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单元语法聚焦Unit 8Summer Holiday Is Coming!单元语法聚焦1.What are you going to do for the summer?这个夏天你们打算做什么？这个夏天你们打算做什么？2.Im going to stay with his family for one month.我将要和我将要和他的家人在一起待一个月。他的家人在一起待一个月。3.We will play basketball.我们将会打篮球。我们将会打篮球。4.What will you do in the summer?这个夏天你将要做什么？这个夏天你将要做什么？(一一)一般将来时的用法一般将来时的用法一般将来时表示将来某一时刻要发生的动作或存在的状态，一般将来时表示将来某一时刻要发生的动作或存在的状态，或将来某一段时间内经常性的动作或状态；还表示打算、计或将来某一段时间内经常性的动作或状态；还表示打算、计划或准备做某事，常与划或准备做某事，常与tomorrow,next week,soon等表示将来等表示将来的时间状语连用。一般将来时有两种表达结构：的时间状语连用。一般将来时有两种表达结构：“be going to动词原形动词原形”和和“will动词原形动词原形”。如：。如：单元语法聚焦Li Ming is going to learn English next year.李明打算明年学习英语。李明打算明年学习英语。They will go to Shanghai for their holiday.他们将要去上海度假。他们将要去上海度假。单元语法聚焦(二二)句型结构句型结构1.肯定形式肯定形式(1)主语主语be(am/is/are)going todo(动词原形动词原形)其他其他(be动词动词随主语的变化而变化随主语的变化而变化)如：如：Im going to play basketball tomorrow.我打算明天打篮球。我打算明天打篮球。(2)主语主语will/shalldo(动词原形动词原形)其他其他.shall仅用于第一人称。仅用于第一人称。如：如：They will go shopping this afternoon.今天下午他们将去购物。今天下午他们将去购物。I shall go there tomorrow.明天我会去那里。明天我会去那里。单元语法聚焦2.否定形式否定形式(1)主语主语be(am/is/are)notgoing todo(动词原形动词原形)其他其他.如：如：We arent going to play basketball after class.下课后我们不打算去打篮球。下课后我们不打算去打篮球。(2)主语主语will/shallnotdo(动词原形动词原形)其他其他.(will not常缩常缩写为写为wont)如：如：I will not(wont)go shopping next Sunday.下周日我不会去购物。下周日我不会去购物。单元语法聚焦3一般疑问句形式一般疑问句形式(1)Be(Am/Is/Are)主语主语going todo(动词原形动词原形)其他？其他？如：如：Are you going to buy a new coat this winter?今年冬天你打算买一件新大衣吗？今年冬天你打算买一件新大衣吗？(2)Shall/Will主语主语do(动词原形动词原形)其他？其他？如：如：Will you play football after school?放学后你们将要踢足球吗？放学后你们将要踢足球吗？单元语法聚焦4.特殊疑问句形式特殊疑问句形式(1)特殊疑问词特殊疑问词be(am/is/are)主语主语going todo(动词原动词原形形)其他？如：其他？如：What are you going to do today?今天你打算做什么？今天你打算做什么？(2)特殊疑问词特殊疑问词shall/will主语主语do(动词原形动词原形)其他？如：其他？如：Where will you go next week?下周你将去哪儿？下周你将去哪儿？单元语法聚焦(三三)“be going to动词原形动词原形”与与“will/shall动词原形动词原形”的的区别区别1be going to表示主语的意图，即主语将要做某事，或用表示主语的意图，即主语将要做某事，或用于表示预先打算好或计划要做某事，这种打算往往是事先考于表示预先打算好或计划要做某事，这种打算往往是事先考虑好的；虑好的；be going to有时还可以表示有迹象表明将要发生什有时还可以表示有迹象表明将要发生什么事。如：么事。如：What are you going to do tomorrow?明天你打算做什么？明天你打算做什么？Look at the sky.Its going to rain.看看天，要下雨了。看看天，要下雨了。单元语法聚焦2.will/shall常用于书面语中，表示将要发生的动作或存在的常用于书面语中，表示将要发生的动作或存在的状态，通常是指事先无计划，而临时决定的事。既可以表示状态，通常是指事先无计划，而临时决定的事。既可以表示不久的将来，也可表示长远的将来或不确定的将来。如：不久的将来，也可表示长远的将来或不确定的将来。如：My grandmother will get better.我奶奶的病会好的。我奶奶的病会好的。单元语法聚焦提示提示 在英语中，一些表示位置移动的动词，如在英语中，一些表示位置移动的动词，如go,come,leave,start,arrive等，常用现在进行时表示将来，与表示将等，常用现在进行时表示将来，与表示将来的时间状语连用，表示根据现在的计划或安排将要发生的来的时间状语连用，表示根据现在的计划或安排将要发生的动作。如果没有时间状语，则所表示的动作有即将发生之意。动作。如果没有时间状语，则所表示的动作有即将发生之意。