中考物理复习课件欧姆定律2

课件制作：江西省吉安县文山学校课件制作：江西省吉安县文山学校 汤宝顺汤宝顺江西省江西省20112011年中考复习课件集年中考复习课件集第七章第七章 欧姆定律欧姆定律知识点清知识点清单单 1欧姆定律及其应用欧姆定律及其应用知识点知识点1 1：会探究电流与电压和电阻的关系：会探究电流与电压和电阻的关系知识点知识点2 2：理解欧姆定律的内容，会用公式进行计算；：理解欧姆定律的内容，会用公式进行计算；知识点知识点3 3：知道电阻的串联与并联的关系；：知道电阻的串联与并联的关系；知识点知识点4 4：知道什么是断路和短路：知道什么是断路和短路2测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电阻知识点知识点5 5：会用伏安法测量小灯泡的电阻：会用伏安法测量小灯泡的电阻正比反比IR电压电流电压表电流表滑动变阻器II1I2UU1U2R总R1R2II1I2UU1U2第一节第一节 探究电阻上的电流跟两端电压的关系探究电阻上的电流跟两端电压的关系1.探究实验探究实验实验目的实验目的电流跟电压的关系电流跟电压的关系电流跟电阻的关系电流跟电阻的关系实验方法实验方法控制变量法控制变量法控制变量控制变量控制电阻不变控制电阻不变,改变电压改变电压控制电压不变控制电压不变,改变电阻改变电阻电电路路图图如何控制如何控制电阻不变电阻不变,用滑动变阻器用滑动变阻器调节导体两端的电压调节导体两端的电压,分分别读出电压值与电流值别读出电压值与电流值更换不同的电阻更换不同的电阻,通过调节滑通过调节滑动变阻器动变阻器,控制电压表的示数控制电压表的示数不变不变,观察电流表示数的变化观察电流表示数的变化结论结论导体的电阻一定时导体的电阻一定时,通过通过导体的电流与导体两端导体的电流与导体两端的电压成正比的电压成正比导体两端电压一定时导体两端电压一定时,通过导通过导体的电流和导体的电阻成反体的电流和导体的电阻成反比比ASR RV一、探究电流跟电压和电阻的关系1电路图和实物图图812探究“电流跟电压的关系”的实验电阻(1)控制_不变，改变电阻两端的_电压(2)电阻一定时，I 与 U 的图象如图 82 所示图82(3)实验结论：电阻一定时，导体中的_跟导体两端的_成_电流电压正比改变电阻两端的电压(4)滑动变阻器的主要作用是_3探究“电流跟电阻的关系”的实验电压电阻的阻值(1)应控制导体两端的_不变，改变_(2)电压一定时，I 与 R 的图象如图 83 所示电阻图83(3)结论：电压一定时，_跟导体的_成_(4)滑动变阻器的主要作用是控制电阻两端的_不变电流反比电压提出问题提出问题猜想或假设猜想或假设设计实验设计实验进行进行实验实验分析和论证分析和论证评估评估交流交流 这里导体中的电流跟导体两端的电压都是针对同一个导体而这里导体中的电流跟导体两端的电压都是针对同一个导体而言的言的,不能拿一个导体中的电流跟另一个导体上的电压相比不能拿一个导体中的电流跟另一个导体上的电压相比不能不能反过来反过来说说,电阻一定时电阻一定时,电压跟电流成正比电压跟电流成正比,这里存在逻辑关这里存在逻辑关系系,电压是原因电压是原因,电流是结果电流是结果,是因为导体两端加了电压是因为导体两端加了电压,导体中才导体中才有了电流有了电流,因果关系不能颠倒因果关系不能颠倒同样也同样也不能说导体的电阻与通过它的电流成反比不能说导体的电阻与通过它的电流成反比.电阻是导体电阻是导体本身的一种特性本身的一种特性,即使导体中不通过电流即使导体中不通过电流,它的电阻也不会改变它的电阻也不会改变,更更不会因为导体中电流的增大或减小而使它的电阻发生改变不会因为导体中电流的增大或减小而使它的电阻发生改变在叙述时在叙述时,一定要注意这两个关系成立的前提条件一定要注意这两个关系成立的前提条件,电流跟电压电流跟电压成正比的前提是电阻一定成正比的前提是电阻一定,电流跟电阻成反比的前提是电压一定电流跟电阻成反比的前提是电压一定.理解电流跟电压理解电流跟电压,电阻关系时应注意的几个问题电阻关系时应注意的几个问题.探究实验过程探究实验过程第二节第二节 欧姆定律及其应用欧姆定律及其应用1.欧姆定律欧姆定律内容内容:表达式表达式:符号的意义及单位符号的意义及单位:公式的物理意义公式的物理意义:导体中的电流跟导体两端的电压成正比导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的跟导体的电阻成反比电阻成反比I=U/RU-电压电压-伏特伏特(V)R-电阻电阻-欧姆欧姆()I-电流电流-安培安培(A)表示电阻一定时表示电阻一定时,电压增大几倍电压增大几倍,电流电流就增大几倍就增大几倍;电压一定时电压一定时,电阻增大几电阻增大几倍倍,电流就减小为原来的几分之一电流就减小为原来的几分之一.