部编版一年级下册第三单元5小公鸡和小鸭子

新课导入新课导入头戴大红帽，头戴大红帽，身披五彩衣，身披五彩衣，好像小闹钟，好像小闹钟，清早催人起。清早催人起。（猜一动物）（猜一动物）公公 鸡鸡 头上没帽子，头上没帽子，全身白袍子，全身白袍子，说话伸脖子，说话伸脖子，走路摆架子，走路摆架子，嘴像小铲子，嘴像小铲子，脚像小扇子，脚像小扇子，走路左右摆，走路左右摆，不是摆架子。不是摆架子。鸭鸭 子子RR一年级下册一年级下册5 5 小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子仔细观察小公鸡和小鸭子，你能发现什么？仔细观察小公鸡和小鸭子，你能发现什么？尖尖的尖尖的扁扁的扁扁的分开的分开的相连的相连的小公鸡小公鸡小鸭子小鸭子说说小公鸡和小鸭子的样子说说小公鸡和小鸭子的样子小公鸡：嘴是尖尖的，脚是分叉的。小公鸡：嘴是尖尖的，脚是分叉的。小鸭子：嘴是扁扁的，脚像扇子似的。小鸭子：嘴是扁扁的，脚像扇子似的。返回 5 5 小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子返回返回自读要求：自读要求：（1 1）自由读文，读准字音。）自由读文，读准字音。想想课文的主人公是谁？想想课文的主人公是谁？（2 2）这篇课文一共有几个）这篇课文一共有几个自然段？自然段？整体感知整体感知课文的主人公是谁呢？课文的主人公是谁呢？小公鸡小公鸡小鸭子小鸭子 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。他们走进草地里。小公鸡找到许多虫子，吃得很欢。他们走进草地里。小公鸡找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉找不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，找到虫小鸭子捉找不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，找到虫子就给小鸭子吃。子就给小鸭子吃。他们走到小河边。小鸭子说：他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。捉鱼给你吃。”小公鸡说：小公鸡说：“我也去。我也去。”小鸭子说：小鸭子说：“不不行，不行，你不会游泳，会淹死的！行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。地跟在小鸭子后面，也下了水。5 小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自已的背上。小公飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自已的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。鸭子哥哥，谢谢你。”1234 读第一自然段，想一想，读第一自然段，想一想，你知道了什么？书中你知道了什么？书中用用的的“一块儿一块儿”可以怎么说？可以怎么说？xio n j h xio y zi y kui ch q wnxio n j h xio y zi y kui ch q wn 小小 公公 鸡鸡 和和 小小 鸭鸭 子子 一一 块块 儿儿 出出 去去 玩。玩。一块儿：一起、一同。一块儿：一起、一同。小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子一块儿一块儿出去玩。出去玩。我和和一块儿一块儿。一块儿小公鸡和小鸭子一块儿到了什么地方？干了什么？草地里草地里水里水里小河边小河边读第二自然段，想一想：读第二自然段，想一想：1.1.为什么小公鸡捉到很多虫子？为什么小公鸡捉到很多虫子？2.2.为什么小鸭子捉不到虫子？为什么小鸭子捉不到虫子？仔细观察两幅图，你能发现什么？仔细观察两幅图，你能发现什么？尖尖的尖尖的扁扁的扁扁的分开的分开的相连的相连的 因为小公鸡的脚趾（因为小公鸡的脚趾（zhzh）是分开的，跑得快，）是分开的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫而他的嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子。子。小鸭子的脚趾间有蹼（小鸭子的脚趾间有蹼（pp）相连，在地上跑不）相连，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。因为因为所以所以 小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，他们的反应如何呢？他们的反应如何呢？吃得很欢吃得很欢急得直哭急得直哭吃得很欢吃得很欢急得直哭急得直哭 小公鸡找到了许多虫子，吃得小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢很欢。小鸭子捉不到虫子，急得小鸭子捉不到虫子，急得直哭直哭。吃得（）急得（）它们走进草地里。小公它们走进草地里。小公鸡找到许多虫子，吃得很欢。鸡找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子嘴捉不到虫子，急得小鸭子嘴捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。虫子就给小鸭子吃。问：小公鸡看见了怎么做？问：小公鸡看见了怎么做？小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。小公鸡：团结友爱、关心他人小公鸡：团结友爱、关心他人读第三自然段，想一想：读第三自然段，想一想：为什么小鸭子能捉鱼？小公鸡不能下为什么小鸭子能捉鱼？小公鸡不能下水捉鱼？水捉鱼？因为小公鸡的爪子又尖又细，无法用来拨因为小公鸡的爪子又尖又细，无法用来拨水，所以他不会游泳。水，所以他不会游泳。鸭子为什么能游泳？鸭子为什么能游泳？