如：如：The train is leaving soon.火车马上就要开了。火车马上就要开了。单元语法聚焦.用括号内所给单词的适当形式填空用括号内所给单词的适当形式填空1There _(be)an interesting film next week.2Mike _(play)football with us tomorrow.3Next week we _(have)an English party.4Li Ming _(leave)for Canada in three days.5It is very cloudy.It_(rain)later today.will be/is going to be单元语法聚焦will play/is going to playwill have/are going to haveis leavingis going to rain.单项选择单项选择()1.We _ a party for Kate.Its supposed(应该应该)to be a surprise.Awere having Bhad Cwill have Dhave had单元语法聚焦C()2.2018泸州泸州 Robots _ more heavy work for us in the future.Awill do BdidChave done Dwere doing单元语法聚焦A()3.If there is any change to the plan,I _ you as soon as possible.Atold Bhave toldCtell Dwill tellD【解析解析】ifif作连词，引导条件状语从句，意为作连词，引导条件状语从句，意为“假如，如果假如，如果”。在复合。在复合句中，如果主句用将来时，则句中，如果主句用将来时，则ifif引导的条件状语从句用一般现在时。故引导的条件状语从句用一般现在时。故选选D D。单元语法聚焦()4.When _ you _ reading Jane Eyre?Its hard to say.Im busy recently.Adid;finish Bhave;finishedCwill;finish Ddo;finishC单元语法聚焦()5.Do you know _ a wonderful football match and two basketball matches on July 15th?Yeah.I am going to watch them on that day.Athere will be Bthere will haveCthere are Dthere have A【解析解析】由答语由答语“是的，我打算在那天观看它们是的，我打算在那天观看它们”可知此句应用一般将可知此句应用一般将来时，来时，there bethere be的将来时结构为的将来时结构为there will bethere will be或或there is/are going there is/are going to beto be，故选，故选A A。单元语法聚焦单元语法聚焦Unit 7 Sports and Good Health单元语法聚焦1.There are many different vegetables in it.它里面有许多不同的蔬菜。它里面有许多不同的蔬菜。2There is an old saying.有一句古谚语。有一句古谚语。3.There is a letter at his front door.他家前门那儿有一封信。他家前门那儿有一封信。4There is a list of my good habits and a list of my bad habits.一份是关于我的好习惯的清单，一份是关于我的坏习惯的清一份是关于我的好习惯的清单，一份是关于我的坏习惯的清单。单。感谢您的阅读！为了便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整及打印。欢迎下载！1there be句型是一种常见的表示句型是一种常见的表示“存在存在”的句型。的句型。(1)“There besb./sth.地点状语地点状语”意为意为“某地有某人某地有某人/物物”。如：如：There is a flower in the bottle.瓶子里有一朵花。瓶子里有一朵花。(2)“There besb.doing sth.”意为意为“某人正在做某事某人正在做某事”。如：。如：There are some children playing basketball.一些孩子正在打篮球。一些孩子正在打篮球。单元语法聚焦2there be结构中的结构中的be动词的确定动词的确定(1)there be结构中的谓语动词结构中的谓语动词be在人称和数上应与其后的主在人称和数上应与其后的主语保持一致。主语是不可数名词或单数可数名词时用语保持一致。主语是不可数名词或单数可数名词时用is/was，主语是复数可数名词时用主语是复数可数名词时用are/were。如：。如：There was some money in the purse.钱包里有些钱。钱包里有些钱。There are ten students in the office.办公室里有十名学生。办公室里有十名学生。单元语法聚焦(2)当句中有几个并列的主语时，当句中有几个并列的主语时，be动词要与离其最动词要与离其最近的一个主语在人称和数上保持一致，即遵循近的一个主语在人称和数上保持一致，即遵循“就就近原则近原则”。如：。如：There is a boy,a girl and two women in the house.房子里有一个男孩，一个女孩和两位妇女。房子里有一个男孩，一个女孩和两位妇女。