二次根式（第3课时）

第二章 实数7.7.二次根式（第二次根式（第3 3课时）课时）1 1、什么叫最简、什么叫最简二次根式二次根式？忆一忆忆一忆 2、请你用字母表示二次根式的、请你用字母表示二次根式的乘法和除法法则。乘法和除法法则。学习目标：1、进行二次根式的加、减、乘、除、进行二次根式的加、减、乘、除运算；运算；2、灵活运用法则解决问题。、灵活运用法则解决问题。例例 计算：计算：3223 81818 3)6124(（2）；（1）；（3）.解：解：（1）3223 33322223 631621 6)3121(;661 教师引导解决第一题，剩余教师引导解决第一题，剩余两道题学生板演，其余学生做在两道题学生板演，其余学生做在练习本上。练习本上。练习：练习：做课本上做课本上47页随堂练习题。页随堂练习题。方法：学生做在课本上，前方法：学生做在课本上，前15名学生名学生交给老师批改，剩余学生做完后交给组交给老师批改，剩余学生做完后交给组长改。长改。如图所示，图中小正方形的边长为如图所示，图中小正方形的边长为1，试求图中，试求图中梯形的面积，你有哪些方法，梯形的面积，你有哪些方法，与同伴交流与同伴交流E（1）直接求法）直接求法 由图形知由图形知AB/CD，过点，过点D作作DEAB于于E.在三个小直角三角形中，利在三个小直角三角形中，利用勾股定理可分别求出：用勾股定理可分别求出：,2 DC,25 AB.23 DE23)225(21 则梯形则梯形ABCD的面积的面积18.做一做做一做 如图所示，图中小正方形的边长为如图所示，图中小正方形的边长为1，试求图中梯形的，试求图中梯形的面积，你有哪些方法，与同伴交流面积，你有哪些方法，与同伴交流（2）间接求法）间接求法 如图，将梯形如图，将梯形ABCD补成补成一个长方形一个长方形.用长方形的面积减去四周三个用长方形的面积减去四周三个小三角形的面积就是梯形的面积小三角形的面积就是梯形的面积.则梯形则梯形ABCD的面积的面积18.做一做做一做11212421552175 本节课你有哪些收获？本节课你有哪些收获？课后作业课后作业：1、习题习题 2.11 第第1题题2、补充作业：补充作业：化简化简下列各式下列各式：;)263)(232()1(;)483814122(23 )2(