完美内省：让品格日臻完美一、职业道德行为的养成及其作用一、职业道德行为的养成及其作用v职业道德养成的意义何在？职业道德养成的意义何在？v职业道德养成有助于提高职业人的全职业道德养成有助于提高职业人的全面素质，对于谋职就业与职业生涯发展具面素质，对于谋职就业与职业生涯发展具有重要意义；有助于培养良好的职业观念、有重要意义；有助于培养良好的职业观念、职业作风和职业行为习惯，有助于职业人职业作风和职业行为习惯，有助于职业人以更好的心态、更大的热情投入工作，做以更好的心态、更大的热情投入工作，做出更多的贡献，从而实现人生价值。出更多的贡献，从而实现人生价值。v有人说：等到了工作有人说：等到了工作岗位上，职业道德行岗位上，职业道德行为习惯就会自然而然为习惯就会自然而然形成，不用刻意培养形成，不用刻意培养训练。训练。也有人说：我们还没也有人说：我们还没有工作，现在进行职有工作，现在进行职业道德养成训练为时业道德养成训练为时尚早。尚早。辩论辩论 播下一个行动，你将播下一个行动，你将收获一种习惯；播下收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种习惯，你将收获一种性格；播下一种一种性格；播下一种性格，你将收获一种性格，你将收获一种命运！命运！自觉加强职业道德养成训练，有助于培养自觉加强职业道德养成训练，有助于培养良好的良好的职业观念职业观念、职业作风职业作风和和职业行为习职业行为习惯惯，有助于职业人以更好的心态、更大的，有助于职业人以更好的心态、更大的热情投入工作，做出更多的热情投入工作，做出更多的贡献，从而实现人生价值。贡献，从而实现人生价值。2、慎独：使修养成为自觉、慎独：使修养成为自觉 病房里，卫校实习生丁茹病房里，卫校实习生丁茹准备给病人打点滴。刚要准备给病人打点滴。刚要注射时，一不小心，手碰注射时，一不小心，手碰到了一次性注射针头上。到了一次性注射针头上。尽管患者没有看到，当时尽管患者没有看到，当时病房里也没有别人，而且病房里也没有别人，而且丁茹的手也刚刚消过毒，丁茹的手也刚刚消过毒，但她还是决定更换但她还是决定更换 一只新的注射器。一只新的注射器。锅炉工大赵值夜班，因锅炉工大赵值夜班，因为晚上喝了酒而睡着了为晚上喝了酒而睡着了，被车间主任发现，罚，被车间主任发现，罚款款100100元，并做出书面元，并做出书面检讨。事后，大赵非但检讨。事后，大赵非但不认真反思自己的问题不认真反思自己的问题，反而认为自己被抓是，反而认为自己被抓是倒霉，还埋怨倒霉，还埋怨 车间主任不近车间主任不近 人情。人情。道德修养靠自律，还是靠他律？哪个更重要？道德修养靠自律，还是靠他律？哪个更重要？慎独慎独：是指在：是指在没有外界监督没有外界监督的情况下，即的情况下，即使使独自一人独自一人也能自觉遵守道德规范，不做也能自觉遵守道德规范，不做对国家、对社会、对他人不道德的事情。对国家、对社会、对他人不道德的事情。2、慎独：使修养成为自觉、慎独：使修养成为自觉作为一种道德修养，作为一种道德修养，“慎独慎独”最早见于最早见于礼记礼记，它，它说：说：“莫显乎微，故君子慎其独也。莫显乎微，故君子慎其独也。”东汉人郑玄曾注解说：东汉人郑玄曾注解说：“慎独者慎独者,慎其闲居之所为。慎其闲居之所为。”对此，刘少奇同志曾解释说，一个人对此，刘少奇同志曾解释说，一个人“在独立工作，在独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能的时候，他能够无人监督，有做各种坏事的可能的时候，他能够慎慎独独，不做任何坏事，不做任何坏事”。