老河口09至10第二学期期末六年级语文试卷

老河口市20092010学年度第二学期期末水平测试题 号卷面书写质量总 分满 分2363533一级3分，二级1分，三级0.5分。得 分得 分评卷人一、字词乐园。（23分）1、 看拼音，写词语（6分）现如今，fi pn（ ）已经成为一个yn jn（ ）的健康问题。我们小学生更应该做到合理饮食，积极参与到彰显b b shn j （ ）的“阳光体育”运动中来。相信通过一段时间的努力，在增强体质方面你一定会zhu yu chn xio（ ）。2、 读句子，选择括号里准确的字或读音，画“”（5分）世界杯足球赛期间，有些运动员在赛场上受伤了也不吭（kn kn）声，自己揉搓（cu ch）、按（魔 摩）几下，又（顽 玩）强地在球场上驰骋拼（搏 博）了。3、 先补充词语，再根据要求选词填空（12分）。 ( )( )画栋 万( )( )新 张灯( )( ) 百( )成( ) ( )( )共赏 妙笔( )( ) ( )( )绕梁 ( )故( )新上述词语中，我们能够用 、 来赞美俞伯牙的高山流水、贝多芬的月光曲；我们能够用 、 来描绘老舍笔下的老北京的春节。得 分评卷人二、句子万花筒。（6分）4、 栀子花 绽放，花香满街。（扩句）（2分）5、“喂，快把那本哈利波特与混血王子拿给我看看！”（说得委婉礼貌些，你觉得应该怎样对售货员阿姨讲？）（2分）_6、大自然能给我们很多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群小蚂蚁抬起骨头，那是在启示我们要齐心协力；_。（2分）得 分评卷人三、阅读天地。（ 35 分）7、读一读，连一连。（2分）日暮汉宫传蜡烛 为他人做嫁衣裳苦恨年年压金线 轻烟散入五侯家我劝天公重抖擞 要留清白在人间粉骨碎身全不怕 不拘一格降人才8、你的好朋友小华常常答应人家的事却不办，请你用一句名言来劝告他：_。（1分）9、在真理诞生于一百个问号之后这篇课文中，“把？拉直变成！，找到了真理”这句话中，“？”的意思是：_，“！”的意思是：_。（2分）10、卖火柴的小女孩的作者是_，我还读过他的童话故事_（2分）11、还记得课文匆匆里那些含义深刻或自己喜欢的句子吗？选择其中的语句默写下来（字数很多于30个，2分） _12、读课文片段，完成后面的练习（9分）居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的（荣誉 声誉）。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个声誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来能够躺在任何一项大奖或任何一个（荣誉 声誉）上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。选择括号里准确的词语，画“”（3分）画横线的句子使用了_的说明方法，从这句话中我们理解到_。（3分）回顾整篇文章，居里夫人的“美丽”不但表现在外表的美丽端庄，还表现在_。（3分）13、阅读下面的短文，并回答以下问题（17分）参观上海世博会奥地利国家馆从等候区开始，参观者就踏上了奥地利之旅。 经过展馆通道，这列从上海出发的列车很快将参观者带到了奥地利的维也纳。黄浦江上的大桥变成了维也纳皇家大桥、上海市政府大楼变成了维也纳市政厅、东方明珠电视塔变成了维也纳的超级摩天轮、中式的庭院变成了奥地利的自然风光，当然，最不能缺少的，还是奥地利人真诚友好的“servus”(你好)。沿着展馆内的爬坡向上，参观者将逐步远离城市，开始体验奥地利奇幻多变的自然风貌。崇山峻岭、冰雪覆盖、气温低至零摄氏度；耳边是积雪的摩擦声、冰川的断裂声和寒风的呼啸声；参观者们甚至能够摸到雪花，感受到寒冷。在三分之二国土被东阿尔卑斯山脉所覆盖的奥地利，参观者能够体验到高山滑雪的刺激，同样也能够亲临雪崩。针叶树、阔叶树、莓子、蘑菇散发出香气；树叶的沙沙声、各种飞禽如歌般的鸣唱；走兽偶尔发出的低吼；从雪山下来，森林出现在参观者的眼前，奥地利这片雪山环抱、绿意盈怀的土地，有47.2%的国土被森林覆盖。穿过丛林茂密的山丘，参观者们将来到一片水的世界。丰富的湖泊资源、严格的环境保护使奥地利的水不但清澈甜美，而且有丰富的鱼类资源。参观者能够沿河漫步，能够戏水游乐，还将能够看到来自欧洲中部原始森林和多瑙河流域的各种鱼类和其他动物。 跨越了雪山、森林、湖泊，参观者的最后一站回到生活的家园城市。草地和森林一直延伸到城市中央、人们喝着来自雪山的清泉、在维也纳的森林边郊游野炊、在多瑙河中游泳嬉戏，这惬意的城市生活是奥地利城市与自然和谐的真实写照。莫扎特和施特劳斯会在城市里欢迎参观者,城市交通随着华尔兹的节拍起舞，天花板、墙壁和地板交相辉映，展示着世博会的主题“城市，让生活更美好”。这个展厅也将是奥地利的大舞台，从击鞋舞到时尚服装秀、从古典音乐会到国际VJ之夜，各种奥地利文化将在这里上演。写出以下各个词语的同义词（4分）耳畔（ ） 旅程（ ） 真诚（ ） 茂密（ ）读了短文，你理解了奥地利的哪些景色？（4分）_短文中画线的一句话在段落之间起什么作用？（4分）_对上海世博会的主题“城市，让生活更美好”，你有怎样的理解？结合短文简单写一写。（5分）_得 分评卷人四、习作与口语交际（33分）14、口语交际（3分）毕业联欢会就要结束了，师生间、同学间依依话别，深情祝福，请把下面的对话补写完整。李老师深情地对同学们说：“你们即将跨进中学的大门，老师祝你们百尺竿头，更进一步！”班长施晶走上讲台，代表全班同学对李老师说：_15、习作：（任选一题，完成习作）很多于400字。（30分）题目： 情提示：横线上可填：同学、师生、邻里“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情；“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”说的是友情正因为有了情，人生才会如此多姿多彩，社会才会如此美丽纷繁。情，是一个永远说不完、道不尽的话题。要求：把题目补充完整、内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。“心”能够组很多词，比方：关心、爱心、违心、操心、心花怒放、扣人心弦请你用“心”字组一个词作为习作的题目或者作为题目中的关键词写一篇习作，能够写人，也能够叙事，要做到内容具体，条理清晰，语句通顺。