高三学习计划3篇

高三学习计划3篇下面是小编分享的高三学习方案3篇，以供参考。高三学习方案1上东南大学便是我最大的幻想。也许在别人看来，以我的成绩去考东南大学，简直是痴人说梦，“考不上才是毫无悬念的。不过，我想说，我想努力一下，我会努力一下。也许我不是最好的。不，我的确不是最好的。但我正在努力，将自己变得“更好。为了自己的目标，我会在接下来的九个月，不到280天的时间里，好好努力，珍惜每一分、每一秒，踏踏实实地学习、生活。上课一定不能开小差，打瞌睡的。万一没控制好自己，不小心走了神或瞌睡过去了，我会让朋友们对我进行恶狠狠的、毫不留情面的体罚。作业要在自习课上写完，回家后对当天的学习知识进行整理、稳固，并写一些资料进行强化。当天的任务当天完成，决对不会心疼自己，放自己一马。我知道，九个月后，大学是不会放我一马的。要坚持晨读，不能赖床，更不能迟到。假设今天迟到了五分钟，则明天就早到十分钟，决不模糊。这一方面，我会请妈妈帮助，再不行就让爸爸出马，我就不信还会赖床。学会在压力巨大的黑色高三高兴学习、健康生活，保持一个好心态，并坚守“不抛弃、不放弃的理念，相信自己是有潜力大幅跨越的。上东南大学，念土木项目系！东南，舍我其谁！加油！加油！高三学习目标方案书二1.晚上一定要保证睡眠。2.上课听好课不要只顾着记笔记，听明白其实更重要3.哪不懂，这些就是今天自己要消化的东西。4.晚上不用苦命的熬夜！5.每个周末都要把这周的知识，哪怕是草草的，也要过一遍。好的学习成绩，在于好的学习习惯。要想分配好学习时间就要制定学习方案！这是相当重要的！学习方案主要是方案对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。方案中一定要安顿严格的、足够数量的根本功训练，力戒好高骛远。检查效果，及时调整： () 每个方案执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是根本按方案去做？方案任务是否完成？学习效果如何？没完成方案的原因是什么？什么地方安顿太紧？哪些环节安顿轻松？等等。通过检查后，再修订方案，改变不科学、不合理的地方。不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，方案制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。灵活调整学习方案：确定方案后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安顿，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习办法，及时充实调整学习方案。最后补充几句：方案虽然制定好了，但必须严格按照方案去做，否那么辛苦制定的方案一点用也没有！而且还浪费墨水！呵呵！开个玩笑总之一定要严格按照方案的去做，才能到达最理想的效果！高三学习方案21、 课前预习：良好的课前预习是掌握知识的必要保证。先把“考试表明看一下，紧扣大纲和表明系统全面复习，做到不遗漏任何知识点，而又不出“圈，不做无用功。 重“读教材。打开“五年真题可以看到，很多高考题直接来源于教材，或者是由课本例题或课后习题改编而来的。因此复习时要依据课本，搞好对根底知识的复习，而不能一味地钻入高考复习的各种资料中。读教材的四个要素：“划、“查、 “思、“问。“划是画出重要的概念、公式、定理或定律的涵义;“查指查找复习参考书，丰盛对公式、定理或定律的理解;“思通过思考把知识、规律纲入自己的知识体系(变为自己的东西);“问是发现自己还有哪些问题没有解决，哪些概念比拟含糊，哪些规律的应用办法没有掌握，以便在老师们讲解时重点突破。2、积极参与课堂互动：这是提高学习效率的保证与老师们同步：老师们一般都有丰盛的经验，课前己经深入研究过大纲、考纲，研究过教学办法和同学们的学习办法，课上专心听讲可以少走弯路。积极讨论互动：高三的课堂容量大、思维密度大，但你不是简单的“信息接收器，而是“信息处理器，要把接收的信息条理化、系统化，存入自己的知识体系库。要多问几个为什么：为什么这样做，怎么想到这样做，有没有其它做法要积极主动地答复老师们提出的问题，积极参与同学间的讨论，将自己的身心与课堂的学习融为一体。