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.频率频率可听声可听声20Hz20000Hz次声波次声波超声波超声波频率频率_的声波叫做超声波的声波叫做超声波频率频率_的声波叫做次声波的声波叫做次声波2.人耳听觉的频率范围是人耳听觉的频率范围是_1.声音在空气中以声音在空气中以_的形式传播。的形式传播。声波声波20Hz20000Hz高于高于20000Hz低于低于20Hz.聪明的你聪明的你,猜一猜猜一猜:.八年级上学期第二章八年级上学期第二章声现象声现象.阅读课本阅读课本,思考下面的问题思考下面的问题：妈妈能从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变化；水手通过妈妈能从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变化；水手通过汽笛的回声判断悬崖的距离；医生通过超声仪器为患者诊汽笛的回声判断悬崖的距离；医生通过超声仪器为患者诊病病 以上这些声现象，说明声能够。以上这些声现象，说明声能够。传递信息传递信息一一.声与信息声与信息大象用人类听不到的大象用人类听不到的 声音声音进行交流，这种声是声波进行交流，这种声是声波。次次.大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风等，都大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风等，都伴有声波产生，它的一个特点是传播的距离伴有声波产生，它的一个特点是传播的距离_.次次点击画面播放点击画面播放很远很远.回声定位回声定位点击画面播放点击画面播放.根据回声到来的方位和时间根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位来确定目标的位置和距离置和距离.蝙蝠觅食、汽车倒车雷达、声呐探测海洋深度、蝙蝠觅食、汽车倒车雷达、声呐探测海洋深度、“B超超”.回声定位：回声定位：应用：应用：.科学工作者为了探测海底某处深科学工作者为了探测海底某处深度，向海底垂直发射超声波，经度，向海底垂直发射超声波，经过过4s4s收到回波信号，则海洋中该收到回波信号，则海洋中该处的深度是处的深度是_m(m(声音在海水声音在海水中传播速度是中传播速度是1500m/s)1500m/s)这种方法这种方法能否用来测月亮与地球之间的能否用来测月亮与地球之间的 距离，其原因是距离，其原因是_.超声波测速仪超声波测速仪 超声波测厚仪超声波测厚仪 超声波探伤仪超声波探伤仪.生活中通过声音获取信息的事例还有：生活中通过声音获取信息的事例还有：从异常声音中获取信息从异常声音中获取信息医生通过听诊医生通过听诊器诊断疾病器诊断疾病;汽车修理师傅听汽车修理师傅听汽车发动机的声汽车发动机的声音判断故障音判断故障;一、声与信息：一、声与信息：铁路工人用铁锤敲击铁路工人用铁锤敲击钢轨会从异常的声音钢轨会从异常的声音中发现松动的螺栓中发现松动的螺栓.把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的水波向四周把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的树叶也随之起伏。这说明石头散去，水面上的树叶也随之起伏。这说明石头 的能量通的能量通过水波传给了树叶。过水波传给了树叶。.水波是一种波动，水波水波是一种波动，水波能传递能量。能传递能量。声波也是一种波动，那声波也是一种波动，那么么,声波能传递能量吗？声波能传递能量吗？.二二.声与能量声与能量声波能传递声波能传递能量能量吗？吗？演示实验：实验结论：扬声器播放音乐时，烛焰会摇动扬声器播放音乐时，烛焰会摇动实验现象：声波能传递能量声波能传递能量点击右图播放视频点击右图播放视频.利用声波传递能量的事例有哪些？利用声波传递能量的事例有哪些？利用超声波传递能量利用超声波传递能量,清洗眼镜清洗眼镜点击画面播放点击画面播放.超声波碎石机超声波碎石机主要适应症：肾结石主要适应症：肾结石 输尿管结石输尿管结石 膀胱结石膀胱结石 尿道结石尿道结石2、外科医生利用超声波传递能量、外科医生利用超声波传递能量,除去人体内的结石除去人体内的结石.超声波加湿器超声波加湿器.超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为15微微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。