平面向量的减法及几何意义

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资源描述
向量减法运算及其几何意义以前台胞春节期间来大陆探亲,乘飞机从台北到香港,再从香港到上海,若台北到香港的位移用向量a表示,香港到上海的位移用向量b表示,台北到上海的位移用向量c表示. 想一想,向量a、b、c有何关系?1. 相反向量定义如果两个向量长度 相等,而方向 相反 那么称这两个向量是 相反向量性质对于相反向量有:a+(a)=_0_若a、b互为相反向量,则a= b ,a+b= 0零向量的相反向量仍是零向量2.向量的减法定义a ba+( b),即减去一个向量相当于加上这个向量的 相反向量作法在平面内任取一点O,作OAa,OBb,则向量a baBA .如图所示几何意义如果把两个向量a、b的起点放在一起,则a b可以表示为从向量b的_终 点指向向量a的终点的向量知识点拨1.向量减法的三角形法则中,BA表示a-b,强调了差向量的“箭头”指向被 减向量.即作非零向量a,b的差向量a-b,可以简记为“共起点,连终点指向被减2. 由上可知,可以用向量减法的三角形法则作差向量;也可以用向量减法的定义a-b =a+(-b)(即平行四边形法则)作差向量,显然,此法作图较烦琐.3. 如图,以AB,AD为邻边作平行四边形ABCD,则两条对角线所对应的向量AC=a+b,DB=ab,这一结论在以后的学习中应用非常广泛. ABC 中,BC=a,CA = b,则AB=( D )B. b_aA. a_bD._a_b解析AB=CB-CA=-BC-CA=-a-b.2. 如图所示,已知ABCDEF是一个正六边形,O是它的中心,其中OA=a, OB=b, OC=c,则EF等于(d )A. a+bC. c_bB. baD. b_c解析如图EF=CB=OBOC.3. 化简AB+DADBBCCA的结果是 AB .解析将能够首尾相连的或变号后能首尾相连的放在一起运算,即abda-dB-bc 1 = (AB+BD+DA)-(BC+CA) = 0-BA=AB.4. 四边形ABCD是边长为1的正方形,则|AB ADl= 込.解析AB-ADl = lDBl=12+12=2.命题方向1 三角形法则下的向量加减法运算典例 1 化简(ABCD)-(AC-BD).思路分析一进行向UMIM法前运评加诫崔啊正TT紳解析方法一(统一成加法)(AB-CD)-(Ac-BD)=AB-CD-Ac+BD=AB+Dc+CA+BD=AB+BD+DC+CA=AD+DA=o.方法二(利用OA-OB=BA)(ab-cd)-(ac-BD)=ab-CD-ac+BD=(ab-ac)-cD+bD=cb-cD+bD=D)b+bD=o.方法三(利用AB=OBOA)设o是平面内任意一点,则(ABCD) -(ac-bD)=ab-CD-AC+BD = (OB-OA)-(OD-OC)-(OC-OA) + (OD-OB) = OB-OA-OD+OC-OC+OA+OD-OB=o.规律总结 掌握向量加、减法的定义及向量加法的交换律、结合律等基础知识,可以将杂乱的向量运算有序化处理,进行向量的加减运算时,常用的变形如下:运用AB=BA化减为加;(2)运用AB+BA = 0或AB+BC=AC化繁为简;(3)运用AB=OBOA转化为共起点的两个向量的差.跟踪练习1化简:(1)OA OD+AD;(2)AB+DjA+BD-Bc-CA.解析方法一 OAOD+AD=DA+AD=o.万法二 OA OD+AD = OA+AD OD=ODOD=0.(2)AB+DjA+BDBCCA=AB+DA+BD+CB+AC=(AB+BD) + (AC+CB)+DjA =AD+AB+DjA=AD+DjA+AB=0+AB=AB.命题方向2 。利用已知向量表示其他向量典例2如图,在正六边形ABCDEF中,O为中心,若OA=a, OE=b,用向量a、b表示向量OB、OC和OD.