今天，人们一般理解为今天，人们一般理解为“在独处无人注意时，自己的在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟行为也要谨慎不苟”（辞海辞海）。）。2、慎独：使修养成为自觉、慎独：使修养成为自觉慎慎 独独在没有外界监督的情况下，及时独自一人也能自觉遵守道德规范，不做对国家、社会、他人不道德的事情。自自 律律慎独既是一种重要的道德修养方法，慎独既是一种重要的道德修养方法，又是一种崇高的精神境界。又是一种崇高的精神境界。在家中你是什么状态？公共场合呢？公共场合呢？然而然而为什么我们会在意别人的眼光？而一个人的时候却。为什么我们会在意别人的眼光？而一个人的时候却。慎独是建立在高度的道德觉悟和自觉精慎独是建立在高度的道德觉悟和自觉精神的基础之上，是一种崇高的道德境界。神的基础之上，是一种崇高的道德境界。“慎独慎独”是自我完善的必修课。是自我完善的必修课。早在两千多早在两千多年前孔子就提出了年前孔子就提出了“君子慎独君子慎独”。一个人越是。一个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。我完善的思想境界。2、慎独：使修养成为自觉、慎独：使修养成为自觉 某公司拟某公司拟在车间和在车间和办公室安办公室安装监控器装监控器，引起了，引起了员工的议员工的议论。论。2、慎独：使修养成为自觉、慎独：使修养成为自觉2、慎独：使修养成为自觉、慎独：使修养成为自觉慎独作为一种慎独作为一种自我修养方法自我修养方法，可以促使从业者，可以促使从业者以更积极、更主动、更自觉地心态，遵守职业以更积极、更主动、更自觉地心态，遵守职业道德规范。道德规范。慎独把慎独把外在的外在的道德规范、规章制度、法律条文道德规范、规章制度、法律条文变成变成内心的内心的坚定信念，把坚定信念，把他律他律变成变成自律自律，从，从“要我这么做要我这么做”上升为上升为“我要这样做我要这样做”，其遵，其遵守职业道德规范的意愿更积极、态度更坚决、守职业道德规范的意愿更积极、态度更坚决、毅力更顽强。毅力更顽强。2、慎独：使修养成为自觉、慎独：使修养成为自觉一个人要真正做到慎独是很难的，需要经过长一个人要真正做到慎独是很难的，需要经过长期的、艰苦的自我锻炼，要时刻严格要求自己。期的、艰苦的自我锻炼，要时刻严格要求自己。那么，怎样才能做到那么，怎样才能做到“慎独慎独”呢呢?关键要在关键要在“隐隐”和和“微微上下功夫即无人上下功夫即无人在场和有人在场都是一个样，不让任何微小邪在场和有人在场都是一个样，不让任何微小邪恶的念头萌发，这样才能使自己的道德品质日恶的念头萌发，这样才能使自己的道德品质日臻完善。臻完善。2、慎独：使修养成为自觉、慎独：使修养成为自觉2、慎独：使修养成为自觉、慎独：使修养成为自觉2、慎独：使修养成为自觉、慎独：使修养成为自觉多米诺骨牌3.内省（1）内省的内涵（2）内省的意义引导性沉思引导性沉思3、内省：让品格日臻完美、内省：让品格日臻完美公司每天下班后要求员工思考四个问题，并交流心得：公司每天下班后要求员工思考四个问题，并交流心得：（1 1）今天我对自己最满意的表现是什么？）今天我对自己最满意的表现是什么？（2 2）今天我的工作有失误吗？）今天我的工作有失误吗？（3 3）我的失误给公司、顾客及给自己带来了什么影响？）我的失误给公司、顾客及给自己带来了什么影响？