单元评价检测(四)

(四四)第四章第四章 物态变化物态变化(45(45分钟分钟 100100分分)一、选择题一、选择题(本大题共本大题共8 8个小题，每题个小题，每题5 5分，共分，共4040分分)1.1.下列用温度计测液体的温度正确的是下列用温度计测液体的温度正确的是()()【解析【解析】选选C.AC.A错在温度计的玻璃泡接触了容器壁，错在温度计的玻璃泡接触了容器壁，B B错在读错在读数时温度计的玻璃泡离开了被测液体，数时温度计的玻璃泡离开了被测液体，C C温度计的使用及读数温度计的使用及读数方法正确，方法正确，D D错在读数时视线倾斜了错在读数时视线倾斜了.故选故选C.C.2.(20102.(2010南沙中考南沙中考)如图是对冰加热如图是对冰加热时其温度随时间变化的图象，时其温度随时间变化的图象，由图可知由图可知()()A ABCBC段是一个放热过程段是一个放热过程B B冰的熔点是冰的熔点是00C CCDCD段该物质处于气态段该物质处于气态D DDEDE段表示冰的熔化过程段表示冰的熔化过程【解析【解析】选选B.B.本题综合考查对冰的熔化和水的沸腾图象的分本题综合考查对冰的熔化和水的沸腾图象的分析析.图象中，图象中，BCBC段是冰的熔化过程，吸收热量但是温度保持在段是冰的熔化过程，吸收热量但是温度保持在00不变，即不变，即00是冰的熔点，故是冰的熔点，故A A错错B B对；对；CDCD段是冰熔化成水段是冰熔化成水吸热升温过程，此时物质处于液态，吸热升温过程，此时物质处于液态，C C错；错；DEDE段是水吸热沸腾段是水吸热沸腾过程，温度不变，过程，温度不变，D D错错.3.3.某饭店安装了热风干手器，打开它就能有热风吹到手上，某饭店安装了热风干手器，打开它就能有热风吹到手上，手上的水很快被吹干，下面解释最合理的是手上的水很快被吹干，下面解释最合理的是()()A A加快了水面附近空气的流动速度并提高了水的温度加快了水面附近空气的流动速度并提高了水的温度B B提高了水的温度，并增大了水的表面积提高了水的温度，并增大了水的表面积C C加快了水面附近空气的流动速度并增大了水的表面积加快了水面附近空气的流动速度并增大了水的表面积D D加快了水面附近空气的流动速度，提高了水的温度并增大加快了水面附近空气的流动速度，提高了水的温度并增大了水的表面积了水的表面积【解析【解析】选选D.D.干手器吹出的是热风，因此提高了水的温度，干手器吹出的是热风，因此提高了水的温度，吹出的风又加快了空气流动，人在干手时，都是把手张开的，吹出的风又加快了空气流动，人在干手时，都是把手张开的，也增大了水的表面积也增大了水的表面积.故选故选D.D.4.(20104.(2010淮安中考淮安中考)炎热的夏天，从冰箱里拿出冰棒，冰棒炎热的夏天，从冰箱里拿出冰棒，冰棒周围产生许多周围产生许多“白气白气”的过程中，发生的物态变化是的过程中，发生的物态变化是()()A A熔化熔化 B B液化液化 C C凝固凝固 D D凝华凝华【解析【解析】选选 B B“白气白气”不是气，而是由空气中的水蒸气遇不是气，而是由空气中的水蒸气遇冷冷(冰棒冰棒)液化成的小水珠液化成的小水珠.5.(20105.(2010潍坊中考潍坊中考)对下列四幅图所描述的物理现象解释正对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是确的是()()A A凝重的霜的形成是凝固现象，放热凝重的霜的形成是凝固现象，放热B B飘渺的雾的形成是液化现象，吸热飘渺的雾的形成是液化现象，吸热C C晶莹的露的形成是液化现象，放热晶莹的露的形成是液化现象，放热D D洁白的雪的形成是凝华现象，吸热洁白的雪的形成是凝华现象，吸热【解析【解析】选选C.C.解决此类问题时解决此类问题时,先判断物态变化的种类先判断物态变化的种类,然后然后再根据其特点判断它的吸、放热情况再根据其特点判断它的吸、放热情况.A.A项中项中,霜的形成是凝华霜的形成是凝华现象现象放热放热;B;B项中雾的形成是液化现象项中雾的形成是液化现象放热放热;C;C项中露项中露的形成是液化现象的形成是液化现象放热放热;D;D项中雪的形成是凝华现象项中雪的形成是凝华现象放热放热,故故C C项正确项正确.6.6.