爱护水源、保护环境（环保）

幼儿园主题式课程预期活动计划时间： 班级： 执教教师：主题活动名称保护水源、保护环境涉及领域健康、社会、科学、语言活动目标萌发保护水资源的情感 知道水被污染了，生物就不能生存 练习钻过70厘米高的障碍物活动重、难点重点：萌发保护水资源的情感 难点：能准确协调地钻活动准备经验准备：掌握初浅的环保知识 物质准备：鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的23倍)、小盆4只、录音机、磁带活动过程一、开始局部 老师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带着小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏“长高了，变矮了” (“长高了”起立两臂上举；“变矮了”马上蹲下； “谁长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次)。二、基本局部 1学习新动作 幼儿自由地在松紧带下玩耍后，说说在玩时遇到的问题。 启发幼儿实行讨论：怎样才能从松紧带下顺利经过? 得出动作要领： “双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”实行两次； 幼儿边念儿歌边自由来回练习钻； 请个别幼儿示范，并讲解重点：钻时低头弯腰，尽量不碰到松紧带； 幼儿继续练习后，请幼儿成四列纵队站在起跑线后； 2游戏“快快逃出污染区” 讲解游戏玩法：游戏开始，每队的第一位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由自在地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声： “不好了，遇上污染区了，快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。 幼儿游戏，教师强调游戏规则：小鸭必须从原线路返回，要求不能碰到松紧带；逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。三、结束局部 1师： “能干的小鸭们逃离了污染区，要是不即时逃离，会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?” 2幼儿自由讨论。 3教师小结： “小鸭们逃出了污染区，真是很幸运，所以我们大家应该携起手来保护我们身边的环境，让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。一起跳个舞庆祝一下，好吗?” 4放录音，教师带着幼儿跳欢庆舞。反思批阅