银川市八年级下学期期中物理试卷

银川市八年级下学期期中物理试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019河池模拟) 中国的“嫦娥四号”（总质量约 ）在月球背面着陆，若月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，则下列说法正确的是（ ） A . “嫦娥四号”向地球传递信号既可以用电磁波，也可以用次声波B . “嫦娥四号”主要使用电能，因为电能属于可再生能源C . “嫦娥四号”在月球上的质量约为在地球上的六分之一D . “嫦娥四号”在月球上受到的重力约为在地球上的六分之一2. （2分） 关于摩擦，下列说法正确的是 （ ）A . 老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力B . 在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力C . 气垫船运行时在船底和水面之间形成一层空气垫是为了增大摩擦D . 鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力3. （2分） (2018八下盐津月考) 下列使用杠杆的事例中，省力的是（ ） A . 用筷子夹取食物B . 抬起独轮车的车把C . 用扫帚扫地D . 用鱼竿将鱼钓起4. （2分） 如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面，再各挂一个同样的钩码，则（ ）A . 杠杆仍保持平衡B . 杠杆B端下降C . 杠杆A端下降D . 无法判断5. （2分） (2018八下汉阳期末) 用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率 与物重G物的关系，如图乙是改变G物 ， 竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出的 与G物关系图像，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（ ） A . 同一滑轮组机械效率 随G物的增大而增大，最终将超过100%B . G物不变，改变图甲的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变C . 此滑轮组动滑轮的重力为2ND . 当G物=6N时，机械效率为66.7%6. （2分） (2017八下莆田期末) 关于“牛顿第一定律”，下列说法正确的是（ ） A . 它是通过日常生活得出的经验B . 它是通过理论推导出来的C . 它是通过实验直接证明的D . 它是以实验事实为基础，通过推理而概括出来的7. （2分） (2017宜兴模拟) 以下说法正确的是（ ） A . 投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用B . 手握水杯静止在空中，水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用C . 运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态D . 以卵击石，虽然卵破，但卵对石头的力与石头对卵的力大小不等8. （2分） (2017宣城模拟) 下列关于力和运动的说法中正确的是（ ） A . 物体所受两个力的合力为零时，一定处于静止状态B . 当物体静止时，物体所受合力一定为零C . 物体所受两个力的合力为零时，运动状态一定改变D . 物体只受到两个力的作用时，运动状态发生了改变，则这两个力的合力可能为零9. （2分） (2018八下庆云月考) 在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3 ， 则F1、F2、F3大小关系正确的是（ ）A . F1F2F3B . F1F2F2=F310. （2分） 第16届亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州进行，汪奕小朋友在观看全运会比赛时发现一些有趣的现象，哥哥告诉她许多比赛项目涉及到了物理知识，下列分析中不正确的是（ ）A . 举重运动员举起杠铃时，对地面的压力与不举杠铃时相比变小了B . 掷出去的铅球最终会落回地面，是由于铅球受到重力的作用C . 体操运动员上单杠时用手向下压单杠，人却上了单杠。这是因为力的作用是相互的D . 跳水运动员总是站在跳板的最前端蹬跳板起跳，是因为力的作用效果与作用点有关二、 填空题 (共9题；共27分)11. （3分） (2018八下无锡月考) 仔细观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的_有关；观察图乙发现，用手指向下压铅笔尖，手指感到疼痛，说明物体间力的作用是_的，手指向内凹陷说明力可以改变物体的_。12. （3分） (2017八下迁安期末) 如图所示，一个钩码在已凋零的弹簧测力计处于静止状态由图可知，此弹簧测力计量程是_，钩码的重力大小为_；若弹簧测力计拉着这个钩码以0.2m/s的速度匀速上升，则弹簧测力计的示数将_（选填“变大”“变小”或“不变”） 13. （2分） (2017八下江都期中) 利用了重力的方向总是_的特点可以制成如图所示的水平仪，用来检验一个平面是否水平若重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的_边高（选填“左”、“右”） 14. （4分） 轮船总是漂浮在水面上，一艘轮船从河里驶向大海，它受到的重力大小_（变大、变小、不变）；它受到的浮力大小_（变大、变小、不变）；它排开水的体积_（变大、变小、不变）；轮船是下沉些还是上浮些_15. （2分） (2017吉林模拟) 小李驾驶轿车在高速公路上行驶，他看到远处的小山离他越来越近，这是以_为参照物进行判断的，他驾车以20m/s的速度行驶了20min，这段时间内轿车行驶了_km 16. （6分） 如图是某住宅小区内的场景（1）图中A是禁鸣标志，禁鸣是在_处控制噪声（2）图中B是汽车限速标志，它表示的含义是_，按规定，汽车在小区内行驶100m至少需要_s，行驶过程中，以汽车为参照物，标志牌是_（3）图中C是摄像头，它的内部有光学元件，其作用相当于凸透镜，小区内的景物通过它所成像的性质是倒立、_的_像17. （2分） 如图（a）所示，盛有水的烧杯和小车一起向右做匀速直线运动，当烧杯中的水出现如图（b）所示的状态时，说明小车在做_（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动，在此过程中，小车的惯性_（选填“变大”“变小”或“不变”）18. （3分） (2017八下大丰期中) 人走路时鞋底与地面是_(选填“滑动摩擦”或“静摩擦”)；机器的轴承中加入润滑油的目的是_摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的_，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力19. （2分） (2017八下黄平期中) 一个盛水的平底茶杯，总质量为450g，底面积为50cm2 ， 放在面积为1m2的水平桌面上，杯子和水所受的重力为_N，杯子对桌面的压强为_a（g=10N/kg） 三、 作图题 (共3题；共25分)21. （5分） (2016九下启东开学考) 如图用羊角锤拔钉子时把羊角锤看作杠杆，O为支点，画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L 22. （15分） (2018八下丰县期末) 按要求作图。