（4 4）明天我会在哪些地方有所改进？）明天我会在哪些地方有所改进？什么是内省？什么是内省？内省对于加强员工的职业道德修养有什么作内省对于加强员工的职业道德修养有什么作用？用？3、内省：让品格日臻完美、内省：让品格日臻完美内内 省省通过内心省察，使自己的言通过内心省察，使自己的言行和思想符合道德标准的要行和思想符合道德标准的要求。求。自自 省省内省，即通过内心省察，是自己的思想和言行符合道内省，即通过内心省察，是自己的思想和言行符合道德标准的要求德标准的要求内省是中国古代思想家提高自身道德修养的重要方法内省是中国古代思想家提高自身道德修养的重要方法，也是中华民族优良传统的重要组成部分。，也是中华民族优良传统的重要组成部分。3、内省：让品格日臻完美、内省：让品格日臻完美通过内省，自我观察、自我体验、自我分析，可以全通过内省，自我观察、自我体验、自我分析，可以全面的了解自己的优缺点、得与失，从而形成一个较为面的了解自己的优缺点、得与失，从而形成一个较为真切的认识。真切的认识。只有通过自觉的内省，才只有通过自觉的内省，才能真诚的接受别人的批评，能真诚的接受别人的批评，认真地进行自我批评，从认真地进行自我批评，从而促进自己不断进步。而促进自己不断进步。3、内省：让品格日臻完美、内省：让品格日臻完美3、内省：让品格日臻完美、内省：让品格日臻完美3、内省：让品格日臻完美、内省：让品格日臻完美3、内省：让品格日臻完美、内省：让品格日臻完美v经历长久学习过程经历长久学习过程 实现转变实现转变v二战后，那些罪大恶极的纳二战后，那些罪大恶极的纳粹分子都没能逃脱法网。此粹分子都没能逃脱法网。此外，德国政府还一直在不同外，德国政府还一直在不同场合表达对二战的忏悔之意，场合表达对二战的忏悔之意，并先后向波兰、俄罗斯、捷并先后向波兰、俄罗斯、捷克等受害国家赔偿近克等受害国家赔偿近550亿亿欧元。欧元。v1970年，勃兰特访问波兰双年，勃兰特访问波兰双膝跪拜犹太人纪念碑，赢得膝跪拜犹太人纪念碑，赢得举世称赞举世称赞3、内省：让品格日臻完美、内省：让品格日臻完美v清算不彻底清算不彻底 右翼占上风右翼占上风v二战结束后，美国扶持一批战犯相继登上政治舞台。这二战结束后，美国扶持一批战犯相继登上政治舞台。这些人重掌国家政权，决定日本不可能对二战罪行进行彻些人重掌国家政权，决定日本不可能对二战罪行进行彻底反省，也不可能对下一底反省，也不可能对下一 代进行正确的历史教育。代进行正确的历史教育。v虽然日本现在也存在一些虽然日本现在也存在一些 能够反思战争、正视历史能够反思战争、正视历史 的和平势力，但他们的声的和平势力，但他们的声 音正越来越弱。音正越来越弱。3、内省：让品格日臻完美、内省：让品格日臻完美盐谷保芳盐谷保芳:有良知的日本人应反省有良知的日本人应反省!人物简介：盐谷保芳，人物简介：盐谷保芳，今年今年8686岁，原侵华日岁，原侵华日军第军第5959师团士兵，师团士兵，19421942年至年至19451945年曾在年曾在山东泰安驻扎。山东泰安驻扎。19851985年，盐谷保芳第年，盐谷保芳第1 1次次赴中国谢罪，此后每赴中国谢罪，此后每年都到中国谢罪。今年都到中国谢罪。今年年1010月底至月底至1111月初，月初，他第他第2222次到中国谢罪。次到中国谢罪。v正确教育严防悲剧重现正确教育严防悲剧重现 v意大利在二战和犹太人大屠杀中扮演了极不光彩的角色，意大利在二战和犹太人大屠杀中扮演了极不光彩的角色，意大利人希望这一幕永远不再重演。