对于公式对于公式R=U/I需注意需注意,电阻是导体的一种特性电阻是导体的一种特性,它与导体它与导体的长度的长度,横截面积横截面积,材料和温度有关材料和温度有关,与电流和电压无关与电流和电压无关,但但电阻可以通过电压与电流的比值计算出来。电阻可以通过电压与电流的比值计算出来。三、电阻的串联和并联1电阻的串联总电阻之和(1)规律：串联电路中的_等于各部分电路的电阻_，公式：R总R1R2Rn.大长度(2)理解：串联后的总电阻比任何一个分电阻都_，因为电阻串联后相当于增加了电阻的_(3)应用：n 个相同的电阻 R 串联，R总nR.2电阻的并联总电阻的倒数各电阻的倒数之和小串联电路串联电路并联电路并联电路电电路路图图电流电流I=I 1=I2I=I1+I2电压电压U=U1+U2U=U1=U2电阻电阻R=R1+R21/R=1/R 1+1/R2电压与电电压与电流分配关流分配关系系U 1/U 2=R 1/R2U 1/U=R 1/RI 1/I 2=R 2/R1SR2R1SR1R2四、测量小灯泡的电阻2主要器材：滑动变阻器、电压表、电流表、电源、小灯泡、导线、开关等3实验电路图如图 84 所示图844实验步骤(1)根据电路图连接实物；(2)检查电路无误后，闭合开关 S，多次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格；(3)根据三次测得的电压和电流值，分别计算三组对应的电阻值连接电路时，开关应处在断开状态，滑动变阻器的滑片应处在阻值最大处测量小灯泡电阻时，随着温度升高，灯泡电阻变大，求平均值没有物理意义保护电路保护电路改变待测电阻两端的电压改变待测电阻两端的电压,从而改变电路中的电流从而改变电路中的电流灯丝的电阻与温度有关灯丝的电阻与温度有关,灯泡越亮时灯泡越亮时,灯丝的温度越高灯丝的温度越高,灯丝的电阻越大，灯丝的电阻越大，因此因此,本实验可得出的结论是本实验可得出的结论是:灯丝灯丝电阻随温度的升高而增大电阻随温度的升高而增大第四节第四节 欧姆定律和安全用电欧姆定律和安全用电1.人体触电人体触电人体是导体人体是导体,人体触及带电体时人体触及带电体时,有电流通过人体有电流通过人体,电流对人体的电流对人体的危害性跟电流的大小危害性跟电流的大小,通电时间的长短等因素有关通电时间的长短等因素有关触电分两类触电分两类:低压触电和高压触电低压触电和高压触电为什么电压越高越危险为什么电压越高越危险?安全用电的原则安全用电的原则注注:低压触电必须是人体接触到电源低压触电必须是人体接触到电源,而且有电流通过人体而且有电流通过人体,而而高压触电则是人体根本没有接触到高压电源只是靠近就可以发生高压触电则是人体根本没有接触到高压电源只是靠近就可以发生的的,故安全用电的原则是故安全用电的原则是:不接触低压带电体不接触低压带电体,不靠近高压带电体不靠近高压带电体安全电压是不高于安全电压是不高于36V的电压的电压根据欧姆定律根据欧姆定律I=U/R可知可知,通过人体的电流决定于人体的电阻和加通过人体的电流决定于人体的电阻和加在人身上的电压在人身上的电压.正常情况下正常情况下,人体的电阻差别不大人体的电阻差别不大,在人体电阻一在人体电阻一定的情况下定的情况下,电压越大电压越大,通过人体的电流越大通过人体的电流越大,危险也就越大危险也就越大不靠近高压带电体不靠近高压带电体,不接触低压带电体不接触低压带电体 注意与电绝缘注意与电绝缘避免发生短路避免发生短路串联电路中串联电路中,如果一个用电器不能工作了如果一个用电器不能工作了,其他的用电器其他的用电器都不能工作都不能工作,则说明该电路为则说明该电路为断路断路;当一个用电器不能工作当一个用电器不能工作了了,其他的用电器仍能工作其他的用电器仍能工作,则该用电器被则该用电器被短路短路了了并联电路中并联电路中,当一个支路为当一个支路为断路断路时时,不影响其他支路用电不影响其他支路用电器工作器工作;当一个支路两端被当一个支路两端被短路短路时时,其他支路同时也被其他支路同时也被短路短路电路中连有电表时电路中连有电表时,若电压表有示数若电压表有示数,说明电压表的正负说明电压表的正负接线柱之间没有接线柱之间没有短路短路,且正负接线柱分别与电源正负极之且正负接线柱分别与电源正负极之间是间是连通连通的的;若电压表无示数若电压表无示数,说明电压表正负接线柱之间说明电压表正负接线柱之间短路短路或正负接线柱分别与电源正负极之间存在或正负接线柱分别与电源正负极之间存在断路断路.