15两栖动物_和爬行动物

第五节 两栖动物和爬行动物学习目标学习目标1、青蛙适于两栖生活的形态结构和生理特点（重、难点）2、蜥蜴适于陆生生活的形态结构和生理特点（重点）3、两栖动物和爬行动物的主要特征想一想 议一议 青蛙和龟既能水中生活，又能青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于陆地生活，然而青蛙属于两栖动物两栖动物，龟属于龟属于爬行动物爬行动物，这是为什么呢？，这是为什么呢？你能说出下面图片中动物的名称及特征吗？你能说出下面图片中动物的名称及特征吗？蝌蚪：蝌蚪：有尾无四肢，有尾无四肢，用用鳃鳃呼吸，生呼吸，生活在水中活在水中青蛙：青蛙：无尾有四肢，用无尾有四肢，用肺肺呼吸，营水陆两栖呼吸，营水陆两栖生活生活1.1.青蛙青蛙两栖动物两栖动物探究主题探究主题 一一池塘中的蝌蚪池塘中的蝌蚪观察与思考观察与思考观察青蛙的形态特征。观察青蛙的形态特征。课本课本P25-26第一段第一段青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环 境有什么关系？境有什么关系？当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？这与前后肢的功能有什么关系？湿滑。湿滑。前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。既能跳跃也能划水。绿色，与其生活环境颜色一致。绿色，与其生活环境颜色一致。（4）仔细观察青蛙的头部有哪些器官？仔细观察青蛙的头部有哪些器官？分别有什么作用？课本分别有什么作用？课本P25第一段第一段头部前端有一对头部前端有一对 ，是气体进出肺的通道。是气体进出肺的通道。有一对眼睛，眼睛后方有一对有一对眼睛，眼睛后方有一对 ，可以感知可以感知声波。声波。鼻孔鼻孔鼓膜鼓膜（5）青蛙如何呼吸的呢？）青蛙如何呼吸的呢？P26第二段第二段肺肺结构简单，但不发达，结构简单，但不发达，皮肤皮肤辅助呼吸辅助呼吸其他两栖动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈2.2.两栖动物的主要特征两栖动物的主要特征1.1.幼体生活在水中，用鳃呼吸；幼体生活在水中，用鳃呼吸；2.2.成体大多生活在陆地上，也可在成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。呼吸。大鲵，又名娃娃鱼大鲵，又名娃娃鱼蝾螈蝾螈蟾蜍蟾蜍3.3.两栖动物与人类生活的关系两栖动物与人类生活的关系两栖动物是很多两栖动物是很多农田害虫的天敌农田害虫的天敌，但由于环境污染以及水，但由于环境污染以及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少。我域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少。我们应当加大保护环境的力度，同时们应当加大保护环境的力度，同时禁止对它们乱捕滥杀禁止对它们乱捕滥杀。青蛙捕食害虫青蛙捕食害虫爬行动物爬行动物爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。蜥蜴，一生都生活在陆地上。蜥蜴，一生都生活在陆地上。探究主题探究主题 二二二、爬行动物二、爬行动物是真正的陆生脊椎动物，完全能够适应陆地生活。是真正的陆生脊椎动物，完全能够适应陆地生活。