多样的水源演示文稿

观看雪峰溪流图片，欣观看雪峰溪流图片，欣赏其美，说说感受赏其美，说说感受 第四课第四课 多样的水源多样的水源活动一：活动一：我一起来，欣赏新疆雪峰、河我一起来，欣赏新疆雪峰、河流、湖泊、水库等美景，说说感受，流、湖泊、水库等美景，说说感受，并结合生活说说它们的作用。并结合生活说说它们的作用。雪峰雪峰河流河流湖泊赛里木湖赛里木湖天池天池博斯登湖博斯腾湖博斯腾湖天鹅湖天鹅湖水库水库活动二：说说什么是活动二：说说什么是“固体水库固体水库”。（1）说说新疆的气候：新疆是个极度干）说说新疆的气候：新疆是个极度干旱少雨的地区，冰雪旱少雨的地区，冰雪融水融水是全新疆最主要的水是全新疆最主要的水源，新疆大部分人口都集中在大山的旁边，终源，新疆大部分人口都集中在大山的旁边，终年不化的冰川被称为年不化的冰川被称为“固体水库固体水库”。（2）了解新疆的冰川：三座大山上有号称）了解新疆的冰川：三座大山上有号称“固体水库固体水库”的现代冰川的现代冰川1.9万条。万条。跟我一起来，欣赏跟我一起来，欣赏新疆冰川之美。新疆冰川之美。活动三：说说什么是地下水。活动三：说说什么是地下水。广泛埋藏于地表以下的各种广泛埋藏于地表以下的各种状态的水，统称为地下水。大气状态的水，统称为地下水。大气降水是地下水的主要来源。降水是地下水的主要来源。三、总结、拓展：三、总结、拓展：1、学了这课懂得了什么？、学了这课懂得了什么？2、学校浇灌树木用的是哪种水源？你、学校浇灌树木用的是哪种水源？你还知道哪种水源在生活中的使用？还知道哪种水源在生活中的使用？3、诗歌朗读、诗歌朗读清清流水别糟蹋，节约用水靠大家清清流水别糟蹋，节约用水靠大家;用水之时拧开匣，洗完手后关紧它用水之时拧开匣，洗完手后关紧它;洗涤瓜果用盆装，洗好衣服擦门窗洗涤瓜果用盆装，洗好衣服擦门窗;洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花;关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡;洗完澡后擦地板，洗车改用湿布擦洗完澡后擦地板，洗车改用湿布擦;龙头损坏及时换，严格预防清水冒龙头损坏及时换，严格预防清水冒;大家动手来环保，果皮纸屑不乱倒大家动手来环保，果皮纸屑不乱倒;流水清清源不断，家园环境更美好流水清清源不断，家园环境更美好;合理使用不匮乏合理使用不匮乏，节约用水，节约用水人人人人夸。夸。第四课第四课 多样的水源多样的水源冰川冰川 河流河流 湖泊湖泊 水库水库 水塘水塘 地下地下水水