思路分析解析解法一:在口 OAFE中,OF为对角线,且OA, OF, OE起点相同,应用平行四边形法则,得OF=OA + OE=a+b.OC=OF,/. OC= ab.而OB= OE=b, OD=OA=a,3-?/.OB=b, OC=ab, OD=a.解法二:由正六边形的几何性质,得OD=a, OB=b,BC=OA=a.在AOBC 中,Oc=OB+BC=ab.解法三:由正六边形的几何性质,得OB=b, OD=a.在 OBCD 中,OC=OB+OD=ab.规律总结解此类问题要根据图形的几何性质,运用向量的平行四边形法则和三角 形法则解题.要特别注意向量的方向以及运算式中向量之间的关系.跟踪练习2如图所示,解答下列各题:用a、d、e表示DB;用b、c表示DB;用a、b、e表示EC;(4)用c、d表示EC解析(i)DB=DE+EA+AB=d+e+a=a+d+e.(2) DB=CBCD=BCCD=bc.(3)EC=EA+AB+BC=a+b+e.(4)E-7=CE=(CD+DE)=cd.向量加减法的综合运用典例3已知o为四边形abcd所在平面外的一点,且向量OA, OB, OC, OD满足OA+ Oc=OB+OD,则四边形ABCD的形状为平行四边形.思路分析向量a+b, a-b的几何意义在证明、运算中具有重要的应用.对于平行 四边形、菱形、矩形、正方形对角线具有的性质要熟悉并会应用.基本思路是:先对向量条 件化简、转化,再找(作)图形(三角形或平行四边形),确定图形的形状,利用图形的几何性 质求解.解析tOA+OCmOB+OD,.OAod=ob_oc,.da=cb.iDAi=iCBi,且 dacb,.四边形ABCD是平行四边形.跟踪练习3在平行四边形ABCD中,若IAB+AdI = iAb-AdI,则必有(C )A. AD = 0B. AB=0 或AD=0C.四边形ABCD为矩形D.四边形ABCD为正方形错误使用向量的减法法则典例4如图,已知一点O到平行四边形ABCD的三个顶点A, B, C的向量分别为r, r2,r3,求 OD.错解 因为OD=Oc+CD, CD=BA = OB-OA,所以OD=OC+OB_OA=r3+r2_错因分析错误地使用了向量的减法法则.正解因为oD=OC+CD, CD=BA = OA-OB,所以OD=OC+OA-OB=r3+r1-r2.误区警示已知平面向量的起点与终点的多个向量的加减运算,可以灵活运用向量加 法的运算律,遵循“首尾相接”的原则即可.跟踪练习4如图所示,已知O为平行四边形ABCD内一点,OA=a,OB=b,OC=c,求 OD.解析Bc=Oc-AB-AC+BD-CD=(AB+BD) (AC+CD) =AD-AD = 0 ;OA-dD+AD=(oA+AD)-dD=dD-dD=0; NQ+QP+MFNMP=NP+PM+MFN=NMNM=o.a. ef=of+oeb. EF=OFOEc. EF=OF+OEd. EF=OFOE3.四边形 abcd 中,设AB=a, AD=b, Bc=c,则DC=( a )A. ab+cDnB. b (a+c)C. a+b+cD. ba+c解析Dc=DjB+Bc=AB-AD+Bc=a-b+c.4.若O、E、F是不共线的任意三点,则以下各式中成立的是(B )5.若|AB| = 8, iAci = 5,则iBCi的取值范围是(C )A. 3,8B. (3,8)C. 3,13D. (3,13)解析由于BC=ACAB,则有iAbi-iAckiBckiAbi+iAci,即 3WiBCiwi3.6. o是四边形abcd所在平面上任一点,ABCD,且iOA-OBi=iocODi,则四边 形ABCD 一定为(D )A.菱形B.任意四边形C.矩形D.平行四边形解析由iOA-OBi=iOCODi知iBAi=iDCi,且ABCD故四边形abcd是平行四边形.二、填空题7. 若非零向量a与b互为相反向量,给出下列结论:ab;ab;lalHIbl;b = -a.其中所有正确命题的序号为.