高一物理力的合成课件获奖课件

3.4力的合成一桶水可以一个人提，也可以由两个人提。一桶水可以一个人提，也可以由两个人提。F1O.F23FO.F3F用两条绳可以吊着的灯，也可以用一条绳吊着。用两条绳可以吊着的灯，也可以用一条绳吊着。一个力的作用效果与两个或一个力的作用效果与两个或 者更多力的作用效果相同者更多力的作用效果相同 合力和分力：合力和分力：当一个物体受到几个力的共同作用时，我们常常可以求出当一个物体受到几个力的共同作用时，我们常常可以求出这样一个力，这个力产生的效果跟原来几个力的这样一个力，这个力产生的效果跟原来几个力的共同效果共同效果相同相同，这个力就叫做那几个力的，这个力就叫做那几个力的合力合力。原来的几个力叫做。原来的几个力叫做分力分力。力和合成力和合成等效替代等效替代合力合力分力分力力的合成：力的合成：求几个力的合力的过程叫做求几个力的合力的过程叫做力的合成力的合成。F1=4N N0F2=3N NF合合=F1+F2=7N N最简单的力的合成问题最简单的力的合成问题两个分力同向相加两个分力同向相加,方方向和两分力相同向和两分力相同两个分力反向相减，方两个分力反向相减，方向和较大分力相同向和较大分力相同0F1=4N NF2=3N NF合合=F1-F2=1N N最简单的力的合成问题最简单的力的合成问题思考与讨论思考与讨论假如这桶水的重量是假如这桶水的重量是200N200N，两个孩子合力，两个孩子合力的大小一定也是的大小一定也是200N200N。现在思考：现在思考：如果两个孩子用力的如果两个孩子用力的大小分别是大小分别是F1F1和和F2F2，F1F1和和F2F2的两的两个力大小相加正好等于个力大小相加正好等于200N200N吗？吗？探究力的合成方法探究力的合成方法A A、怎样使分力、怎样使分力F F1 1和和F F2 2的作用效果与合力的作用效果与合力F F的作用效果相同？的作用效果相同？B B、用什么方法确定分力、用什么方法确定分力F F1 1和和F F2 2及合力及合力F F的大小和方向？实验的大小和方向？实验 过程中需要记录哪些实验数据？过程中需要记录哪些实验数据？C C、怎样可以直观简洁地描述、怎样可以直观简洁地描述 力的大小和方向并进行比较？力的大小和方向并进行比较？OFAF2F1OA求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段为邻求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的边作平行四边形，这两个邻边之间的就代表合力就代表合力的大小和方向，这叫做力的的大小和方向，这叫做力的F2F合合F1O例题例题:力力F F1 1=45 N=45 N，方向水平向右，力，方向水平向右，力F F2 2=60 N=60 N，方向竖，方向竖直向上直向上.求这两个力合力的大小和方向求这两个力合力的大小和方向.FO53F1F22221FFF N75N60452212tanFF ,33.14560 53 两力大小均为两力大小均为30 N30 N，方向间的夹角为，方向间的夹角为120120。求这两个力合力的大小和方向求这两个力合力的大小和方向.举一反三举一反三F1F2F1F2F3F4F12F123F1234将任两力合成，再与其它力将任两力合成，再与其它力合成，直到求出最终的合力。合成，直到求出最终的合力。讨论：如果有两个以上讨论：如果有两个以上的力作用在一个物体上，的力作用在一个物体上，怎样求合力？怎样求合力？思考与讨论思考与讨论 学习了力的平行四边形定则求合力的方法学习了力的平行四边形定则求合力的方法后，请考虑：后，请考虑：如果两分力如果两分力F F1 1 F F2 2的大小不变，当它们夹角的大小不变，当它们夹角在在0 00 0和和1801800 0 之间变化，合力的大小是怎样变化之间变化，合力的大小是怎样变化的？的？你能不能总结出合力大小的取值范围？你能不能总结出合力大小的取值范围？l 夹角夹角越大，合力就越小：越大，合力就越小：l 合力的取值范围：合力的取值范围：F F1 1F F2 2 F F合合 F F1 1F F2 2思考：合力是否一定比分力大？思考：合力是否一定比分力大？l F F合合可能大于、等于、小于可能大于、等于、小于 F F1 1、F F2 21.1.关于合力的分力，下列叙述中关于合力的分力，下列叙述中正确正确的是的是()()A.A.合力与原来的分力之间的关系是等效替代关系合力与原来的分力之间的关系是等效替代关系B.B.合力总比分力大合力总比分力大C.C.合力总比一个分力大，比另一个分力小合力总比一个分力大，比另一个分力小D.D.两分力的夹角在两分力的夹角在0 0到到180180之间时，夹角越之间时，夹角越 大，则合力越小。大，则合力越小。AD2.F2.F1 1与与F F2 2为作用在同一物体上的两个力，为作用在同一物体上的两个力，F F1 1=10N=10N，F F2 2=8N=8N，它们的合力大小可能是（，它们的合力大小可能是（）A.19N B.18N C.10N D.2NA.19N B.18N C.10N D.2NBCD对于同一物体产生相同的效果对于同一物体产生相同的效果已知分力已知分力合力合力力的合成力的合成平行四边形定则平行四边形定则以两个共点力为邻边作平行四边形，这两个以两个共点力为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向求解求解遵循遵循课堂小结课堂小结课后作业：课后作业：1、问题与练习：、问题与练习：1、2、3、42、思考：、思考：一个老人买米后骑毛驴回家，他担心一个老人买米后骑毛驴回家，他担心驴子太累，于是扛着米袋骑着毛驴回去了，驴子太累，于是扛着米袋骑着毛驴回去了，他的想法对吗？他的想法对吗？n1、什么是共点力？、什么是共点力？n2、力的合成法则是否适用于非共点力、力的合成法则是否适用于非共点力 阅读教材：共点力阅读教材：共点力 再 见