意大利人希望这一幕永远不再重演。v历史教科书是意大利政府预防悲剧重演的重要手段。只历史教科书是意大利政府预防悲剧重演的重要手段。只有不违背历史和体现正确价值观的图书才能获准出版，有不违背历史和体现正确价值观的图书才能获准出版，符合条件的才有可能被指定为教科书。符合条件的才有可能被指定为教科书。v今年今年4 4月月2525日是意大利日是意大利“全国解放日全国解放日”60”60周年。那一天，周年。那一天，意大利全国各地，从政府到民间，都举行了隆重的纪念意大利全国各地，从政府到民间，都举行了隆重的纪念活动。年近活动。年近8585岁高龄的总统钱皮专程飞赴米兰，参加在岁高龄的总统钱皮专程飞赴米兰，参加在那里举行的纪念集会，他在会上特别强调，意大利的所那里举行的纪念集会，他在会上特别强调，意大利的所有公民都要坚定不移地捍卫有公民都要坚定不移地捍卫19471947年通过的和平宪法。年通过的和平宪法。3、内省：让品格日臻完美、内省：让品格日臻完美3、内省：让品格日臻完美、内省：让品格日臻完美v内省方法内省方法：v一是通过内省，自我观察、自我体验和自我分析，可以较为全一是通过内省，自我观察、自我体验和自我分析，可以较为全面地了解自己的优点和缺点，形成一个较为真切的自我认识。面地了解自己的优点和缺点，形成一个较为真切的自我认识。v二是通过自觉的内省，可以认真揣摩别人的批评和建议，也许二是通过自觉的内省，可以认真揣摩别人的批评和建议，也许当着大家的面不愿意认错，只要内心接受批评和建议，也会使当着大家的面不愿意认错，只要内心接受批评和建议，也会使自己进步的。自己进步的。v三是可以经常认真地进行自我批评，从而促进自己的进步。三是可以经常认真地进行自我批评，从而促进自己的进步。v四是通过内省，知道了自己的毛病，就可以加强自我戒备，从四是通过内省，知道了自己的毛病，就可以加强自我戒备，从而尽量避免少犯错，实际上，减少错误就是进步。而尽量避免少犯错，实际上，减少错误就是进步。v五是找个标杆，例如学习好的同学，自己佩服的英雄人物，以五是找个标杆，例如学习好的同学，自己佩服的英雄人物，以及职业道德标准，以此为自己的标杆，暗自下功夫赶上甚至超及职业道德标准，以此为自己的标杆，暗自下功夫赶上甚至超过。过。v六是看到别人的错误和缺点，反省自己，尽量避免自己出现类六是看到别人的错误和缺点，反省自己，尽量避免自己出现类似的错误和缺点，也是促进自己增长的好方法。似的错误和缺点，也是促进自己增长的好方法。v七是强化自律自制力训练，达到自觉地慎独境界。善自省者明，七是强化自律自制力训练，达到自觉地慎独境界。善自省者明，善自律者强。善自律者强。v八是内省不是一朝一夕就完成的，坚持不懈，长期坚持，必有八是内省不是一朝一夕就完成的，坚持不懈，长期坚持，必有大成。大成。第五课第五课 养成良好的职业行为习惯养成良好的职业行为习惯二、在社会实践中养成良好的职业二、在社会实践中养成良好的职业习惯习惯见贤思齐：学习职业道德榜样见贤思齐：学习职业道德榜样躬行践履：在实践中养成良好的职业道德和职躬行践履：在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯业行为习惯积善成德：从小事做起涵养职业道德积善成德：从小事做起涵养职业道德知荣辱 有道德积善成德：从小事做起涵养职业道德夏日里的一天，午后，美国费城上空乌云密布，不一会天降大雨，街上的人纷纷避雨，一个老妇人走进费城百货公司。只见她衣衫褴褛，蓬头垢面。