（1） 如图甲所示，请画出悬挂的小球受到重力G的示意图甲（2） 如图乙所示，是使用羊角锤拔钉子的情形，请作出动力F的力臂l乙（3） 如图丙所示，请画出用滑轮组提升重物时最省力的绕线方法丙四、 实验题 (共5题；共27分)23. （3分） (2017八下凤台期末) 在探究“杠杆平衡条件”的实验中： （1） 某同学将杠杆悬挂起来，静止时，发现杠杆的右端低，左端高，此时杠杆处于_（填“平衡”或“非平衡”）状态 （2） 在杠杆两挂端钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或着阻力臂的大小，使杠杆在水平的位置重新平衡，记录数据如下表根据表中的数据你得出杠杆的平衡的条件是_ （3） 根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂他得出此错误结论的原因是：_ 次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m12.051.01022.0102.01033.0102.01524. （5分） (2019九下高邮月考) 小明用弹簧测力计、长方体木块A、砝码、木板、斜面、小车等器材完成下列实验。（1） 如图甲所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置示意图。 将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_运动。小明设计了如图所示的实验方案，记录数据为表中1、2，得到的初步结论是_。（2） 如图乙所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图。 次数压力/N弹簧测力计示数/N11.70.322.70.5它的动能大小是用_来反映的。乙图的实验过程中存在的问题是：_。（3） 如图丙所示是“研究阻力对运动影响”的实验装置示意图。丙图所示的小车在毛巾表面和木板表面克服摩擦力做的功分别为W1、W2，则W1_W2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 25. （8分） 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离请针对以上操作回答下列问题：（1） 以上操作中错误的一次是_（选填“a”、“b”或“c”） （2） 对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_ （3） 纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_运动 （4） 为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_ （5） 在水平面滑行的小车受到_（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，在竖直方向上小车受到的重力和支持力是_（选填“平衡力”或“非平衡力”）受到的重力和小车对水平面的压力_（“是”或“不是”）一对平衡力 （6） 上述所有探究实验中用到的科学探究方法有_（只要求写出一种即可） 26. （6分） (2017八下广饶期中) 如图甲是第一实验小组探究二力平衡条件时的实验情景.（1） 实验中将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整_来改变拉力的大小.（2） 该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的原因是_.（3） 当小卡片平衡时，如果将小卡片转过一个角度后再松手，他们设计此实验步骤的目的是为了探究“二力平衡时是否需要_”.（4） 在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是_.（5） 在探究同一问题时，第二小组的同学将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为第一组的实验优于第二组的实验，其主要原因是 A . 小卡片容易扭转B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 减少阻力对实验结果的影响D . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡.27. （5分） (2018八下庆云月考) 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图1、图2、图3所示。（1） 图中压力的作用效果是通过海绵发生_(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们_(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。 （2） 通过比较图1和图2,说明受力面积一定时,压力_(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显,通过比较图_(填序号)和图3,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 （3） 实验中主要采用的研究方法是_(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。 五、 计算题 (共2题；共35分)28. （20分） (2017八下抚宁期末) 小林用如图所示的滑轮组在20s的时间内把重为120N的重物匀速提升了6m，拉绳所做的功为900J求： （1） 小林所做的有用功及功率； （2） 小林所做的无用功； （3） 滑轮组的机械效率； （4） 拉力的大小 29. （15分） (2011成都) 为了将放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高处小明同学设计了图1所示的滑轮组装置当小明用图2所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图3和4所示若重物与地面的接触面积S=5102m2 ， 不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向求： （1） 在23s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率 （2） 在12s内，拉力F做的功W （3） 在01s内，重物对地面的压强p 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共9题；共27分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 作图题 (共3题；共25分)21-1、22-1、22-2、22-3、四、 实验题 (共5题；共27分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、27-3、五、 计算题 (共2题；共35分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、