六年级语文上册《小女孩儿和小海豹(二)》课件2 语文A版

上传人:xt****7 文档编号:181334973 上传时间:2023-01-12 格式:PPT 页数:7 大小:767.53KB
返回 下载 相关 举报
六年级语文上册《小女孩儿和小海豹(二)》课件2 语文A版_第1页
第1页 / 共7页
六年级语文上册《小女孩儿和小海豹(二)》课件2 语文A版_第2页
第2页 / 共7页
六年级语文上册《小女孩儿和小海豹(二)》课件2 语文A版_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
乱石嶙峋乱石嶙峋 徘徊徘徊 棕色棕色 驾驭驾驭ln xnpi huizng y乱石嶙峋:乱石嶙峋:毫不在乎:毫不在乎:出师不利:出师不利:悲喜交集:悲喜交集:朝夕相处:朝夕相处:欣喜若狂:欣喜若狂:恋恋不舍:恋恋不舍:夺眶而出:夺眶而出:指各种各样奇形怪状的山石突起重叠的样子。指各种各样奇形怪状的山石突起重叠的样子。形容丝毫不在意、无所谓的样子。形容丝毫不在意、无所谓的样子。出战不顺利,形容事情刚开始,就遭受败绩。也出战不顺利,形容事情刚开始,就遭受败绩。也比喻不好的兆头。比喻不好的兆头。悲伤和喜悦的心情交织在一起。悲伤和喜悦的心情交织在一起。从早到晚都在一起。形容常生活在一起,关系密切。从早到晚都在一起。形容常生活在一起,关系密切。形容一个人开心得快要发狂了。表示非常开心。形容一个人开心得快要发狂了。表示非常开心。形容非常留恋,舍不得离开。形容非常留恋,舍不得离开。眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。悲伤或极度欢喜而落泪。(1)小女孩儿和小海豹之间又发生了哪些事情?)小女孩儿和小海豹之间又发生了哪些事情?(2)为了让小海豹学会捉鱼,卡特琳和父亲是怎)为了让小海豹学会捉鱼,卡特琳和父亲是怎样做的?样做的?(3)为了让小海豹学会对付海浪,他们又是怎样)为了让小海豹学会对付海浪,他们又是怎样做的?做的?(4)为什么说小海豹学会捉鱼的时候,对卡特琳)为什么说小海豹学会捉鱼的时候,对卡特琳来说是一个来说是一个“悲喜交集悲喜交集”的时刻?的时刻?(5)画记最让你感动的语句。)画记最让你感动的语句。1.1.小女孩儿很舍不得把小海豹送回大小女孩儿很舍不得把小海豹送回大海,她为什么还是要这么做呢?海,她为什么还是要这么做呢?2.2.分别时,如果西里克能说话,你猜分别时,如果西里克能说话,你猜它会说什么?它会说什么?3.3.与卡特琳相比,你认为我们周围的与卡特琳相比,你认为我们周围的人在保护动物方面做得怎么样?你认为人在保护动物方面做得怎么样?你认为在保护动物方面还应做些什么?在保护动物方面还应做些什么?一只被抛弃的小海豹得到卡特琳等人一只被抛弃的小海豹得到卡特琳等人的悉心照顾,最后回到大海中健康地成的悉心照顾,最后回到大海中健康地成长。同时,我们通过学习还发现如果我长。同时,我们通过学习还发现如果我们爱护动物,善待周围的动物,动物就们爱护动物,善待周围的动物,动物就能和人类建立起深厚的友谊。只有我们能和人类建立起深厚的友谊。只有我们和动物和谐相处,我们生存的环境才会和动物和谐相处,我们生存的环境才会和谐、美丽,让我们用自己的努力去关和谐、美丽,让我们用自己的努力去关心、爱护动物吧心、爱护动物吧!将将小女孩儿和小海豹小女孩儿和小海豹(一)(一)(二)的内容连起来复述。(二)的内容连起来复述。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!