伊春市2020版中考化学二模考试试卷C卷

伊春市2020版中考化学二模考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分） 下列关于资源、能源的叙述正确的是（ ） A . 使化石燃料充分燃烧，既可以减少空气污染又可以节约化石能源B . 空气的成分按体积计大约是：氮气和氧气占99%，稀有气体占1%C . 海洋蕴藏着丰富的化学资源，目前测定海水中含有的物质有80多种D . 人类可直接利用的淡水资源占全球总储水量的2.53%2. （2分） (2016九上黄陂期中) 如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图，下列说法错误的是（ ） A . 碘的相对原子质量为126.9，原子核内质子数为53B . 碘原子最外层有7个电子，与氯原子的化学性质相似C . 碘盐中含有硝酸钾（KIO3），KIO3中碘元素的化合价为1D . 碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子3. （2分） (2017深圳) 下列说法中正确的是（ ）A . 检验电解水的产物，可判断水的组成元素B . 将pH试纸用水湿润后，测定柠檬汁的pHC . 凡是无色的、均一的液体一定是溶液D . 硫在O2中燃烧发出淡蓝色火焰，生成SO34. （2分） (2018九上李沧期末) 化学用语是学习化学的重要工具下列化学用语表示正确的是（ ） A . 2Na：2个钠原子B . 2个氢氧根离子：2HOC . Au：金刚石D . 地壳中含量最多的金属元素：AL5. （2分） (2015九上剑阁月考) 下列关于氧气的说法中正确的是（ ） A . 任何状态下，氧气都是无色的B . 在空气的成分中，氧气质量分数为21%C . 氧气具有助燃性，可作为燃料D . 氮气不如氧气化学性质活泼6. （2分） (2019房山模拟) 下列食物中，富含蛋白质的是（ ） A . 清蒸鱼B . 小米粥C . 白面馒头D . 凉拌黄瓜7. （2分） 近年来，太阳能的开发利用宣传形成一股热潮。太阳能热水器是一种利用真空集热管将太阳能直接转化为热能的装置，以下有关使用该装置的说法不正确的是（ ） A . 该装置的使用可减少电能、矿物燃烧的消耗B . 该装置的使用不会对环境产生不良影响C . 其适合在年平均日照时间长的地区使用D . 其适合在年平均日照时间短的地区使用8. （2分） 下列实验操作中正确的是（ ） A . 手持试管给试管里的物质加热B . 将鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味C . 酒精灯的火焰可以用嘴吹灭D . 酒精灯内的酒精不能超过其容积的 9. （2分） (2018九上廉江月考) 下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ） A . 氧气用于气焊B . 大理石作装修材料C . 氢气可用做高能燃料D . 厕所清洁剂除水垢10. （2分） (2018开封模拟) 下列有关水的说法中正确的是（ ） A . 水由氢原子和氧原子构成B . 电解水时正、负极产生的气体体积比为1：2C . 利用活性炭可将硬水变成软水D . 水变成水蒸气是水分子变大了11. （2分） 下列除杂（括号内为杂质）实验中所选用的试剂和操作方法都正确的是（ ）选项物质选用试剂操作方法ACO2气体（HCl）NaOH溶液洗气BKCl溶液（K2CO3）稀盐酸蒸发CZn（Fe）稀硫酸过滤DCaO（CaCO3）稀硫酸蒸发A . AB . BC . CD . D12. （2分） (2017平谷模拟) 20时，将等质量不含结晶水的甲、乙固体分别加入到盛有100 g 水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50时现象如图2(不考虑水分蒸发)，甲、乙固体的溶解度曲线如图3。下列说法错误的是（ ）A . 图1中，甲一定是饱和溶液B . 图2中，两溶液中溶质的质量分数一定相等C . 图3中，N表示甲的溶解度曲线D . 图2中，两溶液降温至30一定都不会析出晶体二、 填空题 (共1题；共1分)13. （1分） 如图所示，两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，容易推压的是_，理由：_ 三、 简答题 (共2题；共4分)14. （2分） 我国近代化学的启蒙者徐寿在他翻译的化学书籍中，称一种气体为“养气”，该气体在空气中约占总体积的五分之一请回答： （1） “养气”的化学式_； （2） “养气”的一种用途_ （3） 写出下列元素符号： 氮_镁_氯_铁_铜_锰_15. （2分） (2017九上盐都月考) 根据问题填空：（1） 用化学符号表示下列微粒或物质：氖气_；能造成温室效应的单质_； 标出碳酸中碳化合价_两个亚铁离子_构成氢氧化钙的阴离子_干冰的化学式_（2） 如图是A，B，C，D四种粒子的结构示意图，回答下列问题：A，B，C属于离子的是_（填写离子符号）若D表示某元素原子，则m_，该元素的原子在化学反应中容易_（选填“得到”或“失去”）电子A、C形成的化合物的化学式为_（3） 某化学反应的微粒变化如下图所示：反应物中有一种化合物，其化学式为_。