单元语法聚焦3.there be结构的句型转换结构的句型转换(1)否定句否定句there be句型的否定形式通常在句型的否定形式通常在be动词后加动词后加not(在口语中在口语中be常常和和not缩写在一起缩写在一起)。当肯定句中有。当肯定句中有some时，要将其变成时，要将其变成any。如：如：There are some children in the picture.照片上有一些孩子。照片上有一些孩子。There arent any children in the picture.照片上没有孩子。照片上没有孩子。单元语法聚焦(2)一般疑问句及其答语一般疑问句及其答语把把be(is/are)提到提到there前，首字母要大写，句末用问号即可。前，首字母要大写，句末用问号即可。其肯定答语是其肯定答语是“Yes,therebe(is/are)”；否定答语为否定答语为“No,therebe(is/are)not.”，其中，其中“be(is/are)not”常用常用缩写形式。如：缩写形式。如：Are there two cats in the tree?树上有两只猫吗？树上有两只猫吗？Yes,there are./No,there arent.是的，有。是的，有。/不，没有。不，没有。单元语法聚焦(3)特殊疑问句及其答语特殊疑问句及其答语提问句子的主语提问句子的主语(包括主语前的修饰语包括主语前的修饰语)时，一律用时，一律用“What is/was地点状语？地点状语？”(无论主语是单数还是复数都用无论主语是单数还是复数都用is/was。)如：如：There are some_birds in the tree.树上有一些鸟。树上有一些鸟。Whats in the tree?树上有什么？树上有什么？单元语法聚焦对对there be后面的地点状语进行提问时，用后面的地点状语进行提问时，用“Wherebe(is/are)主语？主语？”。如：。如：There is a TV in_the_living_room客厅里有一台电视。客厅里有一台电视。Where is the TV?电视在哪里？电视在哪里？单元语法聚焦提问可数名词提问可数名词(主语主语)前的数量时，用前的数量时，用how many,句型结构句型结构为为“How many复数可数名词复数可数名词are/were there其其他？他？”(many修饰复数可数名词，修饰复数可数名词，be要用要用are/were。)如：如：There are five books in my backpack.我的背包里有五本书。我的背包里有五本书。How many books are there in your backpack?你的背包里有几本书？你的背包里有几本书？单元语法聚焦4there be与与have/has/had的区别的区别there be 句型表示句型表示“某物某物/人存在于某个地方人存在于某个地方”，有，有“存在存在”关系；关系；have表示表示“某人拥有某物某人拥有某物”，是，是“所属所属”关系，主语关系，主语通常是人。如：通常是人。如：There is going to/will be a class meeting tomorrow.明天将要开一个班会。明天将要开一个班会。I have a book.我有一本书。我有一本书。单元语法聚焦.用用be动词的适当形式填空动词的适当形式填空1There_ a piano against the wall.2There_ some flowers on the desk.3There_ some tea in the cup.4There_ two old towers in the village 5 years ago.5There_ some meat,some bread and some apples on the table.isareiswere is单元语法聚焦.单项选择单项选择()1.2017南京南京 Look!There _ a photo of our English teacher in todays newspaper!AisBareChave Dhas【解析解析】考查固定句型。句意：看！在今天的报纸上有我们考查固定句型。句意：看！在今天的报纸上有我们英语老师的照片！英语老师的照片！there bethere be句型表示句型表示“有有”，“a a photo”photo”是单数可数名词，因此是单数可数名词，因此bebe动词用动词用isis。故选。故选A A。A单元语法聚焦()2.2017黔南黔南 There _ an NBA match on TV this weekend.Awill play Bis going to beCwill have Dis going to have【解析解析】考查考查there bethere be句型。句型。there bethere be句型的一般将来时结构为句型的一般将来时结构为there there will bewill be或或there is/are going to bethere is/are going to be，意为，意为“将要有将要有”。故选。故选B B。B单元语法聚焦()3.There _ a great concert(音乐会音乐会)in the theatre next Saturday evening.Awill be Bwill haveChas Dis going to have【解析解析】由时间状语由时间状语“next Saturday evening”next Saturday evening”可知应使用可知应使用there bethere be句型的将来时，句型的将来时，即即there will bethere will be或或there is/are going to bethere is/are going to be。故选。故选A A。