河南省开封高中2013-2014学年高二上学期期末

开封高中2015届高二上期期末考试政治试题一、选择题：（该大题共计30个小题，每题所给4个选项中，只有一项最符合题意；每题2分，合计60分。）1党多次提出要“结合我国实际和时代特点，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学”。这说明()A哲学产生于人类的实践活动B哲学是指导人们生活得更好的艺术C中国特色的哲学社会科学能够为中国特色社会主义事业提供智力支持D哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考解析：选A结合我国实际和时代特点建设中国的哲学社会科学，说明了哲学产生于人类的实践活动；B、C是哲学的作用，不符合题意；D材料没有表达。2人们要想生活得有意义、有价值，就应该对自己生活其中的世界和生活本身实行审视和思考。这说明()我们要走进哲学，自觉追求智慧，创造更美好的人生我们要以高高悬浮在空中的思想楼阁哲学为指导我们不但需要懂得具体科学知识，还需要理解和使用哲学知识哲学总是自觉地影响着我们的学习、工作和生活A BC D解析：选C符合题意；中说哲学是“空中的思想楼阁”是错误的；是准确的；哲学对我们的学习、工作和生活的影响是自觉或不自觉的，错误。故答案为C。3(2013苏锡常镇四市调研)哲学家库恩说：“特别在公认的危机时期，科学家们必须转向哲学分析，作为揭开他们领域中的谜的工具。”此观点说明()A哲学是对具体科学的概括和总结B具体科学是哲学的基础C哲学是具体科学发展的基础D哲学对具体科学有指导作用解析：选D“转向哲学分析，作为科学家揭开他们领域中的谜的工具”侧重哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，故D符合题意；A、B均不符合题意；C错误，具体科学是哲学的基础。4近年来，我国出现很多刚建了又拆的败家子工程，其根源在于“拍脑袋”决策， 一些领导干部为了自己的政绩或喜好，不调查，不研究，给工作带来重大失误。这种“拍脑袋”决策属于()A肯定存有决定思维的唯物主义观点B否认存有决定思维的唯心主义观点C否认人能够理解客观事物的不可知论观点D肯定思维和存有具有同一性的可知论观点解析：选B“不调查，不研究”显然否认了存有决定思维，B项符合题意，A项与题意无关；材料没有涉及可知与不可知的问题，C、D两项与题意无关。应选B。5企业若想得到良好发展，必须按照市场需求组织生产经营，优秀的经营者能够对市场需求作出准确的判断。从哲学基本问题来看，这是因为()存有决定思维思维决定存有思维与存有没有同一性思维与存有具有同一性A BC D解析：选B企业要想得到良好发展，其经营者的思维必须适合市场需求的变化，这说明存有决定思维，准确，错误；优秀的经营者能够对市场需求作出准确的判断，这说明思维与存有具有同一性，错误，准确。应选B。6近代形而上学唯物主义是唯物主义的重要形态，其局限性在于()A把物质归结为具体的物质形态B机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义C否认世界的本原是物质D认为现实的物质世界是客观精神的外化和表现解析：选B近代形而上学唯物主义把物质归结为自然科学的物质，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义。7富兰克林年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说：“很痛吧！不过，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。”富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这个事例说明的道理是()A哲学的智慧产生于人类的实践活动 B每个人都能在实践活动中形成哲学智慧C理解世界、办好事情，都需要哲学智慧 D哲学是使人聪明的学问解析：选AB项错误，世界观人人都有，但哲学智慧则不是人人都有。C项不符合题意，材料表达的是哲学智慧的产生，不是哲学智慧的作用。D项是哲学的作用，不符合题意。故答案为A。8在自然辩证法一文中，恩格斯指出，文艺复兴驱散了“中世纪的幽灵”，推动了人们的思想解放，“是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”。西方学者在论及文艺复兴的意义时，普遍将它作为西方社会近代化的开端。这充分表达了()反映时代要求和任务的哲学思想是社会变革的先导社会变革推动了人类思想的解放现代化发端和发达于欧洲是人类历史的必然文化对社会的发展具有反作用A BC D解析：选D在材料中不能直接表达；材料从哲学角度表达了反映时代要求和任务的哲学思想是社会变革的先导，从文化生活角度表达了文化对社会的发展具有反作用，符合题意。9马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这个过程中产生了毛泽东思想，形成了中国特色社会主义理论体系。以下“内容描绘”分别对应于至哪个理论？