我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种特殊的碳我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种特殊的碳材料材料.其主要特性是：硬度几乎不随温度而变化，当温度升高到其主要特性是：硬度几乎不随温度而变化，当温度升高到2 000 2 000 时硬度才会适度变小，但不会熔化，温度到时硬度才会适度变小，但不会熔化，温度到3 000 3 000 时开始升华时开始升华.关于这种碳材料的分析，正确的是关于这种碳材料的分析，正确的是()()A A发生升华时吸收热量发生升华时吸收热量B B熔点是熔点是2 000 2 000 C C沸点是沸点是3 000 3 000 D D凝固点是凝固点是3 000 3 000【解析【解析】选选A.A.升华是吸热过程，升华是吸热过程，A A正确；由于刹车片正确；由于刹车片2 000 2 000 时不会熔化，所以熔点不是时不会熔化，所以熔点不是2 000 2 000，B B错；刹车片错；刹车片3 000 3 000 时升华，即由固态直接变成气态，而不是开始沸腾或熔化，时升华，即由固态直接变成气态，而不是开始沸腾或熔化，所以其沸点、凝固点都不是所以其沸点、凝固点都不是3 000 3 000，C C、D D错错.故选故选A.A.7.7.下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是()()A.A.在高山上烧水，水温低于在高山上烧水，水温低于100100就沸腾了，这是因为高山上就沸腾了，这是因为高山上气压低，水的沸点低气压低，水的沸点低B.B.天热时，狗常把舌头伸出口，这实际上是利用蒸发致冷天热时，狗常把舌头伸出口，这实际上是利用蒸发致冷C.C.衣柜里防蛀虫的樟脑丸越来越小，这是因为樟脑丸汽化了衣柜里防蛀虫的樟脑丸越来越小，这是因为樟脑丸汽化了D.D.夏天，室外的自来水管外会有湿润现象，这是由于空气中夏天，室外的自来水管外会有湿润现象，这是由于空气中水蒸气液化形成的水蒸气液化形成的【解析【解析】选选C.C.樟脑丸越来越小，这是因为樟脑丸由固态直接樟脑丸越来越小，这是因为樟脑丸由固态直接变成了气态，是升华现象变成了气态，是升华现象.8.8.棉花糖是很多小朋友喜爱的食物，做棉花糖时将白糖放在棉花糖是很多小朋友喜爱的食物，做棉花糖时将白糖放在中心的圆盘中，白糖立刻就变成糖水，不断旋转的圆盘又将中心的圆盘中，白糖立刻就变成糖水，不断旋转的圆盘又将糖水从四周甩出去，由于四周温度低，就可以看到一丝丝的糖水从四周甩出去，由于四周温度低，就可以看到一丝丝的糖，用小棍将它绕好，就做成了既好看又好吃的棉花糖了糖，用小棍将它绕好，就做成了既好看又好吃的棉花糖了.整整个过程中发生的物态变化有个过程中发生的物态变化有()()A.A.熔化、凝华熔化、凝华 B.B.熔化、液化熔化、液化C.C.汽化、凝固汽化、凝固 D.D.熔化、凝固熔化、凝固【解析【解析】选选D.D.做棉花糖时将白糖放在中心的圆盘中，白糖立做棉花糖时将白糖放在中心的圆盘中，白糖立刻就变成糖水，此过程中白糖由固态变成了液态发生了熔化刻就变成糖水，此过程中白糖由固态变成了液态发生了熔化现象；当糖水从四周甩出去，由于四周温度低，就可以看到现象；当糖水从四周甩出去，由于四周温度低，就可以看到一丝丝的糖，这个过程中糖水又由液态变成了固态发生了凝一丝丝的糖，这个过程中糖水又由液态变成了固态发生了凝固现象固现象.二、填空题二、填空题(本大题共本大题共6 6个小题，每空个小题，每空2 2分，共分，共3030分分)9.9.温度计越精确，则其玻璃泡的容积与细管的容积相差越温度计越精确，则其玻璃泡的容积与细管的容积相差越_(_(选填选填“大大”或或“小小”)，这是因为，这是因为_._.