若电流表有示数若电流表有示数,则说明电流表所在电路是则说明电流表所在电路是通路通路;若电流表若电流表无示数无示数,则说明电流表所在电路被则说明电流表所在电路被短路短路,或电流表所在电路或电流表所在电路是是断路断路AAVSL1L2L1短路短路L1断路断路L2短路短路L2断路断路AAA有示数有示数 没有示数没有示数没有示数没有示数 有示数有示数有示数有示数 有示数有示数没有示数没有示数 没有示数没有示数VVVVV2V1SL1L2闭闭 ,偏转角度相同偏转角度相同,原因原因SV1V2V1V1V2V2=5L2短路短路(L1亮亮,L2不亮不亮)L1断路断路(L1,L2都不亮都不亮)U2=4U1(L1,L2都亮都亮)考点1探究电流、电压和电阻的关系【例1】(2010年佛山)在“探究电阻上电流跟两端电压的关系”实验中：(1)请你设计一个“探究电阻上电流跟两端电压的关系”的实验电路图图85(2)在连接电路时，应该注意把开关_，在开关闭合前，对于如图 85 甲所示的滑动变阻器实物，应该把滑片置于_(选填“最左”、“中间”或“最右”)端电压 U/V0.51.01.52.0电流 I/A0.10.20.30.4电压 U/V0.51.01.52.0电流 I/A 0.05 0.1 0.15 0.2(3)连接好电路，测量并记录了下面几组电压和电流的值RR15 RR210 分析上面的数据可以得出电流与电压的关系是：_.(4)根据上面的结果，通过 UI 关系的图象可知 R1 的图象是图乙中的_(填“A”或“B”)思维点拨：分析数据得出电流跟电压的关系时，一定要说明电阻一定，体现控制变量的思想(2)断开最右(3)电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比(4)B我的答案：(1)如图9所示图9(2010 年武汉)小明利用如图 B19甲所示的电路探究电流跟电阻的关系已知电源电压为 6 V 且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25.图B19(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)答案：实物电路连接如图 B20 所示图B20(2)实验中多次改变 R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流 I 随电阻 R 变化的图象导体中的电流与电阻成反比由图象可以得出结论：电压一定时_上述实验中，小明用 5 的电阻做完实验后，接下来的操作是_，然后将 10 的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为_V 时，读出电流表的示数断开开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端(或阻值最大处2.5考点2欧姆定律的理解阻的理解你认为正确的是()A当电压 U 增大为原来的 2 倍时，电阻 R 也增大为原来的 2 倍B当电流 I 增大为原来的 2 倍时，电阻 R 减小为原来的二分之一C通过导体的电流若为零，电阻也为零D电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关D教师参考备选题(2010 年河池)一个电阻，在它两端加10 V的电压时，通过的电流为0.5 A，则该电阻的阻值是_；如果电阻两端电压为零，该电阻的阻值是_.2020考点3电阻的测量【例3】在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，如图86 所示图86(1)在图甲中，请你用笔画线将电压表正确连入电路；(2)在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在_(选填“左”或“右”)端；(3)连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为 3 V，这可能是由于_ 造成的；(4)某次实验时电压表和电流表的示数如图乙、丙所示，此时小灯泡的电阻为_；(5)若小明同学在做实验时，移动滑片的位置，多次测量过程中观察到电压表和电流表的示数大小变化是相反的，则产生该现象的原因可能是_.