四年级数学下册 第2章 节能减排—用字母表示数 第2课时 求含有字母的式子的值课件 青岛版六三制

求含有字母的式子的值二 节能减排 用字母表示数 小明家原来每年的电费是小明家原来每年的电费是m m元元。节约用电后每年可节省节约用电后每年可节省150150元电费元电费。节约用电后每年的电费是多少元？节约用电后每年的电费是多少元？如果小明家原如果小明家原来每年的电费来每年的电费是是m m元。元。节约用电后节约用电后每年每年可节省可节省150150元电费元电费。从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？m m-150-150用含有字母的式子表示是：用含有字母的式子表示是：小明家原来每年的电费是小明家原来每年的电费是m m元，节约用电后每年的电费元，节约用电后每年的电费是多少元？是多少元？求节约用电后每年的电费是多少，需求节约用电后每年的电费是多少，需用原来每年用原来每年的电费减节约用电后每年可节省的电费。的电费减节约用电后每年可节省的电费。想一想，想一想，m m可以表示哪些数？为什么？可以表示哪些数？为什么？当当m m=900=900时，现在每年的电费是多少元？时，现在每年的电费是多少元？m m-150-150=900-150=900-150=750=750答：现在每年的电费是答：现在每年的电费是750750元元。750750就是就是当当m m=900=900时时,m m-150-150这个式子的值。这个式子的值。m m-150-150叫作叫作含有字母的式子。含有字母的式子。(2)6(2)6袋大米共重袋大米共重y y千克，每袋大米重千克，每袋大米重 千克。千克。当当y y=150=150时，每袋大米重时，每袋大米重 千克千克 。m m58584242y y6 62525(1)(1)李芳有李芳有m m元钱，买书用去了元钱，买书用去了5858元，还剩元，还剩 元。元。当当m m=100=100时，李芳还剩时，李芳还剩 元。元。（1 1）5 53 3x x5 53 3x x=5=53 36 6=5=51818=2323答：当答：当x x=6=6时，这棵树的数径是时，这棵树的数径是2323厘米。厘米。（2 2）3.3.（1 1）找规律。）找规律。（）根小棒）根小棒3 3（）根小棒）根小棒3 32 26 6（）根小棒）根小棒3 33 39 9m m个个（）根小棒根小棒3 3m m3 3m m（2 2）巧用规律。）巧用规律。m m个个 m m都可以取哪些数？都可以取哪些数？m m可以取大于等于可以取大于等于1 1的任意整数。的任意整数。当当m m=12=12时，你能快速地算出一共有多少根小棒吗？时，你能快速地算出一共有多少根小棒吗？3 3m m=3=312=36 12=36 当当m m=111=111时，你还能快速地算出一共有多少根小棒吗？时，你还能快速地算出一共有多少根小棒吗？想一想，在解决上述问题的过程中，不变的量是谁？变化的量是谁？想一想，在解决上述问题的过程中，不变的量是谁？变化的量是谁？不变的量是每个三角形所用的小棒数（即不变的量是每个三角形所用的小棒数（即3 3），变化的量是三角），变化的量是三角形的个数和所用小棒的总根数。形的个数和所用小棒的总根数。3 3m m=3=3111=333 111=333 （3）m m都可以取哪些数？为什么？都可以取哪些数？为什么？（2 2）如果）如果m=5m=5，一共能排多少列？，一共能排多少列？5.5.学校组织体操表演赛，队列要求必须排成方阵。四年一学校组织体操表演赛，队列要求必须排成方阵。四年一班共有班共有4040名同学，每名同学，每m m个同学排成一列。个同学排成一列。4040m m 既然是方阵，既然是方阵，m m的取值一是要能整除的取值一是要能整除4040，二是至少排成，二是至少排成2 2列，所列，所以以m m可以是可以是2 2、4 4、5 5、8 8、1010、2020。（1）一共能排多少列？一共能排多少列？4040m m=40=405 5=8=8答：一共能排答：一共能排8 8列。列。这节课你有哪些收获？课本第11页自主练习第13,14题。xx小学x年级x班xxx