【解析【解析】本题考查了温度计的原理本题考查了温度计的原理.常用温度计是利用液体热常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的，玻璃泡的容积与细管的容积相差越大，胀冷缩的性质制成的，玻璃泡的容积与细管的容积相差越大，温度升高温度升高(降低降低)时，里面液体膨胀时，里面液体膨胀(收缩收缩)较大，液面就升高较大，液面就升高(降低降低)得多，温度计就越精确得多，温度计就越精确.答案：答案：大大 容积相差大温度计里面液体的液面就改变容积相差大温度计里面液体的液面就改变(升高或升高或降低降低)得多得多10.(201010.(2010河池中考河池中考)请将下列现象所对应的物态变化名称填请将下列现象所对应的物态变化名称填在相应的横线上在相应的横线上(1)(1)洒在地板上的水变干洒在地板上的水变干_；(2)(2)初春的早晨大雾弥漫初春的早晨大雾弥漫_；(3)(3)放在衣柜里的卫生球消失放在衣柜里的卫生球消失_【解析【解析】确定物态变化前后物质所处的状态可以准确判断物确定物态变化前后物质所处的状态可以准确判断物态变化的种类态变化的种类.“.“水变干水变干”是水由液态变成气态，是汽化；雾是水由液态变成气态，是汽化；雾是水蒸气液化而成的小水珠；是水蒸气液化而成的小水珠；“卫生球消失卫生球消失”，卫生球由固，卫生球由固态直接变成了气态，是升华态直接变成了气态，是升华.答案：答案：汽化汽化 液化液化 升华升华11.201011.2010年年1010月月1212日上午，中共中央日上午，中共中央总书记、国家主席胡锦涛亲手点燃主总书记、国家主席胡锦涛亲手点燃主火炬，宣布第届亚运会火炬传递火炬，宣布第届亚运会火炬传递活动开始活动开始.本届亚运会本届亚运会“潮流潮流”火炬火炬燃料为丙烷气体，为了便于储存或携燃料为丙烷气体，为了便于储存或携带，常温下采用带，常温下采用_的方法使其液化，的方法使其液化，这一物态变化过程要这一物态变化过程要_(_(选填选填“吸收吸收”或或“放出放出”)热量热量.【解析】【解析】气体液化的方式有两种，一种是降低温度；一种是气体液化的方式有两种，一种是降低温度；一种是压缩体积压缩体积.答案：答案：压缩体积压缩体积 放出放出12.12.目前，全球气候逐渐变暖，这是目前，全球气候逐渐变暖，这是_效应不断加剧带来效应不断加剧带来的后果；人工降雨是利用干冰的后果；人工降雨是利用干冰_(_(填物态变化填物态变化)吸热使云层吸热使云层中水蒸气的温度降低最终形成降雨；夏天起风时，人感觉凉中水蒸气的温度降低最终形成降雨；夏天起风时，人感觉凉快是因为风加速了皮肤表面汗液的快是因为风加速了皮肤表面汗液的_(_(填物态变化填物态变化).).【解析【解析】本题考查了热岛效应、人工降雨的原理以及影响蒸本题考查了热岛效应、人工降雨的原理以及影响蒸发快慢的因素发快慢的因素.热岛效应是由于人口稠密、工业集中，造成温热岛效应是由于人口稠密、工业集中，造成温度高于周围地区温度的现象度高于周围地区温度的现象.干冰易升华吸热，有致冷作用；干冰易升华吸热，有致冷作用；起风时空气流动加快，从而加快了汗液蒸发起风时空气流动加快，从而加快了汗液蒸发.答案：答案：热岛热岛 升华升华 汽化汽化13.13.按图按图(a)(a)所示的方法测量液体的所示的方法测量液体的温度，其错误之处是温度，其错误之处是_._.纠正错误后纠正错误后,温度计示数如图温度计示数如图(b)(b)所示所示,则液体温度为则液体温度为_._.【解析【解析】温度计的玻璃泡全部浸入被温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中测液体中,不能碰到容器底或容器壁不能碰到容器底或容器壁.读数时应注意读数时应注意0 0刻度线的位置以及分刻度线的位置以及分度值度值.答案答案:温度计的玻璃泡碰到了容器底温度计的玻璃泡碰到了容器底 9 914.(201014.