优秀教师先进事迹

优秀教师先进事迹护理专业三年前，王xx同志怀着满腔热血踏上xx的土地，成为教育战线上一名普通 而又荣耀的教师。虽然工作年限不长，但她始终以优秀党员和优秀教师的标准严格 标准自己，对工作和教学兢兢业业、不辞劳苦，始终怀着强烈的责任感和高涨的工 作热情，努力把教育教学工作做得更好。“学高为师王xx同志一直认为成功的教学应该是有特色的教学，也是一个教师成熟的标 志。自入职以来，王xx同志一直担任着护理专业内科护理学、妇产科护理 学、根底护理学、健康评估等核心科目的教学，护理学是一门应用性和 科学性很强的学科，其开展迅速、与临床紧密结合的特点赋予了它的教学必须是严 谨认真、理论与实践结合。这就要求在知识结构上具备较深的专业知识和教育教学 理论，并广泛摄取各方面知识，努力做到专与博的有机结合。王xx时刻注意掌握 本专业、本学科最新的研究成果和开展趋势。目前王xx同志承担多本“xx国家规划教材的参编工作，并担任副主编，加深 了她对教材的理解，使她能更好地融会贯穿到教学中。“只有不断的源泉慰藉，知识才不会干涸为了不断提高自己和掌握本专业最新的开展趋势，通过不断学习、虚心求教， 王xx同志已考取郑州大学护理学在职硕士，站在更高的起点上效劳教学、效劳工 作。“上情下达，下情上晓去年9月，王xx同志担任护理专业教研室主任。作为全院最年轻的一位教研 室主任，她深感领导对她的信任和肩负责任的重大，她不断提高教学水平和职业素 养，贯彻党的教育方针、政策，执行学院和系部的各项规章制度，组织教学工作， 稳定教学秩序，努力做到“上情下达，下情上晓，起到良好的桥梁沟通作用。在每隔一周的教研室会议上，她传达学院和系部的会议精神，组织专业教师学 习和实施，使学院的决定真正及时地落实；听取专业教师在理论和实训教学中所遇 到的问题和提出的意见建议，经讨论后，积极采纳，向领导反响；教学过程中遇到 学生管理问题，积极与辅导员沟通解决，营造良好的教学环境。“一枝独放不是春，百花齐放香满园学院护理专业学生人数众多，专业教师相对短缺，事务繁杂，在注重自身提高 和完成大量教学任务的同时，经常与护理同事们探讨更好的教育教学方法，更贴合 医疗大环境的实训考核方法和评价标准，更能适应全国护士执业资格考试的理论教 学体系，以求得护理专业更好更快地可持续开展。在工作中，王xx同志以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，团结教师， 合理安排教师资源，积极组织专业教师相互听课学习，取长补短，帮助教学技巧需 要提高的老师，提高教学质量。王xx同志积极与专业教师一起创新教学方法，探索教科研的新方向；与专业 教师合作申报课题，鼓励教师积极参与，多出成果，共同为专业开展奉献力量。为专业教师争取更多的国家级、省级教材参编时机，王xx同志先后组织护理 教师参与第四军医大学出版社、南京大学出版社、东南大学出版社等的编写任务， 使教师对教材的理解更加深刻，更加注重学科的内涵建设，有利于教学水平的提高 和教科研的开展，促使护理这个年轻的专业稳步走向成熟和完善。“积极奉献，投身专业建设在护理实训楼建设时期，王xx同志不计较个人休息时间、不畏辛苦地经常在 周末、寒暑假期等为施工建设等工程问题，与施工单位协商。曾不止一次在寒冷的 冬天与设计工程师一遍一遍地从一楼走到三楼，探讨设计方案，每一个房间都留下 她深深的脚印，设计图纸总是不尽人意，反复修改，带着不同的工程设计师一次又 一次地反复陈述着她们的设计要求。虽然个人的作用是有限的，但是对于完全不懂 得装修设计的王xx来说，她付出了最大的努力，扮演着学院与施工单位之间的联 络者、协调者。目前，护理实训楼的建设正有条不紊地进行着。“学生的再小的事情也是大事王xx同志以一个优秀党员的标准严格要求自己，秉持“自己再大的事也是小事， 学生的再小的事也是大事的理念。经常在个人休息时间为护理学生解难答疑，每 周周一至周四的晚自习时间，她都会去护理学生的班级查看最近学习情况，对学生 不懂得知识现场解难答疑，催促学生学习。经常参与学生活动，走访护理学生寝室， 解决学生在学习和生活中的实际困难，赢得了学生的喜欢，他们亲切地叫她“xx 姐。“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开xx年护士执业资格考试已经落幕，学院首届xx级护理专业学生538人报名 参加考试，517人“考试成绩合格，护考通过率达96%。其中，专业实务平 均分为97.8分，高出合格线20.8分；实践能力平均分为97分，高出合格线 18分。在今年首届护考中，两个科目均取得骄人的成绩，取得“开门红！作为护 理教研室主任、作为一名普通的护理教师，组织护理教师们不辞辛劳、兢兢业业， 把课堂教学、实训与护士执业资格考试以及临床应用紧密结合在一起，组建护考前 培训班，为护考的顺利通过奠定了重要根底。一一这是给她也是每一位护理教师最 好的礼物。