A单元语法聚焦()4._ any flowers on both sides of the street?AIs there BAre there CHas DHave【解析解析】there be there be 句型的一般疑问句直接将句型的一般疑问句直接将bebe动词提前，又因为动词提前，又因为flowersflowers为复数可数名词，故为复数可数名词，故bebe动词用动词用areare。B单元语法聚焦【解析解析】考查主谓一致。句意：桌子上有一本书和四支钢笔。考查主谓一致。句意：桌子上有一本书和四支钢笔。there bethere be句型中句型中bebe动词的数与离其最近的主语保持一致。故选动词的数与离其最近的主语保持一致。故选B B。()5.2017黔东南黔东南 There _ a book and four pens on the desk.Ahas BisCare DhaveB单元语法聚焦()6.2017广东广东 Is there any outdoor learning in your school?_.We learn outdoors once or twice every month.AYes,there is BNo,there isntCYes,it is DNo,it isnt()7.There _ a football match on the playground tomorrow.Ahas Bis going to beCwill have Dis going to haveAB单元语法聚焦()8.2017常州常州 Ill never forget the town.There _ a clean river and many big tall trees.Aused to beBused to haveCwas used to beingDwas used to havingA单元语法聚焦【解析解析】考查主谓一致。句意：在我的桌子上有一块橡皮和考查主谓一致。句意：在我的桌子上有一块橡皮和五本书。五本书。there bethere be句式中句式中bebe动词的数与离其最近的主语保持动词的数与离其最近的主语保持一致。故选一致。故选B B。()9.There _ an eraser and five books on my desk.Ahas BisCare DhaveB单元语法聚焦()10.2018湘西改编湘西改编 Excuse me.Is there a bank near here?_.Its just between my house and a post office.AYes,it is BNo,there isntC.Yes,there is DNo,it isnt C单元语法聚焦单元语法聚焦Unit 6 Seasons 1.What a snowy day!今天的雪下得好大啊！今天的雪下得好大啊！2.What strange weather!多么奇怪的天气啊！多么奇怪的天气啊！3.How fun it is!多么有趣啊！多么有趣啊！4.What a great day!多棒的一天啊！多棒的一天啊！单元语法聚焦(一一)定义定义感叹句是表示说话人的特殊感情的句子，常用来感叹句是表示说话人的特殊感情的句子，常用来表达说话人说话时的惊奇、喜悦、愤怒等情绪。表达说话人说话时的惊奇、喜悦、愤怒等情绪。感叹句由感叹句由what或或how引导。引导。单元语法聚焦(二二)结构结构单元语法聚焦引导引导词词句式句式例句例句whatWhat_形容词单数可形容词单数可数名词数名词(主语谓语主语谓语)！What a clever boy(Danny is)!(丹尼是一个丹尼是一个)多么聪明的男孩啊！多么聪明的男孩啊！What形容词形容词_(主语谓语主语谓语)！What clear water!多么清澈的水啊！多么清澈的水啊！howHow_(主语谓主语谓语语)！How beautiful(the flowers are)!多么漂亮多么漂亮(的花的花)啊！啊！a/an不可数名词/复数可数名词形容词/副词注意注意 感叹句记忆口诀感叹句记忆口诀感叹句，并不难，感叹句，并不难，what与与how应在前。应在前。形容词、副词跟着形容词、副词跟着how,what后面名词连。后面名词连。名词若是可数单，前面冠词名词若是可数单，前面冠词a或或an。主语、谓语放后面，省略它们也常见。主语、谓语放后面，省略它们也常见。单元语法聚焦.完成下列感叹句1_ careful girl she is!2_ fast he runs!3_ nice presents I have!4_ great the trip is!5_ hot water it is!What a单元语法聚焦HowWhat HowWhat.单项选择单项选择()1.2017盐城盐城 _ fine weather it is!Lets go on a picnic!AWhat a BWhat CHow DHow a【解析解析】句意：多么好的天气！让我们去野餐吧。感叹句的两种句型句意：多么好的天气！让我们去野餐吧。感叹句的两种句型是是“What(a/an)adj.n.主语谓语！主语谓语！”或或“Howadj./adv主主语谓语！语谓语！”该句强调的部分该句强调的部分“fine weather”为为“adj.n.”，且，且weather 为不可数名词，其前不可用冠词为不可数名词，其前不可用冠词a/an修饰，修饰，故选故选B。B单元语法聚焦()2.2018重庆重庆A _ special class we had today!We learned about kung fu.AHow BWhat CHow a DWhat aD单元语法聚焦 ()3._ wonderful Readers is!Many people enjoy the TV show.AWhat BHow aCHow DWhat aC单元语法聚焦 ()4.2017黄石黄石 Look,_ excited the boy is on seeing these cute pandas!Ahow Bhow an Cwhat an DwhatA单元语法聚焦【解析解析】句意：看！