生成物中有_种氧化物。生成物的质量比为_。四、 计算题 (共1题；共2分)16. （2分） (2015九上顺德期末) 实验是进行科学探究的重要方式请根据如图回答问题： ABCD（1） A组实验_（填“能”或“不能”）比较MnO2和CuO的催化效果 （2） B是制取蒸馏水的简易装置该装置是否存在缺陷_（填“是”或“否”） （3） C组是探究铁片生锈条件的实验，通过全面观察三支试管发生的现象，得出铁生锈的原理其中试管的实验目的是：_ （4） D实验会造成环境污染，简要说明改进的方法：_ 五、 科普阅读题 (共1题；共7分)17. （7分） (2017北京) 如图所示，调节杠杆平衡 （1） 实验1：通入CO2一段时间后，活性炭包下沉，原因是_（2） 实验2：加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯，观察到铜丝变为黑色（CuO），细铜丝团_（填“上升”或“下沉”） （3） 实验3：一段时间后，铁粉包下沉，是因为铁粉与_发生反应 六、 流程题 (共1题；共3分)18. （3分） (2019九上淮安期中) 下列AD是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空。 （1） 图A装置中的无色液体可用于检验气体中含有二氧化碳，应该观察到的现象是_； （2） 图B实验中，观察到Y形管中左侧无色酚酞试液变为红色，用分子的观点解释，说明了_； （3） 图C实验中，氢气燃烧可观察到_现象，从而证明水是由氢元素和氧元素组成的； （4） 图D所示实验，打开止水夹后，可观察到水沿导管进入集气瓶，有此现象的原因是_（用化学符号表达式表示）。 七、 实验题 (共5题；共12分)19. （3分） (2017西湖模拟) 如图所示的是实验室以石灰石和稀盐酸为原料制备二氧化碳气体和性质实验的部分仪器请根 据要求回答： （1） 收集二氧化碳气体通常用 F 装置而不用 B 装置，其原因是_ （2） 若实验要求如下：验证二氧化碳气体混有氯化氢和水蒸气；收集一瓶干燥的二氧化碳气体，则该实验装置的连接顺序应是 a_（填仪器接口字母） （3） 实验室在制取二氧化碳后的剩余废液中，常含有剩余的少量盐酸为消除酸液对水环境的污染，在不用指示剂的条件下，欲将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性变为中性，可选用的药品是 （选填字母） A . 生石灰B . 熟石灰C . 石灰石20. （2分） (2016九下市北月考) 粗盐中除NaCl外还含有CaCl2以及泥沙等杂质，初步提纯粗盐的实验流程如图1： 加入过量碳酸钠溶液（1） “滤渣”含有的_（2） 实验过程中四次用到玻璃棒，分别是：第一次：溶解时搅拌；第二次：_；第三次：_；第四次：将精盐从蒸发皿转移出来（3） 写出加入碳酸钠溶液发生反应的类型是_；（4） 加入盐酸至中性时发生反应方程式_；（5） 本实验从滤液得到精盐，采用的是蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法，参考溶解度曲线图分析的原因（如图2）：_21. （2分） (2017九上鼓楼期中) 某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体，进行了如下探究【提出问题】 人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同？【查阅资料】通常条件下，白磷与氢氧化钠溶液不反应.【实验操作、记录、分析】实验一：（1） 先检查装置的_，装入试剂，在医用输液袋中装入Vml 气体，连接 装置.（2） 打开弹簧夹_，缓慢将袋中的气体全部排除.读出量筒中液体体积为V1mL。氢氧化钠发生反应的化学方程式是_.（3） 关闭弹簧夹 K1、K2，再_（填操作方法），以促使白磷迅速燃烧。 待瓶中气体冷却至室温，打开 K2.读出量筒中液体体积为 V2ml，其数值等于已反应的_之外的气体总体积.实验二：（4） 把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度)探头放入袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理如图，表示二氧化碳体积分数变化的是_（填“X”、“Y”、“Z”）。Y 的体积分数在 60s 之后逐渐减小的原因是_.（5） 实验一中，二氧化碳的体积分数是_，氧气的体积分数是_.（6） 实验二中，200s 时没有采集数据的所有气体的总体积分数为_.