顺序准确的是()毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观内容描绘理论成果创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题进一步回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题，初步形成了马克思主义关于社会主义发展的系统理论第一次比较系统地初步回答了如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题实事求是、群众路线、独立自主，是贯穿这个思想各个组成部分的基本立场、观点和方法，是这个思想的活的灵魂A. BC D解析：选D此题基础性强，只要掌握相关知识就不难选出答案。102012年，自然灾害频发，世界经济“伤不起”。自然界再次向人类敲响了警钟，人类必须与自然和谐相处。人与自然和谐相处的哲学依据是()自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的人类社会具有普遍性和客观性自然界是客观的，它的存有和运动变化不以人的意志为转移理解世界和改造世界要以科学发展观作为根本出发点ABC D解析：选A观点错误，理解世界和改造世界要以客观实际为根本出发点，科学发展观对实践有指导作用。不符合题意。11.右边漫画给我们的哲学启示是()A要在绝对运动和相对静止的统一中把握事物B发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础C在客观规律面前，人并不是无能为力的D要以求真务实的精神探求事物的本质和规律解析：选B漫画反映了在发展经济的过程中，应尊重客观规律，不应该破坏自然环境来换取经济的一时发展。B符合题意。12.(2013诸城12月月考)“比”、“从”、“北”、“化”四个字由“人”字以不同结构构成(右图为甲骨文)，高度概括了人生的成长历程，表达了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们能够体会到，与人“比”后，总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆，即“北”；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用，进入“化”的阶段。上述材料说明()哲学智慧概括了人们的生活与实践，与我们的生活密切相关哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一哲学的根本任务就在于指导人们准确地理解世界、改造世界从意识的内容看，意识是客观存有在人脑中的主观映象A BC D解析：选C四个字高度概括了人生的成长历程，说明哲学智慧源于人们的生活，与我们的生活息息相关，准确；对这四个字的理解和解析说明意识是客观存有在人脑中的主观映象，准确；不符合题意。13据研究证实，人类大脑中存有着一个具有早期预警作用的特殊区域这个区域能够监控外界环境线索，同时衡量环境变化可能会给人体带来的后果，并调节人们的行为以避免危险情况的发生。这说明()人脑为人们行动提供选择依据人脑是意识产生的源泉人脑具有产生意识的生理基础人脑是意识活动的物质器官ABC D解析：选B材料反映的是人脑在意识形成过程中的作用，当选，答案为B；客观存有的实际是人们行动选择的依据，实践是意识产生的源泉，表述错误。14.以下说法能表达漫画寓意的是()A人们对客观事物本质的理解总是不同的B意识对人的生理活动有调节作用C不同的人世界观不同，思维方式不同，对同一事物的理解也不同D人的主观精神有时起着决定作用解析：选C漫画中两人面对同样的一件事情的不同反应，表达了C；A观点过于绝对，排除；B和漫画寓意不符；D观点错误。15(2013北京东城区12月联考)“是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点，专家、教师、家长等各持己见，莫衷一是。从理解论角度看，出现这种情况的原因有()不同理解主体对同一事物的理解总是不同的真理总是在发展中持续超越自身事物本质的暴露和表达需要一个过程人们对事物的理解会受到主观因素的影响A BC D解析：选D此题考查理解的过程。人们对事物的理解受主客观因素的影响，事物本身的本质的暴露和表达也需要一个过程，所以理解具有反复性和无限性，答案为D；中“总是不同”表述错误；材料未涉及真理的发展，不当选。16从十六大提出“全面建设小康社会”到十八大提出“全面建成小康社会”，虽然只有这个字之改，但它把全面小康社会的美好图景更具体更生动地表现在全国人民面前，也把我们党对发展中国特色社会主义的坚强决心和信心表达出来。随着中国特色社会主义的深入发展，小康社会的内涵和意义持续地得到丰富和发展。这表达了()实践是理解发展的动力真理总是被持续推翻的理解具有反复性和曲折性理解具有无限性和上升性A BC D解析：选C材料强调了随着实践的发展，人们对小康社会的理解也在持续丰富和发展，当选；说法明显错误，与题意不符。