贺州市三年级上学期语文期中考试试卷

贺州市三年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用 (共7题；共46分)1. （8分） 多音字组词。zi_ tio_载 调zi_ dio_jing_ xng_降 行xing_ hng_2. （8分） (2018一下云南期中) 读拼音，写词语dn rnd tuxng mngzi jin_li don lj mnzu dng_3. （4分） 读拼音写词语chnggn lipngshu q_歌_边_4. （8分） 看拼音，写词语。yn hun mnchun shuj f_hn kuxu ylio kujin _5. （2分） 见的笔画顺序是_，共_画。6. （10分） 口语交际2010年,福州11岁小女孩儿范雨亭写出了10万字童话集公主的三色羽毛,并由中国文联出版社出版了。范雨亭酷爱读书。她常常看着看着书就突发奇想、动笔修改,因此演绎出许多故事。（1） 你觉得范雨亭能出版自己的著作,取得如此大的收获的原因是什么?（2） 在阅读的过程中,你收获了什么呢?7. （6分） (2017二上麒麟期末) 日积月累。 （1） 天苍苍，_。 （2） _是_的阶梯。 （3） _甲天下。 （4） _，万径人踪灭。 （5） 五九六九，_。 二、 阅读理解 (共2题；共41分)8. （15分） 阅读短文，回答问题。快乐如此简单从前有个国王，整日郁郁寡欢。于是他派大臣四处寻找一个快乐的人，并把快乐的人带回王宫。大臣四处寻找了好几年，终于有一天，当他走进一个贫穷的村落时，听到一个快乐的人放声歌唱。寻着歌声，他找到了那个正在田间犁地的农夫。大臣问农夫：“你快乐吗？”“我没有一天不快乐！”农夫回答。大臣喜出望外地把自己的使命和意图告诉了农夫。农夫不禁大笑起来。为了表示感谢，农夫又说道：“我曾因没有鞋子而沮丧，直到有一天我在街上遇到一个没有脚的人。”（1） 国王派大臣去寻找（ ） A . 一块金子B . 一个快乐的人C . 一颗珍珠（2） 大臣们找到的快乐的人是（ ） A . 一个农夫B . 一个富商C . 一个大宫（3） 农夫之所以快乐，是因为他_。 （4） 听了农夫的话，大臣们会怎么做？ （5） “快乐如此简单”，你认为什么才是快乐？把它写下来吧！ 9. （26分） (2018六下云南期末) 阅读下文，回答问题 尊重的力量即便是在施罚的过程当中，也要积极为被罚者（创造 制造）“露脸”的机会前不久，我和3个中学校长应邀到英国伦敦哈姆雷区中学去做“影子校长”。踏进校门的第一天，就遇到了一件让我们感触极深的事。我们先在门卫那里做了来宾登记，然后就被引领着去校长室。体型微胖的女校长正在和一个男生谈话，见我们进来，热情地和我们一一打了招呼，然后就又将注意力转移到了那个男生身上。引领我们的人低声对我们道了声歉，将我们带离了校长室。没走出几步，校长追了出来，说：“走，我们一起去（参观 观察）校园。”我发现那个男生就跟在校长身后，谦恭地埋着头。显然，校长从我的目光里看出了不解，于是说：“噢，介绍一下，这是爱德华，今天他被罚充当我们参观校园的临时讲解员。”我们当中有个校长纳闷地问：“为什么说是被罚？”校长笑了，回头对爱德华说：“你自己告诉中国客人，你为什么被罚？”爱德华不好意思地说：“我和低年级一个男孩打架了。我打伤了他。”爱德华不是一个好的讲解员，他只会指着一间间教室说：这是食品技术教室，那是舞蹈教室。总是他先开个头，校长再做详细介绍，弄得爱德华十分难为情。快到体育馆门口时，校长突然停下来，对爱德华说：“你去给客人们讲讲那里的陈列品吧：”校长说完冲我们_地笑笑，停下脚步，跟正在做保洁的工作人员闲聊起来。爱德华_，他跑过去，指着陈列架上的陈列品，_地告诉我们哪个奖杯是哪次比赛得来的，哪件球衣是哪个校友在哪场大赛中穿过的。我们问他，你怎么对这些信息掌握得这么全面（正确 准确）呀？他得意地一笑说：“我是学校橄榄球队的。你们看我领带上绣的这个图案，这就是橄榄球队的标志。”等我们再度与校长会舍的时候，下起了蒙蒙细雨。校长急于将我们带回办公楼，但是，爱德华突然小声向校长提议：“再让他们去看看琼斯的椅子吧。”校长眼睛一亮，（赞赏 欣赏）地点点头。于是爱德华带我们来到了小喷泉旁边的“琼斯的椅子”面前。他说：“5年前，琼斯在这所学校读八年级。有一天，他在上学的路上，被一辆汽车给撞死了。为了纪念他，同时也为了提醒人们（珍爱 爱惜）生命，学校在这里安放了这把椅子。”校长用慈爱的目光（注视 凝视）着爱德华，突然开口对他说，“汽车没有眼睛，也没有理智，所以，它对琼斯犯下了那样的罪过。而我们不是汽车，我们应该有理智，应该懂得爱和尊重，懂得保护弱小者和无辜者你以为呢？”爱德华使劲地点头，羞愧和自责使他的双颊绯红了。就在那一刻，我深切地体会到了尊重的力量。（1） 选出括号中恰当的词语。 （创造 制造）_“露脸”的机会 （参观 观察）_校园全面_（正确 准确） （赞赏 欣赏）_地点点头（珍爱 爱惜）生命_ （注视 凝视）_着（2） 写出下列词语的反义词 热情_ 谦恭_详细_ 弱小_（3） 把下列成语填入文中的横线上 兴奋不已 意味深长 滔滔不绝校长说完冲我们_地笑笑，停下脚步，跟正在做保洁的工作人员闲聊起来。爱德华_，他跑过去，指着陈列架上的陈列品，_地告诉我们哪个奖杯是哪次比赛得来的，哪件球衣是哪个校友在哪场大赛中穿过的。（4） 下列各句中引号的作用分别是什么？请把相应的序号填在句后的横线上 A表示特殊含义 B表示特定称谓 C表示强调 D表示否定或讽刺即便是在施罚的过程当中，也要积极为被罚者“露脸”的机会_前不久，我和3个中学校长应邀到英国伦敦哈姆雷区中学去做“影子校长”。_于是爱德华带我们来到了小喷泉旁边的“琼斯的椅子”面前。_（5） 作者说“踏进校门的第一天，就遇到了一件让我们感触极深的事”。请你用自己的话概括句中说到的这件“感触极深”的事。 （6） 请你结合选文内容说说你对文章题目“尊重的力量”的理解。 三、 写作题 (共1题；共5分)10. （5分） 你听过哪些“美妙的声音”？学习了大自然的声音）你一定感触很深吧，让我们走进大自然，去聆听大自然美妙的声音。写一篇与大自然有关的文章，题目自拟。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、二、 阅读理解 (共2题；共41分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、三、 写作题 (共1题；共5分)10-1、