终生生活在终生生活在陆地陆地上。上。出现了出现了颈部颈部，灵活转，灵活转动，捕食与避敌更方动，捕食与避敌更方便。便。：代表：蜥蜴代表：蜥蜴1.生活环境：生活环境：2.四肢：四肢：短小，不能跳跃，能迅速爬行短小，不能跳跃，能迅速爬行3.皮肤：皮肤：干燥，覆盖干燥，覆盖角质鳞片角质鳞片，保护身体又能减少体内，保护身体又能减少体内水分蒸发，不能呼吸水分蒸发，不能呼吸4.呼吸：呼吸：完全用肺完全用肺5.繁殖繁殖 发育：发育：陆地上产卵，卵外有卵壳，陆地上发陆地上产卵，卵外有卵壳，陆地上发育。即育。即生殖和发育可以摆脱对水环境生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。的依赖。蛇蛇鳄鱼鳄鱼常见的爬行动物常见的爬行动物扬子鳄扬子鳄,我国特有的一级保护动物我国特有的一级保护动物常见的爬行动物常见的爬行动物鳖、甲鱼、王八鳖、甲鱼、王八 乌龟乌龟2.2.爬行动物的主要特征爬行动物的主要特征（1 1）体表覆盖角质的鳞片或甲；）体表覆盖角质的鳞片或甲；（2 2）用肺呼吸；）用肺呼吸；（3 3）在陆地上产卵，卵表面）在陆地上产卵，卵表面 有坚韧的卵壳。有坚韧的卵壳。鱼类、两栖动物的生活仍然不能脱离水的限制。鱼类、两栖动物的生活仍然不能脱离水的限制。主要表现在主要表现在呼吸呼吸、生殖生殖等方面等方面。3.3.爬行动物与人类生活的关系爬行动物与人类生活的关系鳖鳖人工养殖的鳖可食用，人工养殖的鳖可食用，鳖甲可以入药。鳖甲可以入药。蝮蛇蝮蛇 眼镜蛇眼镜蛇 毒蛇能伤人，但蛇毒也能治病。毒蛇能伤人，但蛇毒也能治病。食用食用、药用、捕食害虫食用、药用、捕食害虫两栖动物两栖动物爬行动物爬行动物皮肤皮肤肺肺卵卵皮肤裸露，湿润皮肤裸露，湿润比较两栖动物与爬行动物适应陆地环境的特征比较两栖动物与爬行动物适应陆地环境的特征皮肤干燥，表面覆盖角皮肤干燥，表面覆盖角质鳞片或甲质鳞片或甲结构简单，不发达结构简单，不发达发达，气体交换能力强发达，气体交换能力强体外受精体外受精体内受精，有卵壳保护体内受精，有卵壳保护总结：总结：青蛙与水生生活相适应的特点：青蛙与水生生活相适应的特点：1.头部呈三角形；头部呈三角形；2.皮肤裸露且能分泌粘液；皮肤裸露且能分泌粘液；3.后肢趾间有蹼等；后肢趾间有蹼等；与陆生生活相适应的特点：与陆生生活相适应的特点：1.有鼻孔，陆地上呼吸的通道；有鼻孔，陆地上呼吸的通道；2.用肺呼吸；用肺呼吸；3.有眼睛和鼓膜，感觉器官发达；有眼睛和鼓膜，感觉器官发达；4.有四肢，适于陆地生活；有四肢，适于陆地生活；爬行动物适应陆地生活的特点有哪爬行动物适应陆地生活的特点有哪些些？1，皮肤表面覆盖有角质，皮肤表面覆盖有角质鳞片鳞片或骨质或骨质的的甲甲，2，用，用肺肺呼吸，呼吸，3，四肢，四肢短小短小或或无四肢无四肢;爬行爬行，4，卵生卵生，5，变温动物变温动物。避役避役俗称变色龙，能捕食昆俗称变色龙，能捕食昆虫，包括危害林木的昆虫，包括危害林木的昆虫。虫。2 2亿亿年年前前的的恐恐龙龙和和爬爬行行动动物物时时代代古爬行动物的复原图古爬行动物的复原图你你了了解解哪哪些些恐恐龙龙的的灭灭绝绝原原因？因？1 1两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。吸。2 2爬行动物的特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；爬行动物的特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。