(2010沈阳中考沈阳中考)小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气有很多霜，这是水蒸气_(_(填物态变化的名称填物态变化的名称)形成的，这形成的，这个过程中水蒸气个过程中水蒸气_(_(填填“吸收吸收”或或“放出放出”)热量热量.当他拿当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了_(_(填物态变化的名称填物态变化的名称)现象现象.【解析【解析】本题考查了物态变化种类及对应的吸热或放热的判本题考查了物态变化种类及对应的吸热或放热的判断断.霜是水蒸气凝华形成的小冰晶霜是水蒸气凝华形成的小冰晶,这是一个放热过程；湿抹这是一个放热过程；湿抹布上的水在冷冻室遇冷放热凝固成冰粘在了侧壁上布上的水在冷冻室遇冷放热凝固成冰粘在了侧壁上.答案：答案：凝华凝华 放出放出 凝固凝固三、简答题三、简答题(本大题共本大题共2 2个小题，每题个小题，每题3 3分，共分，共6 6分分)15.15.今年初春，厦门地区连续出现今年初春，厦门地区连续出现“回潮天回潮天”现象，回潮天是现象，回潮天是由于受到南方暖性潮湿气团控制所致由于受到南方暖性潮湿气团控制所致.回潮天能使瓷砖、玻璃回潮天能使瓷砖、玻璃“冒汗冒汗”，晾晒的衣物总也干不透，整日天潮地湿，晾晒的衣物总也干不透，整日天潮地湿.请你用所请你用所学的热学知识解释在回潮天里为什么瓷砖、玻璃会冒汗学的热学知识解释在回潮天里为什么瓷砖、玻璃会冒汗.【解析【解析】使气体液化有两种方法：降低温度、压缩体积使气体液化有两种方法：降低温度、压缩体积.“.“回回潮天潮天”现象是水蒸气遇冷液化造成的现象是水蒸气遇冷液化造成的.答案：答案：厦门初春时节，玻璃、瓷砖等物品温度较低，南方暖厦门初春时节，玻璃、瓷砖等物品温度较低，南方暖湿气流富含水蒸气，水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃、湿气流富含水蒸气，水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃、瓷砖上，所以玻璃、瓷砖就出现瓷砖上，所以玻璃、瓷砖就出现“冒汗冒汗”现象现象.16.16.我国研制的一种聚乙烯材料，当温度超过我国研制的一种聚乙烯材料，当温度超过4040时完全熔化，时完全熔化，低于低于15 15 时完全凝固时完全凝固.有人设计，把这种材料制成小颗粒，有人设计，把这种材料制成小颗粒，掺在水泥中制成地板或墙板，在昼夜温度变化大的地区用这掺在水泥中制成地板或墙板，在昼夜温度变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋，便可以起到调节室温的作用种地板和墙板修筑房屋，便可以起到调节室温的作用.请你解请你解释，这种设计的原理是什么？释，这种设计的原理是什么？【解析【解析】本题考查了物态变化在生活中的应用本题考查了物态变化在生活中的应用.答案：答案：白天，当温度升高时，该材料吸热熔化，使室内温度白天，当温度升高时，该材料吸热熔化，使室内温度不致上升太快；晚上，当温度降低时，该材料会凝固放热，不致上升太快；晚上，当温度降低时，该材料会凝固放热，使室内温度不致降得太快，故可起到调节室温的作用使室内温度不致降得太快，故可起到调节室温的作用.四、实验探究题四、实验探究题 (本大题共本大题共2 2个小题，个小题，1717题题6 6分，分，1818题题8 8分，共分，共1414分分)17.(201017.(2010绵阳中考绵阳中考)某实验小组用如图所示的装置探究海波某实验小组用如图所示的装置探究海波熔化时温度的变化规律熔化时温度的变化规律.记录的数据如下表：记录的数据如下表：请在如图的温度请在如图的温度时间图象中描点，然后将这些点用平滑曲时间图象中描点，然后将这些点用平滑曲线连接，得到海波熔化时温度的变化曲线线连接，得到海波熔化时温度的变化曲线.从曲线可以看出，海波在熔化过程中尽管不断吸热，从曲线可以看出，海波在熔化过程中尽管不断吸热，_ _，所以海波是晶体所以海波是晶体.