第4单元第1章第3节青期课件8

青春期青春期课件课件度过无忧无虑的童年，朦朦的一天一天长大了。度过无忧无虑的童年，朦朦的一天一天长大了。成长有成长的烦恼？看看这些烦恼：成长有成长的烦恼？看看这些烦恼：想一想 议一议创设情境 导入新课还有那些烦恼呢？有没有人告诉我，这是为什么？让我们一起来破解烦恼的密码。学案导学 自主学习 依据教材，自主学习依据教材，自主学习,在规定的时间内解决在规定的时间内解决导学案导学案中自主学习模块内容中自主学习模块内容 对学习中的问题，及时做好记录。对学习中的问题，及时做好记录。合作探究 点拨升华交流【探究点一探究点一】青春期的身体变化青春期的身体变化资料分析：结合教材P14资料分析回答：（1）男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？（2）男孩和女孩的体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？（1）有差别：一般女孩早于男孩。（2）有关合作探究 点拨升华交流【探究点二探究点二】青春期的心理变化及卫生青春期的心理变化及卫生结合图4-16青春期心理特点的一些表现，结合生活经验，说说假如你是材料中的主人公，你将如何处理这些问题？选择与父母沟通 合理表达自己的想法 理解父母等合作探究 点拨升华交流【探究点三探究点三】青春期青春期青春是一首歌，能唱响梦的号角。许多有成就的人，就是在青春期内打下良好的基础并在青春期内开始取得成就的。著名诗人王勃在19岁时写下了滕王阁序；李世民在18岁时任军队的总指挥；马克思在17岁时写出了富有哲理性的文章-青年在择业上的考虑；恩格斯在19岁学会了10种外国语言；列宁在18岁时投身俄国的革命等。人的一生是短暂的，但青春期更是非常短暂。小组讨论：如何健康的度过青春期？写出我们的青春宣言。示例：多和别人，特别是家长和老师沟通；努力学习，转移注意力；多参加一些有意义的体育活动等。知识梳理 归纳整合回顾一下：本节知识回顾一下：本节知识想一想：想一想：（1）本节知识重点、难点。）本节知识重点、难点。（2）主要知识和知识点间的联系。）主要知识和知识点间的联系。问一问：问一问：（1）你的收获？）你的收获？（2）你的疑惑？）你的疑惑？理一理：勾勒出知识网络。理一理：勾勒出知识网络。知识梳理 归纳整合知识小结知识小结 形态发育：身高突增 功能发育：神经系统、心脏和肺等器官的 功能明显增强 性器官的发育：迅速发育，并出现第二性征 心理变化身体变化青春期谢谢观看！谢谢观看！