一年级数学上册第2单元 10以内数的认识（认识6～9各数）教学课件冀教版

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资源描述

认识认识6 69 9各各数数教学目标教学目标1 1、经历从熟悉的事物中抽象出、经历从熟悉的事物中抽象出6 69 9各数各数的过程。的过程。2 2、能认、读、写、能认、读、写6 69 9各数，会用各数，会用6 69 9各各数表示物体的个数。数表示物体的个数。3 3、感受数字形状的相像，激发学生学习、感受数字形状的相像，激发学生学习数学的兴趣。数学的兴趣。连连一一连连5 3 2 15 3 2 1选一选选一选数一数数一数6 6、7 7、8 8、9 9还可以分别表示什么？还可以分别表示什么？1.1.看图说一说。看图说一说。2.2.数一数，再写数。数一数，再写数。3.3.看数涂色。看数涂色。4.4.画画。课堂活动课堂活动用学过的数说一句话。用学过的数说一句话。

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