思维点拨：电流表无示数，电压表有示数，可知判断断路处为与电压表并联的那部分电路由串联电路的电压规律可知，U总U灯U滑IR灯IR滑若滑片向右滑动时，电路中总电阻减小，电流增大，则 U 灯增大，U 滑减小；若滑片向左滑动时，则相反可知，当移动滑片的位置时，产生电压表与电流表的示数大小变化相反的现象，是因为电压表并联在滑动变阻器两端我的答案：(1)如图10所示图10(2)左(3)与电压表并联的那部分电路某处断路(具体指明哪处断路的也可)(4)10(5)电压表并联在滑动变阻器两端考点4电路的分压和分流特点【例4】(2011年龙岩)如图 88 所示，AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是()图88AUABUBCIABIBCBUABUBCIABIBCCUABUBC IABIBCDUABUBCIABIBCA教师参考备选题(2011年达州)如图 B21 甲所示，闭合开关 S 后，两相同电压表的指针偏转都如图乙所示，则 L1 和 L2)两灯的电阻之比为(A1 4C1 5图B21B4 1D5 1A如图 B22 所示电路中，电源电压保持不变，当开关 S 闭合，滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电表的示数变化情况是()C 图 B22A电流表示数增大，电压表示数增大B电流表示数减小，电压表示数增大C电流表示数不变，电压表示数不变D电流表示数减小，电压表示数不变1(2010 年广东)如图810所示，电源电压保持不变，当变阻器滑片 P 滑到 A 端时，闭合开关 S1 和 S2，灯泡 L 恰好正常发光，以下说法正确的是()图810A滑片 P 仍在 A 端，开关 S1 断开，S2 闭合，灯泡 L 仍正常发光B滑片 P 仍在 A 端，开关 S1 闭合，S2 断开，灯泡 L 仍正常发光C滑片 P 滑到 B 端，同时闭合开关 S1 和 S2，灯泡 L 仍正常发光D滑片 P 滑到 B 端，开关 S1 闭合，S2 断开，灯泡 L 仍正常发光答案：B2(2011 年广东)如图 811 所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右滑动时，则()C图811A通过灯 L 的电流变小，变阻器两端的电压变小B通过灯 L 的电流变大，变阻器两端的电压变大C灯 L 两端的电压变小，通过变阻器的电流变小D灯 L 两端的电压变大，通过变阻器的电流变小3(2010 年湛江)如图812 所示是电阻甲和乙的UI图象，下列说法中正确的是()图812A电阻甲和乙都是阻值不变的电阻B当乙两端电压为 2 V 时，R乙5 C甲、乙串联在电路中，当电路电流为 0.2 A 时，源电压为 2VD甲、乙并联在电路中，当电源电压为 2 V 时，电路总功率为 1.2 W答案：D4(2010 年广东)图 813 是关于电阻 A、B 的 IU 图象由图可知，电阻值较大的电阻是_.若将 A、B 两电阻并联后接在电压为 2 V 的电源两端，则并联电路干路中的电流是_A，此时电路总电阻值是_.图813100.63.35(2010 年梅州)小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图814 所示的实物连接图图814(1)请你依题中的实物连接图，在方框内画出相应的电路图答案：(1)如图12所示图12(2)实验中，小周同学先将 5 的电阻 R 接入电路，电路连接完全正确，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关 S 就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中然后再分别用10 和 20 的电阻替换5 电阻，重复上述操作他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻 R 的_不变两端电压 物理量 实验次数电阻 R/电流 I/A150.482100.243200.12(3)小周同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示根据表中的实验数据得出的结论是：_.当电压一定时，电流与电阻成反比(4)小周同学发现有一个小灯泡，于是用这个小灯泡替换 20 的电阻后，继续进行实验电表测得示数如图 815 所示，可知小灯泡的阻值是_.8图815