1、鲫鱼身体呈梭形，这有利于（、鲫鱼身体呈梭形，这有利于（）A、游泳、游泳 B、漂浮、漂浮 C、捕食、捕食 D、升降、升降2、与鱼的水中生活相适应的特点是、与鱼的水中生活相适应的特点是 （）A、体表有鳞片、体表有鳞片 B、用鳃呼吸、用鳃呼吸 C、有各种鳍、有各种鳍 D、以上三项都是、以上三项都是3、水由鱼口进入，经鱼鳃，、水由鱼口进入，经鱼鳃，鳃盖后缘鳃盖后缘流出时，流出时，溶解的气体成分的变化是（溶解的气体成分的变化是（）A、氧含量减少二氧化碳含量增高、氧含量减少二氧化碳含量增高 B、氧含量增高，二氧化碳含量减少、氧含量增高，二氧化碳含量减少C、氧、二氧化碳含量都增高、氧、二氧化碳含量都增高 D、氧、二氧化碳含量都减少、氧、二氧化碳含量都减少ADA4、俗话说、俗话说“鱼儿离不开水鱼儿离不开水”，是因为鱼在陆地上，是因为鱼在陆地上无法用（无法用（）来呼吸）来呼吸A、皮肤、皮肤 B、体表、体表 C、体壁、体壁 D、鳃、鳃5、活鲫鱼的鳃丝颜色鲜红的原因是鳃丝的、活鲫鱼的鳃丝颜色鲜红的原因是鳃丝的 （）A、毛细血管丰富、毛细血管丰富 B、静脉血管丰富、静脉血管丰富 C、大的血管丰富、大的血管丰富 D、动脉血管丰富、动脉血管丰富DA【拓展提高拓展提高】（考点链接（考点链接相信你能行相信你能行!）1、下列动物类群有口无肛门、有消化腔的是、下列动物类群有口无肛门、有消化腔的是 （）A、软体动物、软体动物 B、甲壳动物、甲壳动物 C、腔肠动物、腔肠动物 D、两栖动物、两栖动物2、下列属于软体动物的是、下列属于软体动物的是 （）A、螃蟹、螃蟹 B、河蚌、河蚌 C、乌龟、乌龟 D、珊瑚虫、珊瑚虫3、鲫鱼游泳时的动力来自、鲫鱼游泳时的动力来自 （）A、胸鳍和尾鳍的摆动、胸鳍和尾鳍的摆动 B、躯干部和尾鳍的左右摆动、躯干部和尾鳍的左右摆动C、尾鳍的摆动、尾鳍的摆动 D、所有鱼鳍的协调运动、所有鱼鳍的协调运动4、目前已知的动物种类、目前已知的动物种类150多万种，可分为脊椎动物多万种，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，它们的主要区别在于和无脊椎动物两大类，它们的主要区别在于 （）A、脊索、脊索 B、脊柱、脊柱 C、脊椎、脊椎 D、脊髓、脊髓CBBB5、下列动物中属于鱼类的是、下列动物中属于鱼类的是 （）A、海马、海马 B、鱿鱼、鱿鱼 C、章鱼、章鱼 D、鲸鱼、鲸鱼6、当人从浅水滩上走过时，水中的鱼会迅速游开，、当人从浅水滩上走过时，水中的鱼会迅速游开，这是因为这是因为 （）A、鱼能通过眼睛看见有人走过来、鱼能通过眼睛看见有人走过来 B、鱼能通过侧线感知水流变化、鱼能通过侧线感知水流变化C、鱼耳能听到水声、鱼耳能听到水声 D、通过鼻孔鱼感知了水的波动、通过鼻孔鱼感知了水的波动7、鲫鱼不停地用口吞水、鲫鱼不停地用口吞水,水从口进入再从鳃孔排出水从口进入再从鳃孔排出,完成的生理过程是完成的生理过程是 ()A、呼吸、呼吸 B、排泄体内代谢废物、排泄体内代谢废物 C、呼吸和取食、呼吸和取食 D、游泳时产生动力、游泳时产生动力ABA课本练习课本练习P29 1、（）（）（）2、1青蛙 2 3蜥蜴 4 53、都分布着大量的毛细血管。4、体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸。在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。5、大量使用农药化肥导致水域污染，还有滥捕乱杀。