解析非零向量a. b互为相反向量时,模一定相等,因此不正确.8. 若向量a、b方向相反,且IaI = IbI = l,贝则labI= 2 .三、解答题9. 已知IABI = 3, IACI=4,ZBAC=90,求lABACl.解析vaB-ac=Cb,zbac=90,aicbi=5,aiab-aCi=5.10. 如图,已知向量a和向量b,用三角形法则作出ab+a.解析作法:作向量OA=a,向量OB=b,则向量BA=ab. 如图所示;作向量AC=a,则BC=ab+a.一、选择题1. 下列说法错误的是(D )A.若 Od+Oe=Om,则 OM-OE=ODb. 若 Od+Oe=Om,则 OM+Do=Oec. 若 Od+Oe=Om,则 OD-EO=OMd. 若 Od+Oe=Om,则 Do+eo=OM解析由向量的减法就是向量加法的逆运算可知:A, B, C都正确.由相反向量定量 知,共 Od+Oe=OM,则 Do+Eo=ODOE=(Od+OE)=OM,故 d 错误.2. 在平面上有A、B、C,三点,设m=AB+BC, n=AB-BC,若m与n的长度恰好 相等,则有(C )A. A, B, C三点必在一条直线上B. AABC必为等腰三角形且ZB为顶角C. ABC必为直角三角形且ZB为直角D. AABC必为等腰直角三角形解析以BA, BC为邻边作平行四边形,则m=AB+BC=AC, n=AB-BC=AB-AD=DB由m, n的长度相等可知,两对角线相等,因此平行四边形一定是矩形,故选C.3. 如图,p、q 是abc的边bc上的两点,且BP=QC,则化简AB+ACAPAQ的 结果为(A )A. 0c. PQ解析AB+Ac-Ap-AQ=(AB-AP)+(Ac-AQ)=PB+Qc=0.4.已知OA=a, OB=b, IOAI = 5, IOBI = 12,ZAOB=90,贝Vlabl = ( C )A. 7B. 17C. 13D. 8解析如图,:a-b = OA-OB=BA,la-bI = IBAI=;52+122=13.故选C.二、填空题5. 已知如图,在正六边形ABCDEF中,与OA OC+CD相等的向量有 . CF;AD; DA; BE; ce+bc;cAcD;Ab+AE.解析(Oa-()c+cd=cA+cd=cf;ce+bc=bc+ce=bemcf;ca-cd=dacf;ab+ae=adcCf.6.已知lal=7, lbl=2,且 allb 则abl= _5 或 9_. 解析当a与b方向相同时,labl = al lbl=72=5; 当 a 与 b 方向相反时,labl = lal+lbl=7+2=9.三、解答题7.已知点B是ACDE内一点,且AB=a, AC=b, AE=c,试用a、b、c表示向量CD、BC、BE、cE及bd.解析.四边形ACDE为平行四边形.CD=AE=c;BC=ACAB=ba;BE=AEAB=ca;CE=AE-AC=c-b;c c cBD=BC+CD=ba+c.8.如图,已知OA=a, OB=b, OC=c, OD=d, OF=f,试用 a, b, c, d, f 表示以下向量:(1) AC;(2) AD;(3) AD-AB;(4)AB+CF;(5)BF-BD.解析(1)AC=OC-OA=ca; (2)AD=AO+OD=-OA + OD=-a+J;(3) ADAB=BD=db;(4) AB+CF=OBOA + CO+OFbac+f;- - - - - -(5) BFBD=OFOB(ODOB) =f_b db.C 级 能力拔高设点M是线段BC的中点,点A在直线BC夕卜,lBCl2=16, lAB+Ab = ABACl,则AM 1=( C )A8B4C2D1解析由iAb+Aci=iAbAb可知,AB与AC垂直,故abc为直角三角形,lAMi即斜 边bc的中线,所以lAMl=2.
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