515两栖动物和爬行动物

制作：张秋中学制作：张秋中学 袁本深袁本深还记得吗？还记得吗？1、“水中大熊猫水中大熊猫”中华鲟，生活在我中华鲟，生活在我国长江水域，是国家一级保护动物。国长江水域，是国家一级保护动物。下列哪些结构对中华鲟营水生生活是下列哪些结构对中华鲟营水生生活是至关重要的至关重要的 （）A、用鳃呼吸、用鳍协助游泳 B、用肺和气囊呼吸 C、用鳍飞行、用足爬行或游泳 D、用肺呼吸、用鳍状肢游泳或爬行 2、胭脂鱼是一种观赏鱼类，体态优、胭脂鱼是一种观赏鱼类，体态优美、色彩鲜艳呈胭脂红，它的呼吸器美、色彩鲜艳呈胭脂红，它的呼吸器官是（官是（）A、皮肤 B、鳃 C、鳔 D、侧线 3、鱼类的洄游，主要依靠的是、鱼类的洄游，主要依靠的是（）A、鳍的摆动 B、躯干部的摆动 C、躯干部和尾部的摆动 D、尾部的摆动代表动物是代表动物是：。1 1、生活在、生活在 中。中。2 2、体表常有、体表常有 覆盖。覆盖。3 3、用、用 呼吸。呼吸。4 4、通过、通过 和和 的摆动，的摆动，以及以及 的协调作用游泳。的协调作用游泳。主要特主要特征征鱼的鱼的 主要特征主要特征动物动物鱼鱼脊脊椎椎动动物物无无脊脊椎椎动动物物 动物水螅、海葵、水母 动物涡虫、绦虫、血吸虫 动物蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫 动物蚯蚓、沙蚕、蛭 动物河蚌、螠蛏、乌贼 动物蝗虫、蜘蛛、鼠妇、虾鱼鱼 例如：例如：等等两栖动物两栖动物 例如：例如：等等爬行动物爬行动物 例如：例如：等等鸟鸟 例如：例如：等等哺乳动物哺乳动物 例如：例如：等等想一想想一想 议一议议一议 青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？第五节 两栖动物和爬行动物一、两栖动物一、两栖动物1 1、青蛙、青蛙观察思考讨论比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物讨论讨论 青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致；粘滑 前肢短支撑，后肢长跳跃、有璞划水。1、青蛙的身体表面是什么颜色的？、青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？这与它的生活环境有什么关系？2、当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？、当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？3、比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一、比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？想，这与前后肢的功能有什么关系？青蛙为什么既能在青蛙为什么既能在陆地上生活陆地上生活，也能在也能在水中活动水中活动？与水生生活相适应的特点：与水生生活相适应的特点：1.头部呈三角形；头部呈三角形；2.皮肤裸露且能分泌粘液；皮肤裸露且能分泌粘液；3.后肢趾间有蹼等；后肢趾间有蹼等；A、青蛙有哪些特点与水生生活相适应？、青蛙有哪些特点与水生生活相适应？与陆生生活相适应的特点：与陆生生活相适应的特点：1.有鼻孔，用肺呼吸；有鼻孔，用肺呼吸；2.有眼睛和鼓膜，感觉器官发达；有眼睛和鼓膜，感觉器官发达；3.有四肢，前肢短支撑，后肢发达有四肢，前肢短支撑，后肢发达 跳跃，适于陆地生活；跳跃，适于陆地生活；B、有哪些特点与陆生生活相适应？、有哪些特点与陆生生活相适应？2 2、其他两栖动物：、其他两栖动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈2 2、其他两栖动物：、其他两栖动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈2 2、其他两栖动物：、其他两栖动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈3 3、两栖动物的主要特征、两栖动物的主要特征 1、幼体生活在 中，用 呼吸；2、成体大多生活在 ，也可以在水中 ，用 呼吸，可以辅助呼吸。4 4、两栖动物与人类的关系、两栖动物与人类的关系 农田害虫的天敌；农田害虫的天敌；禁止对它们滥捕乱杀。禁止对它们滥捕乱杀。1 1、下列动物中是两栖动物的是（、下列动物中是两栖动物的是（）A A、蟾蜍、蟾蜍 B、海龟海龟 C、鳄鱼、鳄鱼 D、企鹅、企鹅2 2、青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（、青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）A A、鰓；肺和皮肤、鰓；肺和皮肤 B、肺；皮肤和肺、肺；皮肤和肺 C C、鰓；皮肤、鰓；皮肤 D、鰓；气管、鰓；气管3 3、与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（、与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（）A A、鰓、鰓 B、后肢、后肢 C C、尾巴、尾巴 D、肺、肺试一试：试一试：4 4、青蛙前肢和后肢的主要作用、青蛙前肢和后肢的主要作用分别是（分别是（）A A、前肢游泳，后肢支撑身体、前肢游泳，后肢支撑身体 B B、前肢游泳，后肢跳跃、前肢游泳，后肢跳跃 C C、前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳、前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳 D D、前肢支撑身体，后肢跳跃、前肢支撑身体，后肢跳跃头部后面有 ；表面覆盖角质的 ；发达的 ；卵外有坚韧的 。