看到这些可爱的大熊猫，这个男孩多句意：看！看到这些可爱的大熊猫，这个男孩多兴奋啊！根据空后的形容词兴奋啊！根据空后的形容词excited可知，该感叹句用可知，该感叹句用how开开头，故排除头，故排除C、D；how修饰形容词修饰形容词excited，而不是名词，而不是名词boy，所以不用冠词，故选所以不用冠词，故选A。()5.2017郴州改编郴州改编 _ friendly boy he is!Yes.Hes always ready to help others.AWhat a BWhat CHow DHow aA单元语法聚焦 .按要求完成下列各题按要求完成下列各题1The children are reading interesting books.(改为感叹句改为感叹句)_ _ books the children are reading!2Nanjing Road Walkway looks very beautiful at night.(改为改为感叹句感叹句)_ _ Nanjing Road Walkway looks at night!What interesting单元语法聚焦How beautiful3What an interesting match it is！(改为同义句改为同义句)_ interesting _ _ is!4How beautiful the buildings are！(改为同义句改为同义句)_ _ _ they are!5What bad news！(改为同义句改为同义句)_ _ the news is!单元语法聚焦How the matchWhat beautiful buildingsHow bad单元语法聚焦Unit 5 I Love Learning English!单元语法聚焦1.I practice by myself a lot.我自己练习了很多。我自己练习了很多。2.How do you practice by yourself?你自己是怎样练习的？你自己是怎样练习的？3.I can enjoy myself and learn English at the same time.我在玩得高兴的同时还能学习英语。我在玩得高兴的同时还能学习英语。4.Sometimes I make silly mistakes and I laugh at myself.有时我犯一些愚蠢的错误，自己都会嘲笑自己。有时我犯一些愚蠢的错误，自己都会嘲笑自己。单元语法聚焦 反身代词是一种表示反射或强调的代词，意为反身代词是一种表示反射或强调的代词，意为“自己；本身；自己；本身；亲自亲自”。反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系，在。反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系，在人称、性质、数上应保持一致。人称、性质、数上应保持一致。单元语法聚焦 (一一)反身代词的单复数形式反身代词的单复数形式单元语法聚焦人称人称/数数单数单数复数复数第一人称第一人称myselfourselves第二人称第二人称yourselfyourselves第三人称第三人称himself/herself/itselfthemselves (二二)反身代词的用法反身代词的用法1反身代词作宾语，放在动词或介词反身代词作宾语，放在动词或介词_。如：。如：I could not dress myself at that time.那时我不会自己穿衣服。那时我不会自己穿衣服。She learned English all by herself.她完全是自学的英语。她完全是自学的英语。单元语法聚焦之后2反身代词不能作主语，但是它可以作主语同位语，起强调反身代词不能作主语，但是它可以作主语同位语，起强调作用，放在主语后或句末。如：作用，放在主语后或句末。如：Did you make the cake yourself?这个蛋糕是你亲自做的吗？这个蛋糕是你亲自做的吗？注意注意 反身代词表示反身代词表示“某人自己某人自己”，不表示，不表示“某人的东西某人的东西”。如果要表达如果要表达“某人自己的东西某人自己的东西”，可以用，可以用“ones ownsth.”。单元语法聚焦(三三)常跟反身代词作宾语的单词或短语常跟反身代词作宾语的单词或短语此类单词或短语有此类单词或短语有enjoy,help,hurt,teach,look after等。等。enjoy oneself 玩得高兴；玩得高兴；help oneself to随便吃随便吃/喝喝；hurt oneself 伤害自己；伤害自己；teach oneself 自学；自学；look after oneself 照顾自己。照顾自己。如：如：Did you enjoy yourselves at the weekend?周末你们玩得开心吗？周末你们玩得开心吗？Help yourselves to some fish,children.孩子们，随便吃一些鱼。孩子们，随便吃一些鱼。单元语法聚焦单元语法聚焦1.Can I speak to Jenny,please?请问我可以和詹妮说话吗？请问我可以和詹妮说话吗？2.Sorry,I cant follow you.对不起，我听不懂你的话。对不起，我听不懂你的话。3.I cant wait to see you!我等不及要见你了！我等不及要见你了！单元语法聚焦(一一)情态动词情态动词can的用法的用法1.后跟动词后跟动词_。2.表示体力或脑力方面的能力，意为表示体力或脑力方面的能力，意为“会，能会，能”，其否定形式，其否定形式是是_，意为，意为“不能，不会不能，不会”。如：。如：Can you speak English？你会说英语吗？你会说英语吗？单元语法聚焦原形cant3.