《我的祖国》教材分析

我的祖国教材分析 教学目标1. 学会本课生字，能结合课文理解“艄公、“辽阔、“明媚、“开辟、“唤醒、“豺狼、“强大、“和平等词语的意思。2. 借助旁批，了解诗歌的内容。有感情地朗读课文，背诵课文。3. 了解诗歌的内容，想象诗歌描写的意境，体会志愿军战士热爱祖国、爱憎清楚的赤子之心和革命乐观主义精神，萌发热爱祖国、人民的感情。教学准备教师：准备生字新词卡片，以及?我的祖国的音乐磁带、教学挂图等。有条件的学校可准备课件。学生：观看?上甘岭的电影可租碟，还可搜集有关抗美援朝的各种资料。教材简析本课是影片?上甘岭的主题曲?我的祖国的歌词。1952年10月，朝鲜上甘岭战役打响了，志愿军战士在极其艰苦的条件下，用血肉之躯、以钢铁般的意志打退了敌人的无数次进攻，守住了阵地，谱写了一曲可歌可泣的英雄赞歌。在故事片?上甘岭中，炮火销烟中志愿军战士唱起?我的祖国这首歌，“祖国这两个字的分量也就非同一般了。这首歌叙述了志愿军战士热爱祖国的赤子之心和革命乐观主义精神。本文既是一首优秀的抒情诗歌，又是对学生进行爱国主义教育的好教材。诗歌共有六节，可分为三局部来理解。第1、第2节从描摹祖国的大好河山入手，选取典型的事物，勾画出了一幅祖国美丽丰饶、人民安居乐业的美好画卷；第3、第4节由景转而写人，以年轻一代的精神风貌，勾勒出一幅祖国人民朝气蓬勃、团结一心、无坚不摧的英雄画卷；第5、第6节是对祖国山川的赞美，叙述了人民热爱和平、建设强大祖国的美好心愿。全诗风格高昂，充斥浓郁的生活气息和民歌风味，朴素流畅的语言和回环复沓的节奏使诗歌琅琅上口，至今传唱不衰。这首诗有形、有声、有色、有味，展示了一种宏阔的美，是一首集语言美、意境美、情感美、音乐美于一体的歌词。本文的教学重点是能正确、流利、有感情地朗读课文，想象诗歌描写的意境，感受、观赏诗歌的美，体会志愿军战士的爱国之情。倡议本课教学用12课时。.