生殖和发育可以摆脱对 环境的依赖二、爬行动物二、爬行动物 蜥蜴适于陆地生活的的重要原因1 1、蜥蜴的、蜥蜴的身体结构身体结构、呼吸呼吸、生殖生殖试一试试一试 爬行动物在进化中出现了颈部，重要爬行动物在进化中出现了颈部，重要意义在于意义在于 （）A、四肢的运动灵活，利于寻找食物和发现敌害、四肢的运动灵活，利于寻找食物和发现敌害 B、躯干活动方便，利于寻找食物和发现敌害、躯干活动方便，利于寻找食物和发现敌害 C、头部能够灵活转动，利于寻找食物和发现敌害、头部能够灵活转动，利于寻找食物和发现敌害 D、感觉器官发达，利于寻找食物和发现敌害、感觉器官发达，利于寻找食物和发现敌害2、其他爬行动物：龟、鳖、蛇、鳄、2、其他爬行动物：龟、鳖、蛇、鳄、2、其他爬行动物：龟、鳖、蛇、鳄、2 2、其他爬行动物：、其他爬行动物：龟、鳖、蛇、鳄、4 4、爬行动物的主要特征、爬行动物的主要特征 1、体表覆盖角质的 或 ；2、用 呼吸；3、在陆地上产 ，其表面有坚韧的 。3 3、爬行动物人类生活的关系：、爬行动物人类生活的关系：食用、药用、捕食害虫、曾称霸地球 但大都灭绝了。1、蜥蜴的皮肤干燥又粗蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（样的皮肤有利于（）A A、爬行、爬行 B、吸收营养、吸收营养 C C、辅助呼吸、辅助呼吸 D、减少体内水分蒸发、减少体内水分蒸发试一试：试一试：2 2、判断：、判断：（1 1）有的两栖动物终生生活在水中（）有的两栖动物终生生活在水中（）（2 2）两栖动物的生殖和发育离不开水，）两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水爬行动物的生殖和发育摆脱了对水 环境的依赖。（环境的依赖。（）（3 3）蛇没有四肢，但它属于爬行动物（）蛇没有四肢，但它属于爬行动物（）（4 4）既能在水中生活，又能在陆地上生活）既能在水中生活，又能在陆地上生活 的动物，属于两栖动物的动物，属于两栖动物 （）代表动物是代表动物是：。1、幼体生活在、幼体生活在 中，用中，用 呼吸。呼吸。2、成体大多生活在、成体大多生活在 。也可在水中。也可在水中 ，用，用 呼吸，呼吸，可可 辅助呼吸。辅助呼吸。常见动物有常见动物有：、等。等。1、体表覆盖角质的的、体表覆盖角质的的 或或 。2、用、用 呼吸。呼吸。3、在陆地上产、在陆地上产 ，其表面有坚韧的，其表面有坚韧的 。代表动物是代表动物是：。常见动物有常见动物有：、等。等。主要主要特征特征主要主要特征特征两两栖栖动动物物爬爬行行动动物物两两栖栖动动物物和和爬爬行行动动物物1 1、某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备、某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原精心饲养，观察蛙的活动，可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是因是 ()。A A缺氧缺氧 B饥饿饥饿 C.惊吓惊吓 D水质有问题水质有问题2 2、在下列有关两栖动物的描述中，有错误的是在下列有关两栖动物的描述中，有错误的是 ()。A既能生活在水中，又能生活在陆地的动物是两栖动物既能生活在水中，又能生活在陆地的动物是两栖动物 B两栖动物变态发育；幼体呈蝌蚪形，成体具有四肢两栖动物变态发育；幼体呈蝌蚪形，成体具有四肢 C两栖动物心脏为二心房一心室，体温不恒定两栖动物心脏为二心房一心室，体温不恒定 D两栖动物的幼体生活在水中，成体一般在陆地生活两栖动物的幼体生活在水中，成体一般在陆地生活3 3、下列动物都属于两栖类的一组是、下列动物都属于两栖类的一组是 （）A A、大壁虎、蛙、黄金蟒、大壁虎、蛙、黄金蟒 B、蛙、大鲵、蟒蛇、蛙、大鲵、蟒蛇 C C、蟾蜍、蝾螈、红瘰疣螈、蟾蜍、蝾螈、红瘰疣螈 D、娃娃鱼、红瘰疣螈、大壁虎、娃娃鱼、红瘰疣螈、大壁虎课堂练习：课堂练习：5、蜥蜴呼吸的特点是 ()。A完全用肺呼吸 B.肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C.用体表呼吸 D.用鳃呼吸6、蜥蜴卵的发育方式是 ()。A、产大型卵，靠雌蜥蜴孵化蜥蜴卵 B、产大型卵，卵外有坚韧的卵壳，靠阳光的热量孵化 C、卵很小，产于沙土中，借阳光的照射孵化 D、卵较大，在雌蜥蜴体内孵化成小蜥蜴7、真正的陆生脊椎动物是 ()。A昆虫纲 B爬行纲 C.蛛形纲 D.两栖纲8、被称为“活化石”的爬行动物是()。A蜥蜴 B.扬子鳄 C马门溪龙 D.蛇五、课本练习P29 1、（）（)（）P29 2、P29 3、P29 4、P29 5、分布着大量的毛细血管体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸大量使用农药化肥导致水域污染，另外还有滥捕乱杀这节课感觉如何？这节课感觉如何？