而达到均匀加湿空气的目的。3、超声波雾化、超声波雾化.超声波清洁牙垢超声波清洁牙垢.二二.声与能量声与能量利用声波传递能量的还事例有哪些？利用声波传递能量的还事例有哪些？1 1、利用、利用超声波传递能量超声波传递能量,清洗钟表等精密的机械清洗钟表等精密的机械；3 3、超声波雾化、超声波清洁牙垢；、超声波雾化、超声波清洁牙垢；。2 2、外科医生利用超声波传递能量、外科医生利用超声波传递能量,除去人体内的结石；除去人体内的结石；点击左图播放视频点击左图播放视频.总结总结声波应用声波应用一、传递信息一、传递信息二、传递能量二、传递能量医疗上的应用：医疗上的应用：军事上的应用：军事上的应用：工业上的应用：工业上的应用：生活上的应用：生活上的应用：农业上的应用：农业上的应用：B B超检查、击碎人体内结石超检查、击碎人体内结石声呐、声呐、探伤、清洗探伤、清洗超声波加湿超声波加湿提高植物发芽率提高植物发芽率课堂训练课堂训练课堂训练课堂训练.1.铁路工人用铁锤敲击钢轨铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声会从异常的声音中发现松动的螺栓音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获说明了通过声音能获得得 .2.蝙蝠利用回声可以确定蝙蝠利用回声可以确定 ,这种这种方法叫方法叫 .科学家运用这个原理发科学家运用这个原理发明了明了 .信息信息目标的位置目标的位置回声定位回声定位声呐声呐.3.下列不是利用声获得信息的有下列不是利用声获得信息的有()A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨B.医生利用医生利用B超观察人的身体状态超观察人的身体状态C.外科医生利用超声波除去人体内结石外科医生利用超声波除去人体内结石D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质质C.一般来说一般来说,大会堂的周围墙壁都做成凹大会堂的周围墙壁都做成凹凸不平凸不平,像蜂窝状的像蜂窝状的,这样是为了这样是为了()A.减弱声波的反射减弱声波的反射 B.增强声波的反射增强声波的反射C.增强声音的响度增强声音的响度 D.仅是为了装饰仅是为了装饰A.科学家发明的声呐系统科学家发明的声呐系统()A.能发出超声波能发出超声波,从回声获取信息从回声获取信息B.能发出次声波能发出次声波,从回声获取信息从回声获取信息C.发超声波和次声波发超声波和次声波,视探测物体而定视探测物体而定A.6.中医诊病中医诊病,一般要一般要“望望”、“闻闻”、“问问”、“切切”,其中利用病变器官的声音提供信息的其中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫诊病方法叫()A.望望 B.闻闻 C.问问 D.切切7.科学家通过接收科学家通过接收()声音声音,监测预报台风和监测预报台风和地震地震.A.人耳能听到的声波人耳能听到的声波B.超声波超声波 C.次声波次声波BC.下列说法正确的是下列说法正确的是()A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络海豚和大象都是利用超声波来相互联络B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络海豚和大象都是利用次声波来相互联络C.海豚用的超声波海豚用的超声波,大象用的次声波大象用的次声波D.海豚用的次声波海豚用的次声波,大象用的超声波大象用的超声波.用来清洗钟表等精密机械的是用来清洗钟表等精密机械的是()A.超声波超声波 B.次声波次声波 C.人耳能听到的声波人耳能听到的声波AC.小结：小结：声的利用主要有两方面：声的利用主要有两方面：一、声与信息：声与信息：课本及日常生活中，哪课本及日常生活中，哪些事例说明了人们可以利用声来传递信息？些事例说明了人们可以利用声来传递信息？二、声与能量：声与能量：声波能传递能量吗？什声波能传递能量吗？什么现象可以证明？现代生活中，利用声的能么现象可以证明？现代生活中，利用声的能量的事例有哪些？量的事例有哪些？.科学世界科学世界.科学世界科学世界.科学世界科学世界.
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