表示请求或许可，多用在口语中，意为表示请求或许可，多用在口语中，意为“可以；能可以；能”等，此等，此时相当于时相当于_。如：。如：Can/May I use your pencil?我能用一下你的铅笔吗？我能用一下你的铅笔吗？4.表示推测，常用在表示推测，常用在_句或疑问句中。如：句或疑问句中。如：It cant be true.这不可能是真的。这不可能是真的。单元语法聚焦may否定(二二)could的用法的用法1.could为为can的过去式，表示过去有能力做某事。如：的过去式，表示过去有能力做某事。如：He could drive last year.他去年就会开车了。他去年就会开车了。2.could表示客气地请求或委婉地陈述意见。如：表示客气地请求或委婉地陈述意见。如：Could you go skating with me tomorrow?明天你能和我一起去滑冰吗？明天你能和我一起去滑冰吗？单元语法聚焦.单项选择单项选择()1.Do you know who taught _ French?Nobody.He learned it by _Ahis;himselfBhim;himChim;himself Dhis;himC单元语法聚焦【解析解析】teach sb.sth.意为意为“教某人某事教某人某事”，故第一空用宾格，故第一空用宾格him；learnby oneself意为意为“自学自学”，故第二空用，故第二空用himself，故，故选选C。()2.2018资阳资阳 My daughter was about 2 years old when she could walk by _Aher Bshe C.hers Dherself()3.Is this model car yours,Mike?Yes,its mine.Its made by _Amyself Byourself Chimself DherselfD单元语法聚焦A()4.I guess Tom and his sister Celia enjoyed _ at the party last night.Amyself Bhimself Cherself Dthemselves()5.2018永州改编永州改编 Mum,can you help me wash my clothes?Sorry,dear.Help _Amyself Bourselves Cyourself DthemselvesD单元语法聚焦C()6.You should believe in _.Thats the secret of success.Ahimself Bourselves Cmyself Dyourself()7.2018黄石黄石 Its too hot._ I swim in the lake?No,you _.Thats too dangerous!AShould;cant BNeed;mustntCMust;neednt DCould;cantD单元语法聚焦D()8.Could I park here?Sorry.I am afraid you _.Look at the sign“No parking！”Acouldnt BneedntCcant DwontC单元语法聚焦【解析解析】could意为意为“可以可以”，表示许可，是一种委婉的表达，其否定，表示许可，是一种委婉的表达，其否定回答应用回答应用cant。()9.Dick,_ I use your dictionary?Yes,please._ you give it to Mike after you use it?A.will;Would B.B.may;MightC.can;Could D.shall;ShouldC单元语法聚焦 ()10.2017黄石黄石 Janet is sleeping at home.She _ be.I went for a walk with her just now.Acant BmustntCneednt DwontA单元语法聚焦【解析解析】根据答语可知，空格处表示根据答语可知，空格处表示“不可能不可能”。cant意为意为“不可能不可能”；mustnt意为意为“禁止禁止”；neednt意为意为“不需要不需要”；wont意为意为“不会不会”。故选。故选A。.用括号内所给单词的适当形式填空用括号内所给单词的适当形式填空1I cooked the dinner _(me).2Everyone in the world is different.So,just be _(you)!3Nobody helped them.They made the robot _(they).4The boy is only six,but he can do some housework by _(he)5She is proud of _(she)for not giving up easily.单元语法聚焦myselfyourselfthemselveshimselfherself单元语法聚焦Unit 4 AfterSchool Activities1.Im going to the chess club after school.放学后我打算去国际象棋俱乐部。放学后我打算去国际象棋俱乐部。2.What are you going to do this weekend?这周末你打算做什么？这周末你打算做什么？3.Club meetings are going to start next week.下周俱乐部会议将开始。下周俱乐部会议将开始。4.Its going to be a good weekend!那将是一个愉快的周末！那将是一个愉快的周末！单元语法聚焦be going to 是一般将来时的一种形式，往往和表示将来的时间是一般将来时的一种形式，往往和表示将来的时间状语连用。现将其含义和句式总结如下：状语连用。