（7） 【评价与反思】有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气，由实验二判断此说法是_，（填“正确”或“错误”）的，理由是_.22. （2分） (2019九上云南期末) 我国古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu20）和木炭粉混合后加热到一定温度，可以得 到一种外观似金子的锌和铜的合金，不法分子用它来冒充黄金，小晨同学在实验室进行了木炭粉王源氧化亚铜的实验（主要反应： ），她观察到反应后的固体不完全是紫红色，于是对该固体的成分进行了实验探究： （提出问题）该固体的成分是什么？ （査阅资料）Cu是紫红色固体 Cu2O是红色固体Cu2O+H2SO4（稀）=CuSO4+Cu+H2O （1） （猜想与假设） 猜想一：Cu；猜想二：Cu、Cu2O；猜想三：Cu、C；猜想四：Cu、Cu2O、C小晨同学认为猜想_错误，因为反应后的固体不完全是紫红色。（2） （实验探究） 实验操作实验现象实验结论取少量固体置于烧杯中，加入足量稀硫酸，观察溶液颜色溶液呈_色猜想三错误步骤二：把步骤一中所得混合物过滤，将滤渣干燥后置于滤纸上，观察固体颜色固体为紫红色、黑色猜想_正确（3） （实验反思）由于受反应物质量比、反应物接触面积和反应温度等因素的影响，固体物质性的反应可能无法完全进行。 （拓展延伸）从理论上看，碳与氧化亚铜的质量比应为1:12，但实际做实验时却将炭与氧化亚铜的质量比控制在约1:10。这样操作的理由是_。假黄金与硝酸银溶液反应的方程式是_（写一个）。23. （3分） (2019九下惠来期中) 化学小组同学在课外读物中看到：“通常CO2可作灭火剂，但有些物质（如Na）着火，不能用CO2熄灭。”他们决定探究CO2与Na反应的产物。 （查阅资料）Na是非常活泼的金属，常温下与O2、H2O等物质都能发生反应。Na2O是白色固体，与H2O反应生成NaOH向氯化钯（PdCl2）溶液中通入CO，产生黑色沉淀。（提出猜想）CO2与Na反应可能生成4种物质：C、CO、Na2O、Na2CO3（实验过程）同学们在老师的指导下设计了如图所示装置（部分夹持仪器已略去）。B中盛有NaHCO3溶液除去可能产生的氯化氢气体。（1） 实验记录如下 实验操作 主要实验现象实验结论和解释打开a，关闭b，由长颈漏斗注入稀盐酸A中产生大量气泡E中出现浑浊E中反应的化学方程式为_当E中出现浑浊时打开b，关闭a点燃酒精灯D中Na剧烈燃烧，产生白烟，内壁还附着黑色固体。G中产生黑色沉淀产物中一定有_和_（2） （交流反思）装置C中的药品是_若无装置C，对实验有影响的物质是_。 （3） 通过上述探究，你对燃烧的有关知识有什么新的认识（写一条即可）_。 （4） （继续探究）为了检验D中白烟的成分，同学们又进行了如下探究： 实验操作实验现象结论取D中白色固体于试管中，加水溶解，振荡，再加入过量的氯化钙溶液出现白色沉淀D中白色固体是_而不是_静置片刻，取上层清液于试管中滴加_无明显现象八、 科学探究题 (共1题；共6分)24. （6分） (2017九上东台月考) 如图实验室制取氧气请按要求回答有关问题（1） 写出用氯酸钾和二氧化锰制取O2的文字表达式：_A装置试管口要略向下倾斜的原因是_（2） 待收集完氧气后，应先从水槽中撤出玻璃管，再停止加热的原因是_。若用装置E收集氧气，则验满的操作方法为_（3） 某气体X可用E装置收集，若改用F装置收集，则气体X应从_口进(填b或c) （4） 选用C装置收集气体时，下列实验操作不正确的是_(填序号)a加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中b加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体c待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上（5） 实验室用高锰酸钾制的实验过程中，马明同学观察到装置C中的水变为红色，这是因为_的缘故为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是_（6） 已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为_ （7） 制取气体前应先检查装置的气密性，若按G图所示操作，现象是_。 （8） 与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的_盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共1题；共1分)13-1、三、 简答题 (共2题；共4分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、四、 计算题 (共1题；共2分)16-1、16-2、16-3、16-4、五、 科普阅读题 (共1题；共7分)17-1、17-2、17-3、六、 流程题 (共1题；共3分)18-1、18-2、18-3、18-4、七、 实验题 (共5题；共12分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、八、 科学探究题 (共1题；共6分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、24-7、24-8、