鸭子尾部的皮脂能分泌一种油，使羽毛不鸭子尾部的皮脂能分泌一种油，使羽毛不被水弄湿；而且鸭子的身体呈扁平状，可以增被水弄湿；而且鸭子的身体呈扁平状，可以增大水的浮力；鸭子的肺连接有气囊，可以使身大水的浮力；鸭子的肺连接有气囊，可以使身体浮在水面；鸭子的脚蹼伸开，就像船桨，所体浮在水面；鸭子的脚蹼伸开，就像船桨，所以鸭子会游泳。以鸭子会游泳。它们走到小河边。小鸭子说：它们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：小公鸡说：“我也去。我也去。”小鸭子说：小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死不行，不行，你不会游泳，会淹死的！的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。下了水。小公鸡和小鸭子又来到什么地方？小公鸡和小鸭子又来到什么地方？小河边小河边“公鸡弟弟公鸡弟弟,我到河里捉我到河里捉鱼给你吃。鱼给你吃。”“我也去。我也去。”它们走到小河边。它们走到小河边。小鸭子说：小鸭子说：“公鸡弟弟，公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：小公鸡说：“我也去。我也去。”小鸭子说：小鸭子说：“不行，不不行，不行，你下水会淹死的！行，你下水会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。在小鸭子后面也下了水。小鸭子说：小鸭子说：“公鸡弟弟，公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：小公鸡说：“我也去。我也去。”小鸭子说：小鸭子说：“不行，不行，不行，不行，你不会游泳，会淹死的！你不会游泳，会淹死的！”小鸭子为什么不让小公鸡下水？小鸭子为什么不让小公鸡下水？因为小公鸡不会游泳。因为小公鸡不会游泳。“不行，不行，不行，不行，你下水会被你下水会被淹死的。淹死的。”小公鸡有没有听小鸭子的话？他是怎么做的？小公鸡有没有听小鸭子的话？他是怎么做的？偷偷下了水。偷偷下了水。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自已的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭坐在自已的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：子说：“鸭子哥哥，谢谢你。鸭子哥哥，谢谢你。”小公鸡不听小鸭子劝告也下水了，结果怎样？小公鸡不听小鸭子劝告也下水了，结果怎样？为什么会这样？为什么会这样？救命救命 小鸭子怎样做的？从哪些词语看出小鸭小鸭子怎样做的？从哪些词语看出小鸭子奋力抢救小公鸡？子奋力抢救小公鸡？小鸭子把小公鸡送上了岸，小公鸡说了些什小鸭子把小公鸡送上了岸，小公鸡说了些什么，表示什么意思？么，表示什么意思？（感谢小鸭子；承认错误）（感谢小鸭子；承认错误）“鸭子哥哥，鸭子哥哥，谢谢你。都谢谢你。都怪我不听你怪我不听你的话。的话。”1.1.不能不听别人善意的劝告。不能不听别人善意的劝告。2.2.冒然下水是很危险的，不能冒然下水是很危险的，不能轻易尝试。轻易尝试。读一读，比一比。读一读，比一比。小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。tutu老师指导：老师指导：这两组句子，第二个句子比第一个这两组句子，第二个句子比第一个句子表达的内容更具体、更生动。第一组句子句子表达的内容更具体、更生动。第一组句子中，第二个句子加上了中，第二个句子加上了“偷偷地偷偷地”，说明小公，说明小公鸡下水，小鸭子不知道。第二组句子中，第二鸡下水，小鸭子不知道。第二组句子中，第二个句子加上了个句子加上了“飞快地飞快地”，说明小鸭子知道小，说明小鸭子知道小公鸡有危险后，很快地去救他。公鸡有危险后，很快地去救他。我会说我会说 我会写我会写 小公鸡说：小公鸡说：“鸭子哥哥，谢谢你。鸭子哥哥，谢谢你。”小鸭子说：小鸭子说：“。”我对小公鸡说：我对小公鸡说：。我对小鸭子说：我对小鸭子说：。这篇童话主要讲了这篇童话主要讲了 和和 互相帮助的故互相帮助的故事，告诉我们，朋友之间要事，告诉我们，朋友之间要 、。主旨概括主旨概括 这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相帮助的故事，告诉我们，朋友之间要互相帮帮助的故事，告诉我们，朋友之间要互相帮助、团结友爱。助、团结友爱。1、小公鸡的嘴（），会（），不会（）。2 小鸭子的嘴（），会（），不会（）。尖尖捉虫游泳扁扁游泳捉虫继续 小鸭子到河里_，小公鸡也到河里，差点儿_。_救了他。小公鸡和小鸭子一块儿出去玩，小公鸡在草地上_，小鸭子_。小公鸡就捉虫子给小鸭子吃。结构梳理结构梳理小鸭子小鸭子_小公鸡小公鸡小公鸡小公鸡_小鸭子捉虫吃小鸭子捉虫吃我我会会认认块块kuikui一块一块捉捉zhuzhu捉迷藏捉迷藏急急jj焦急焦急直直zhzh直角直角行行xnxn行李行李死死ss死亡死亡信信xnxn信封信封跟跟nn跟随跟随忽忽hh忽然忽然喊喊hnhn叫喊叫喊身身shnshn身体身体你会认了吗？你会认了吗？多多音音字字bibibibi背背 包包后背后背背背词语解释词语解释【忽然忽然】【飞快飞快】【许多许多】【偷偷偷偷】表示行动不使人觉察。表示行动不使人觉察。指情况发生得迅速又让人意外。指情况发生得迅速又让人意外。非常迅速。非常迅速。指很多。指很多。一块儿一块儿 捉捉虫虫 着急着急 忽忽然然 小小河河 不不行行 不不信信 一一直直 跟跟着着 大大喊喊 身身边边 淹淹死死捉捉 跟跟 喊喊块块 地地 坡坡 场场 死死 我会记我会记身急急，心里着急；河河，水多汇成河；行行，双人走在路上是行；信信，一个人说话算话就是信；忽忽，勿用心就是忽。我会编我会编也他地我会发现我会发现河听说哥“河”中的“口”在田字格正中央；“说”中的“口”字在右上格靠近中心线的地方；“听”字的“口”作为偏旁在田字格左上格；“哥”中有两个“口”，左上格的“口”比左下格的“口”略小。拓展链接