现将其含义和句式总结如下：(一一)含义含义1.“be going to动词原形动词原形”主要表示打算、计划、决定要做的主要表示打算、计划、决定要做的事情。事情。2.“be going to动词原形动词原形”还可以表示根据某种迹象判断将要还可以表示根据某种迹象判断将要发生某事。发生某事。单元语法聚焦(二二)句式句式在在“be going to动词原形动词原形”结构中，结构中，be有人称和数的变化。有人称和数的变化。1.肯定句式：主语肯定句式：主语be going to动词原形其他如：动词原形其他如：It is going to rain tomorrow.明天将会下雨。明天将会下雨。2.否定句式：主语否定句式：主语benotgoing to动词原形其他如：动词原形其他如：I am not going to watch TV this evening.今晚我不打算看电视。今晚我不打算看电视。单元语法聚焦3.一般疑问句式：一般疑问句式：Be主语主语going to动词原形其他？如：动词原形其他？如：Are you going to play basketball this week?这周你们打算打篮球吗？这周你们打算打篮球吗？4特殊疑问句式：疑问词特殊疑问句式：疑问词be主语主语going to动词原形动词原形其他？其他？What are you going to do tomorrow?明天你打算做什么？明天你打算做什么？5.there be句式：句式：Therebe going tobe主语其他如：主语其他如：There is going to be a party this evening.今晚将有一场晚会。今晚将有一场晚会。单元语法聚焦 注意注意1在在“Therebe going tobe主语其他主语其他”结构中，结构中，靠近靠近there的的be随主语变化，而后面的随主语变化，而后面的be是动词原形，不变化。是动词原形，不变化。2come,go,leave,start,arrive,fly等表示位置移动的动词等表示位置移动的动词常用进行时表示将要发生的动作，很少与常用进行时表示将要发生的动作，很少与be going to 连用。连用。如：如：I am leaving for Beijing next month.下个月我将去北京。下个月我将去北京。单元语法聚焦.单项选择()1.Youre coughing badly.Did you see a doctor?No,but I _Aam going to Bwill notCam not going to Dhavent单元语法聚焦A()2.There _ a basketball match in our school tomorrow.Awill have BisCare Dis going to be【解析解析】由句中由句中“tomorrow”可知此句应用一般将来时；可知此句应用一般将来时；there be句型句型的一般将来时是的一般将来时是there will be或或there is/are going to be；由句中；由句中“a basketball match”可知应用可知应用there will be或或there is going to be。D单元语法聚焦()3.We _ have a picnic together with our teachers next Thursday.Aare going Bare going toCwill going Dmay going to()4._ you _ have a party next week?AAre;going to BAre;goingCAre;go DWill;going to单元语法聚焦BA()5.Ann is in hospital.Yes,I know.I _ her tomorrow.Avisit Bused to visitCvisiting Dam going to visit()6.Dad _ the US.in two weeks.Ais leave for Bleaves forCis leaving for Dleft for单元语法聚焦DC()7.Lucy and Lily _ going to visit the Great Wall tomorrow.Ais Bam Care Dbe()8.They are going _ at about eight tomorrow morning.Aleft Bto leaveCleave Dleaving单元语法聚焦CB()9.Hurry up!The sky is covered with black clouds.Im afraid it _Arains Bis going to rainCrained Dwas raining()10.There _ an English contest in Kaili next term.Ais going to have Bis going to beCwill have Dwill to be单元语法聚焦BB.按要求完成下列各题按要求完成下列各题1She often helps her mother wash the dishes.(用用tomorrow 改写句子改写句子)She_ _ _ _ her mother wash the dishes tomorrow.2Tom is going to ski this afternoon.(改为否定句改为否定句)Tom_ _ _ ski this afternoon.单元语法聚焦is going to helpisnt going to3They are going to London next week.(改为一般疑问句，并改为一般疑问句，并作肯定回答作肯定回答)_ _ _to London next week?Yes,_ _4My father is going to watch the football game on TV this evening.