【解析【解析】本题考查了利用数据信息作图的能力、分析归纳得本题考查了利用数据信息作图的能力、分析归纳得出结论的能力出结论的能力.答案：答案：如图如图(有描点，曲线正确有描点，曲线正确)温度保持不变温度保持不变18.18.小凡同学在做小凡同学在做“观察水的沸腾观察水的沸腾”实验中实验中:(1)(1)他的操作如图甲所示他的操作如图甲所示,其中错误之处是其中错误之处是_._.(2)(2)纠正错误后纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图乙所示水沸腾时温度计示数如图乙所示,为为_,_,说明此时气压说明此时气压_(_(选填选填“”、“”或或“=”)1=”)1个标准大个标准大气压气压.(3)(3)分析图丙所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是分析图丙所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是_._.【解析】【解析】温度计使用时玻璃泡不能碰到容器底温度计使用时玻璃泡不能碰到容器底,否则会使测得否则会使测得值偏大值偏大;水的沸点和气压有关水的沸点和气压有关,气压越低气压越低,沸点越低沸点越低;图象中有图象中有平直部分平直部分,说明水沸腾时吸收热量说明水沸腾时吸收热量,温度不升高温度不升高.答案答案:(1)(1)温度计的玻璃泡碰到了烧杯底温度计的玻璃泡碰到了烧杯底(2)98 (3)(2)98 (3)保持不变保持不变五、综合能力题五、综合能力题(10(10分分)19.19.阅读下面的短文阅读下面的短文热热 管管 如图甲是青藏铁路通过如图甲是青藏铁路通过“千年冻土千年冻土”区的照片，照片中区的照片，照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的是热管插在路基两旁的一排碗口粗细的是热管(还有一部分埋在路基还有一部分埋在路基下面下面)这是为了解决这是为了解决“冻土冻土”区路基在温度过高时会变得松软区路基在温度过高时会变得松软不牢固而采取的一种方法不牢固而采取的一种方法.热管是一根两端封闭的金属管热管是一根两端封闭的金属管(如图乙是管内物质物态变如图乙是管内物质物态变化的示意图化的示意图),),管内充有容易汽化的液体，上方一端处在温度管内充有容易汽化的液体，上方一端处在温度较低的地方较低的地方,下方一端处在温度较高的地方下方一端处在温度较高的地方,当它的下方一端当它的下方一端受热时受热时,里面的液体会吸热而汽化里面的液体会吸热而汽化,蒸气跑到温度低的上方一蒸气跑到温度低的上方一端时放热液化，液化后的液体通过重力作用端时放热液化，液化后的液体通过重力作用(或其他途径或其他途径)又又回到受热的下方一端回到受热的下方一端,如此循环往复如此循环往复.热管就相当于一个天然热管就相当于一个天然“制冷机制冷机”.请回答下列问题请回答下列问题(1)(1)热管里面发生的物态变化是热管里面发生的物态变化是_和和_._.(2)(2)当热管当热管“制冷制冷”时时,上方一端的温度上方一端的温度_下方一端的温度，下方一端的温度，此时热管把从高温处吸收的此时热管把从高温处吸收的_“_“搬到搬到”低温处放出低温处放出.当上当上方的温度和下方的温度相同时，热管方的温度和下方的温度相同时，热管_.(_.(横线内选填以下横线内选填以下其中一个数字序号：其中一个数字序号：停止停止“制冷制冷”开始开始“制冷制冷”热热量量 温度温度 高于高于 低于低于)【解析【解析】本题是物态变化在生产技术中的应用，主要利用了本题是物态变化在生产技术中的应用，主要利用了液体的汽化吸热作用液体的汽化吸热作用.热管里的液体发生汽化和液化，热管热管里的液体发生汽化和液化，热管“制冷制冷”时时,上方温度低于下方一端的温度上方温度低于下方一端的温度,于是上方的物体于是上方的物体吸收热量吸收热量,当上、下方温度相同时当上、下方温度相同时,热管停止热管停止“制冷制冷”.答案答案:(1)(1)汽化汽化 液化液化 (2)(2)