老人越走越不好意思：就这样在这里转,哪怕买一个头花也好啊！可是.一个叫菲利的小伙子看出老人的心思，他拿来一把椅子，告诉老人就在这里坐着吧。两个小时过去了，雨停了。临走时,老人拉住菲利的手千恩万谢，并要了菲利一张名片。两个月后费城百货公司收到一张订单：说是苏格兰一家新建城堡要使用办公用品，都要从费城百货公司定，指名要菲利去取订单。老板估算了一下，这个订单带给公司的利润比两年的营业额还要多。那个老妇人不是别人，正是美国钢铁大王卡耐基的母亲，可以想象菲利上飞机时已经是费城百货公司的大股东。几年后，菲利凭借自己的努力，成了卡耐基的左膀右臂，在美国仅次于卡耐基，成了富可敌国的人。v王顺友，一名普通的乡邮递员，一名普通的共产党王顺友，一名普通的乡邮递员，一名普通的共产党员。他在员。他在20多年的乡邮递员生涯中演绎着绚烂的人生。多年的乡邮递员生涯中演绎着绚烂的人生。他的事迹从四川省木里藏族自治县大山里传遍祖国大地。他的事迹从四川省木里藏族自治县大山里传遍祖国大地。他的先进事迹感人肺腑，令人振奋，催人奋进。他的先进事迹感人肺腑，令人振奋，催人奋进。v一个人、一匹马，王顺友在大山里一走就是一个人、一匹马，王顺友在大山里一走就是24年。年。他把信件送到乡亲们手里，把党的惠民政策送到基层。他把信件送到乡亲们手里，把党的惠民政策送到基层。在不通公路的深山里，王顺友是老百姓的信使，是党和在不通公路的深山里，王顺友是老百姓的信使，是党和人民的纽带。人民的纽带。24年来，王顺友日复一日，年复一年，跋年来，王顺友日复一日，年复一年，跋山涉水，往返在大凉山的这条邮路上，把邮件投递到千山涉水，往返在大凉山的这条邮路上，把邮件投递到千家万户，无怨无悔地履行着神圣的职责。家万户，无怨无悔地履行着神圣的职责。24年来，王顺年来，王顺友在高山峡谷间送邮行程达友在高山峡谷间送邮行程达26万多公里，相当于走了万多公里，相当于走了21趟二万五千里长征；趟二万五千里长征；24年来，他没有延误过一个班年来，他没有延误过一个班期，没有丢失过一封邮件，投递准确率达到期，没有丢失过一封邮件，投递准确率达到100。为。为了保护邮包，他曾纵身跳入齐腰深的江水，也曾与歹徒了保护邮包，他曾纵身跳入齐腰深的江水，也曾与歹徒搏斗。为了这个简单而又崇高的使命，王顺友在大山深搏斗。为了这个简单而又崇高的使命，王顺友在大山深谷之中穷尽青春年华。谷之中穷尽青春年华。54品味与感悟 千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中决不要拒绝做小事情，因为在工作中决不要拒绝做小事情，因为大事情是由小事情积成的。大事情是由小事情积成的。细节决定成败。细节决定成败。55课堂小结课堂小结在职业实践中锤炼在职业实践中锤炼践践行行三三大大途途径径促促进进职职业业成成功功 见贤思齐见贤思齐向道德榜样学习向道德榜样学习 从小处着手从小处着手做好每件职业事做好每件职业事 身体力行身体力行在职业实践中养成在职业实践中养成正确认识职业道德榜样正确认识职业道德榜样将学习落到职业活动中将学习落到职业活动中克服眼高手低，从身边小事做起克服眼高手低，从身边小事做起恪守规范，以负责态度做好每件小事恪守规范，以负责态度做好每件小事 身体力行职业道德规范身体力行职业道德规范在事上磨炼在事上磨炼v细节决定命运，细节决定成败。v播下一个行动，收获一种习惯；播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。播下一种性格，收获一种命运。