(对画线部分提问对画线部分提问)_ _ your father _ _ _ this evening?单元语法聚焦Are they goingthey areWhat is going to do.根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子1下周六在我们学校将有一场足球比赛。下周六在我们学校将有一场足球比赛。There_ _ _ _ a football match next Saturday in our school.2今晚我将要离开。今晚我将要离开。I_ _ tonight.3大明打算学习计算机科学。大明打算学习计算机科学。Daming _ _ _ _ computer science.单元语法聚焦is going to beam leavingis going to study4广播说今天下午要下雨。广播说今天下午要下雨。The radio says it _ _ _ _ this afternoon.5学生们明天打算做什么？学生们明天打算做什么？What _ the students _ _ _ tomorrow？单元语法聚焦is going to rainare going to do单元语法聚焦Unit 3 School Life 1.We always have a big sports meet twice a year.我们每年总是举行两次大型的运动会。我们每年总是举行两次大型的运动会。2.We often make many different things in shop class.在手工艺课上我们经常做许多不同的东西。在手工艺课上我们经常做许多不同的东西。3.Sometimes we work in groups.有时我们以小组的形式工作。有时我们以小组的形式工作。单元语法聚焦4.I never miss a day of school.我从没落过一天的课。我从没落过一天的课。5.They usually start school at 8：00 am.and finish at 5：00 pm.他们通常早上他们通常早上8：00开始上课，下午开始上课，下午5：00结束。结束。单元语法聚焦(一一)概念概念1频度副词用来表示动作或状态发生的频率。英语中常见的频度副词用来表示动作或状态发生的频率。英语中常见的频度副词有频度副词有_(从来没有，决不从来没有，决不),_(有时有时),_(经常经常),_(通常通常),_(总是，一直总是，一直),hardly ever(几乎不几乎不)等。等。2频度副词所表示频率的高低依次为：频度副词所表示频率的高低依次为：alwaysusuallyoftensometimeshardly evernever单元语法聚焦neversometimesoftenusuallyalways(二二)频度副词在句中的位置频度副词在句中的位置通常放在行为动词之通常放在行为动词之_(前前/后后)，系动词、情态动词或助，系动词、情态动词或助动词之动词之_(前前/后后)。He often goes to work by bike.他经常骑自行车去上班。他经常骑自行车去上班。He is never late for class.他上课从不迟到。他上课从不迟到。单元语法聚焦前后(三三)不同频度副词的含义及其用法不同频度副词的含义及其用法单元语法聚焦always意为“总是，一直”，表示动作的重复或状态的持续，中间没有间断。usually意为“通常，平常”，即很少有例外。often意为“常常”，但不如usually那么频繁，表示动作重复，中间有间断。sometimes意为“有时”，表示动作偶尔发生。在句中的位置很灵活，以示强调，比hardly ever的频度稍高。提示：提示：how often 用来对某动作或状态发生的频率进行提问。用来对某动作或状态发生的频率进行提问。如：如：How often does your brother eat donuts?你的弟弟多久吃一次面包圈？你的弟弟多久吃一次面包圈？About three times a day.一天大约三次。一天大约三次。单元语法聚焦hardlyever意为“几乎不”，表示动作很少发生。never意为“从不，决不”，表示否定含义。.用方框中所给的单词或短语填空用方框中所给的单词或短语填空always,usually,sometimes,hardly ever,never,how often1He is too busy.He _ watches TV.2Li Lei is very kind and _ ready to help others.3Mary is an honest girl.She _ tells a lie.4What time do you _ get up?5_ do you play computer games?Once a week.6My mother often goes to work by bike,but _ by bus.单元语法聚焦hardly everalwaysneverusuallyHow oftensometimes.单项选择单项选择()1.2017渝北渝北 Do you often go fishing with your father?No,_.I dont like fishing at all.AneverBoften Cusually Dsometimes【解析解析】考查副词词义辨析。句意：考查副词词义辨析。句意：“你经常和你爸爸一起钓鱼吗？你经常和你爸爸一起钓鱼吗？”“”“不，不，_。我一点儿也不喜欢钓鱼。我一点儿也不喜欢钓鱼。”never意为意为“从不从不”；oft
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