17“造烛为求明，求知为使用，学而不用如同耕地不播种，终无收获”，这个论断是在强调()A实践是理解发展的根本动力B实践是理解的目的和归宿C实践是理解的来源D实践是检验理解真理性的唯一标准解析：选B“造烛为求明，求知为使用，学而不用如同耕地不播种，终无收获”强调的是实践是理解的目的和归宿。18(2013安徽省级示范高中联考)瑞典文学院2012年10月11日宜布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言，此消息一出，犹如“蝴蝶效应”，全世界为之共鸣。莫言“火”了，莫言作品“火”了，好久没有卖点的文学书市场也因莫言获诺奖而急剧升温，甚至早市开盘A股相关文化类上市公司也集体大涨。这说明()A尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用 B人为事物的联系其有“人化”的特点，具有主观性 C要从事物固有的联系中把握事物，切记主观随意性 D一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 解析：选D莫言获奖而产生蝴蝶效应说明联系具有普遍性，答案为D；题干未表达A；人为事物的联系是以尊重联系的客观性为根本前提，不具有主观性，B错误；材料中没有表达人们面对客观联系而显露出的主观随意性，C不选。19(2013江苏百校联考)佛家强调因果，认为“前世因，今世果”“百年修得同船渡，千年修来共枕眠”。这些观点()A认为孤立的事物是存有的B违背了联系的客观性C是用发展的观点看问题D说明意识能调节人的活动解析：选B佛家视“前世”与“今世”、“同船渡”与“共枕眠”存有因果联系，人没有“前世”，“同船渡”与“共枕眠”之间需要条件，该观点是主观臆造联系、否认联系客观性的表达，答案为B。20在漫画双重保险中，建筑施工请风水先生是一种迷信行为，其错误在于()违背了联系的客观性否认了联系的普遍性否认了事物的整体性否认了世界的物质性A BC D解析：选B建筑施工请风水先生的做法是一种迷信行为；将施工与风水相联系是一种主观臆断的联系，否认了联系的客观性，也否认了世界的物质性。当选，表述不准确，迷信活动并不否认联系的普遍性，不为材料所反映。21瘦肉精、染色馒头、假薯粉等食品安全问题再次成为舆论注重的焦点。食品安全问题仍然多发，其症结究竟何在？食品监管链条上的“多龙治水”导致政出多门，各自为政，没有形成一个统一的监管体系是一个重要原因。这给我们的哲学启示是()要注意系统内部结构的优化趋向要树立全局观点，统筹全局办事情要着眼于部分利益整体功能总是大于各部分功能之和A BC D解析：选A问题食品出现的重要原因之一是食品监管各自为政，没有统一的监管体系。警示我们应注意结构的优化，树立全局观点，当选，说法错误。22.观察右图，符合图中寓意的是()A城门失火，殃及池鱼B合抱之木，生于毫末C水涨船高D古今异俗，新故异备解析：选B此题考查对漫画信息的解读和对教材知识的理解使用。漫画旨在强调量变对质变的重要，答案为B；A、C强调事物是普遍联系的，D是发展的观点。23有人在谈到礼让与竞争的关系时说，礼让表现出一个人的品德，竞争显示才能，两者都是现代社会必须具备的重要素质。德才兼备，方能利于个人和社会的发展。擅长礼让而又有才能的人一定会受到人们的欢迎和接纳，更具竞争力；那些有才无德的人在竞争中会不择手段、损人利己，一定会引起人们的反感，以失败告终。这个论断表达出的思想方法是()A两点论 B重点论C均衡论 D一点论解析：选A材料中关于德与才的论断表达了矛盾双方的同一性，答案为A；B、D不选，材料强调的是德才兼备；C不选，材料没有表达德与才要均衡。24“科学思维应该天马行空，科学研究必须脚踏实地。”最能概括这个观点的是()A既要有创新意识，又要求真务实B不唯上，不唯书，只唯实C既要尊重权威，又要学习书本知识D要坚持辩证法的革命批判精神解析：选A “科学思维应该天马行空，科学研究必须脚踏实地”说明在科学研究中，既要坚持思维创新又要求真务实，答案为A。25从漫画中，我们能够感悟到这样的道理()A一个人的社会意识由他的生活环境决定B一个人的社会意识与他所从事的职业相关C人们永远不满足于现状D人生态度决定了社会发展方向解析：选A漫画中的主人公骑自行车时想有汽车，开上汽车以后，又想起自行车的优点，这说明一个人的生活环境决定其社会意识，答案为A；B、C与漫画主旨不符；D说法错误。26中共中央总书记习近平在新一届政治局常委见面会上的讲话指出：人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。这意味着人民群众是()社会变革的主力军，是创造社会历史的源泉社会实践的主体，是推动历史发展的决定力量社会历史的主体，是社会变革的决定力量社会历史的创造者，是社会存有和发展的基础A BC D解析：选C说法错误，人民群众的社会实践是创造社会历史的源泉；说法错误，物质资料的生产方式是社会存有和发展的基础。27漫画失败给我们的哲学启示是()A必须在劳动和奉献中创造价值B要自觉遵循社会发展的客观规律C要坚持在砥砺自我中走向成功D应该把维护人民群众的利益作为最高的价值追求解析：选C漫画讽刺的是那些缺乏顽强拼搏、自强不息的精神，不敢尝试而导致失败的人，答案为C，A、B、D均不符合题意。