做好记录：高三总复习无记录绝对不行，但把黑板上什么都抄下也不行，这样会过多分散听课的精力。可记录三点：重点(重点知识、重要办法);疑点(疑惑之处、需整理消化或易错之处);亮点(感觉特别巧妙，使自己豁然开朗之处)。多记模型、思维办法，少记题目。3、有效练习：这是升华知识、提高能力的保证选题针对：要针对考点进行有针对性的训练，不能搞题海战术。题后反思：做完作业不要以为完成了任务而将题目高高挂起，要养成题后总结反思的习惯，做到：“异中求同：将不同的习题加以比拟、归纳，找出同类问题的解题办法;同时做到“同中求异：把“形同质异的问题加以比拟，从中找出本质的区别。通过总结，培养知识的迁移能力，收到“解一题，带一片的效果。不动脑子仿效式的作业、讨论式作业是收不到这样的效果的。要知道，成绩的提高不是听来的，而是自己 “悟出来的。检查效果：做完作业后，可检查一下自己对本单元的掌握情况。做高考真题相对其他检测题来说，回报率是最高的。此时，适合做难度稍低一些的真题。在这里我依旧推荐天利38套?最新五年高考真题汇编详解，这本书选题难度适中，答案解析比拟详细。拿出来“五年真题，找到与本单元相关的题目做一做，看自己的掌握情况。我相信复习完本单元后，一般难度的高考题你都能做出来，原来“高考试题也就是如此!是不是很有成就感的4、测试补漏，完善提高：从测试中发现自己学习中的漏洞和缺乏，并及时补漏，力求真正掌握。(1)做好单元测试。测试题目最好用较根底的“高考真题和高考试题模拟题，这样的题不偏不怪，紧扣考纲，难度适中，可以从?最新五年高考真题汇编详解和?XX全国各省市高考模拟试题汇编中找题组卷，这里我推荐?五年真题三年模拟(分类活页试题)。(2)学生自主“周周练。根据人的记忆规律，大规模的遗忘往往发生在学过之初的一段时间内，所以要做好“1-7-15反应练习。“1是当天必须完成的练习，“7是学过一周后的复习稳固;“15是半个月的反应稳固。由于平时复习时间紧，任务重，在这种情况下，学生自主的“周周练(就是上面说的“7)会很受欢迎。而周练的选题也最好是高考真题或模拟题，难度以你们做完后看答案能够完全解决为宜。能够直接用的周练题?高考真题随时练。从我近三年对学生的跟踪调查，他们对这本书很称心，训练效果也很好。5、建立错题档案簿将做错的题剪录下来，粘贴成册，备注上错解原因：是属于知识缺陷，理解错误，还是一时疏忽看错了题，或是计算失误书写不当等;记录自己的感受和启发; 写分明正确解法。隔一段时间再回去做一做，重新测试这些易错题时，要争取百分之百正确。这里我?高考错题本一书，该书系统的就高考中常考易错试题进行了分类，分析了易错点，提出了应对策略。步入高三，踏下心来学习，提高成绩并不是困难的事，难的是战胜自己，坚持不懈。在此，预祝各位新高三生尽快适应高三学习生活，找到适合自己的学习办法，在新的一年里，取得好成绩。高三学习方案3高三学习方案：成绩不理想学生如何制定学习方案所谓学习成绩不理想的学生，也就是成绩在专科线上、二本线下的考生。这局部考生所面临的处境有点为难，因为成绩不尽如人意，往往受到老师的忽略与同学的讥笑，因此他们的内心非常脆弱。但是其实每个人的内心都有一种向上的力量，这局部同学也想在辅导的时候能够发挥超常，取得一个不错的成绩。不论这算不算是侥幸的心理，单是这种想摆脱困境的意识，我们就要大力支持。则，学习成绩不理想的学生是不是想要提高成绩就无计可施了呢？这局部孩子在制定学习方案的时候家长要提醒孩子注意哪些问题呢？下列两点倡议值得大家关注：树立临考自信是前提。刚刚说过，成绩不理想的孩子一般存在自卑心理，因学习成绩不理想，而对自己全盘否认。因此在制定方案的时候也会畏首畏尾，不敢对自己有太多的期待。这个时候，非常需要家长帮忙孩子制定学习方案时树立信心，不论是在模拟考试当中还是最后的辅导，只要发挥出自己的最好水平就是辅导成功。要知道，对于这些考生来说，只要在自己原有的水平之上有所提高就是一种进步，我们应该为每跟上一个知识点而快乐，成绩哪怕有点滴进步也应感到自豪！更何况，从另一个角度来说，成绩不好也就意味着有较大的提升空间，因此只要学习办法运用得当，想在原有的根底上提升成绩，困难并不很大。按照以往的经验，倘假设考生掌握正确的学习办法，以顽强的毅力紧追猛赶，成绩迅速提升的可能性相当大。所以，不论在什么时间段，都不能放弃自己追逐的脚步。