七年级政治上册 3_1_2 培养终身学习观念课件 粤教版（道德与法治）.ppt

1.孔子说：“学不而已，阖棺而止”。 2、“ it is never too old to learn” 3、 庄子 养生主：“吾生也有涯，而知也无涯” 4、一个人离开学校之后，教育不应停止。 杜威 学习目标： 有一个年轻的柴夫去山上砍柴，不久，另一位老柴夫也来了。到 了傍晚，年轻的柴夫发现，老柴夫虽然比他晚来，砍的柴却比他 多，于是，他暗暗下了决定，隔天要更早到山上去砍柴。 第二天，年轻柴夫很早就到林子里，他心想：这次我砍的柴一 定比较多。没想到，当他挑着木头回到柴房时一看，老柴夫所 砍下的柴，还是比他的多。 第三天，年轻柴夫决定，他不但要比老柴夫早到，还要比他晚下 山，他心想，这次自己所砍的柴肯定比较多。没想到，这一天， 老柴夫砍下的木头，还是比他多。第四天、第五天也是一样。 到了第六天，满腹疑问的年轻柴夫终于忍不住了，他问老柴夫： 我比你早到、比你晚下山、比你年轻有力气，为什么我砍的 木头还是比你少？ 1、终身学习是 21世纪人的通行证。 2、“终身学习” 的理念在国际社会上形成共 识，我们国家提出了建设学习型社会目标。 3、现代社会，世界飞速变化，新情况、新问 题层出不穷，知识更新的速度加快，竞争加剧。 4、社会的发展导致终身学习成为必然趋势。 2、终身学习的四大支柱？ 提 升 自 己 增 强 创 造 力 学 会 学 习 掌 握 知 识