28以文化论输赢、以文明比高低、以精神定成败，2010年的深圳进入了“拼文化”的自觉年代。深圳的“文化立市”告诉我们()文化产业在现代经济格局中的作用日渐突出文化产业的竞争是当今国际竞争的实质大力发展文化产业是我国当前各项工作的中心当今经济文化化、文化经济化的特点日益明显ABCD292009年12月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2010年3月，又展开了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所表达的共同文化生活道理是()A展开有益文化活动，提升公民文化素养B净化社会文化环境，实现文明健康交往C传播优秀传统文化，增强人的精神力量D创新文化传播方式，推动经典文化发展30读一本好书，我们能够在不知不觉中得到思想的启示、精神的享受；读一本坏书，我们则会在不知不觉中受到误导，使自己的思想偏离准确的轨道。可见，文化对人的影响具有()A潜移默化的特点 B长远持久的特点C融会贯通的特点 D相对独立的特点二、非选择题：该大题共3个小题，总分：40分。31(20分)山东省政府采取措施加快推动农村文化建设，对此提出了如下目标：到2010年全面实现20个以上自然村广播电视村村通，2015年基本实现广播电视户户通；到2010年完成乡镇服务站点改造提升，40%的村服务点达到规范化要求；到2012年全省实现乡镇有综合文化站、村有文化大院或活动室；到2013年全省实现一村一月一场公益电影；到2014年全省一半左右的行政村建成农家书屋，2015年覆盖所有行政村。使用文化生活的相关知识，说明山东省政府采取上述措施的依据。（15分）31【答案】(1)文化作为一种精神力量，能够在人们理解世界和改造世界的过程中转化为物质力量。推动农村文化建设，能够为农村改革发展提供不竭的精神动力。(2)文化对经济有巨大的反作用。发展农村文化事业，有利于提升广大农民的科学文化素质，为农村经济发展提供智力支持。(3)文化能够塑造人生。发展农村文化事业，能够丰富广大农民的精神生活，促动农民的全面发展。(4)有利于推动农村社会主义精神文明建设，发展社会主义先进文化。32“人无俭不立，家无俭不旺，党无俭必败，国无俭必亡”。材料：习近平总书记就新华社播发的网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”作出批示：“浪费之风务必狠刹！”。铺张浪费绝非小事，它败坏了党风、政风和社会风气。这个重要批示，是深入贯彻落实党的十八大精神和中央关于改进作风、密切联系群众八项规定的新要求，反映了广大干部群众的呼声和愿望，说明了中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费的鲜明态度和坚定决心，表达了中央关心群众生活、注重改善民生的为民情怀。结合材料，使用“价值观”的相关知识，说明中央为什么要大力倡导“厉行节约、反对浪费”的价值取向？（15分）32：答案价值观作为一种社会意识，对社会存有具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。厉行节约、反对浪费作为一种准确的价值观对人们的行为选择具有积极的导向作用。准确的价值观，有助于我们作出准确的价值判断，实行准确的价值选择。厉行节约、反对浪费就是一种准确的价值判断和价值选择。价值判断与价值选择，往往会因人而异。这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对、什么是错，什么该做、什么不该做。 自觉站在最广大人民的立场上。 33中国经济在取得巨大成就的同时也出现了 一些问题，如片面追求GDP的增长；居民收入增幅赶不上财政收入和企业利润的增幅；以高能耗、高投入所维持的增长模式，形成了重速度、轻结构的局面；区域发展、城乡发展的矛盾日益突显。党的十八大提出，未来10年，转变经济发展方式要取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，要实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。从唯物史观角度，分析未来10年实现两个“翻一番”需要坚持的方法论原则。（10分）解析：此题考查调动使用知识分析解决实际问题的水平。通过审读设问，此题实则是考查从唯物史观角度回答如何发展经济、增加城乡居民收入。从唯物史观角度看，改革是社会主义社会发展的强大动力，增加城乡居民收入实际上是对人民群众地位和利益的重视。据此即可组织答案。答案：(1)改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。深化经济体制改革，使生产关系适合生产力的发展，使上层建筑适合经济基础的发展，有利于解放和发展生产力，促动经济和社会发展。(2)人民群众是历史的创造者，发展中国特色社会主义必须坚持群众观点和群众路线。坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 高考资源网版权所有！投稿可联系QQ：1084591801