七年级生物上册1.2.1生物与环境的关系课件新版新人教版

第一单元 生物和生物圈第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系 教学目标教学目标 1.举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。环境条件。2.举例说明生物和生物之间有密切的关系。举例说明生物和生物之间有密切的关系。3.举例说出生物能够适应和影响环境。举例说出生物能够适应和影响环境。4.尝试设计并进展对照实验，探究非生物因素对尝试设计并进展对照实验，探究非生物因素对某种动物的影响，体验科学探究的一般过程，说出对某种动物的影响，体验科学探究的一般过程，说出对照实验的设计要点。在实验过程中，做到认真观察，照实验的设计要点。在实验过程中，做到认真观察，如实记录；取放动物时动作轻柔。如实记录；取放动物时动作轻柔。教学重点教学重点 1.生物与环境的相互影响。生物与环境的相互影响。2.探究非生物因素对某种动物的影响。探究非生物因素对某种动物的影响。教学难点教学难点 1.设计对照实验探究非生物因素对某种动物的影设计对照实验探究非生物因素对某种动物的影响。响。2.组织好组织好“光对鼠妇分布的影响的探究活动。光对鼠妇分布的影响的探究活动。我国的珍稀动物大熊猫，为世界各国人民所喜爱。你我国的珍稀动物大熊猫，为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？这些地区知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点？的环境有哪些适于大熊猫生活的特点？想一想，议一议想一想，议一议答：答：1 1野外生活的大熊猫主要分布在我野外生活的大熊猫主要分布在我国四川西部和北部、甘肃南部、西藏东部及国四川西部和北部、甘肃南部、西藏东部及陕西西南部。陕西西南部。2 2大局部熊猫以箭竹等为食，食性单一，这大局部熊猫以箭竹等为食，食性单一，这些地区的环境适于大熊猫生活的特点，主要是有竹些地区的环境适于大熊猫生活的特点，主要是有竹类植物和水源。类植物和水源。鱼生活在什么样的环境？能离开这样的环境吗？鱼生活在水里会受到哪些影响？甲甲乙乙生物的生存依赖一定的环境。生物的生存依赖一定的环境。什么是环境？环境不仅指生物的生存空间，而且还包括周围各种影响因素。环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类：非生物因素光、温度、水等；生物因素影响某种生物生活的其他生物。观察以下图，想一想：影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？小麦的正常生长需要怎样的环境条件？环境中的生态因素环境中的生态因素小麦田示意图对小麦生长有影响的因素有哪些？小麦田示意图对小麦生长有影响的因素有哪些？小麦田示意图生物因素非生物因素 通过上面的分析可以看出，小麦的生活受到阳光、温度和水等非生物因素的影响。其他植物也同样受到非生物因素的影响。例如，在高山上，海拔越高温度越低，阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明温度对植物分布的影响；沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲，这说明水对植物分布的影响。非生物因素对生物的影响非生物因素对生物的影响黄粉虫鼠妇探究非生物因素对某种动物的影响 下面介绍几种常见的动物，你可以选择其中的一种，下面介绍几种常见的动物，你可以选择其中的一种，通过实验探究非生物因素的影响。通过实验探究非生物因素的影响。金鱼 下面以鼠妇为例说明探究的过程和方法。下面以鼠妇为例说明探究的过程和方法。提出问题提出问题 光会影响鼠妇的分布吗？光会影响鼠妇的分布吗？作出假设作出假设 鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。作出假设的依据：在比较阴暗的地方看到了鼠妇，而在明作出假设的依据：在比较阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。亮的地方没有看到。制定方案制定方案 实验思路：设计明暗不同但是相通的两种环境，各放入等实验思路：设计明暗不同但是相通的两种环境，各放入等量的鼠妇假设干只，过一段时间后，看哪边的鼠妇多。如果暗量的鼠妇假设干只，过一段时间后，看哪边的鼠妇多。如果暗环境中鼠妇多，那么说明假设可能是正确的。环境中鼠妇多，那么说明假设可能是正确的。材料用具：材料用具：1010只鼠妇，湿土，铁盘或塑料盘、纸只鼠妇，湿土，铁盘或塑料盘、纸盒，纸板，玻璃板。盒，纸板，玻璃板。实验装置：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，实验装置：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板。这样两侧就形成了阴暗一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板。这样两侧就形成了阴暗和明亮两种环境。和明亮两种环境。方法步骤：方法步骤：1.1.以小组为单位进展实验。在两侧中央各以小组为单位进展实验。在两侧中央各放入放入5 5只鼠妇。静置只鼠妇。静置2 2分钟。分钟。2.2.每分钟统计一次明亮处和阴每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计暗处的鼠妇数目，统计1010次。将统计的结果填写在下表中。次。将统计的结果填写在下表中。时间时间(分钟分钟)环境环境2 23 34 45 56 67 78 89 910101111明亮明亮阴暗阴暗实施方案实施方案 按照上述实验方案做实验。实验过程中要认真观察，按照上述实验方案做实验。实验过程中要认真观察，如实记录。如实记录。得出结论得出结论 你们小组的实验结果和假设一致吗？你们的结论是什你们小组的实验结果和假设一致吗？你们的结论是什么？么？表达和交流表达和交流 向全班同学汇报你们小组的探究过程和结果。计算出向全班同学汇报你们小组的探究过程和结果。计算出全班各组第全班各组第1010次数据的平均值。对全班平均值进展分析得次数据的平均值。对全班平均值进展分析得出的结论，与你们小组的结论一致吗？如果不一致，请分出的结论，与你们小组的结论一致吗？如果不一致，请分析原因。析原因。讨论讨论 这个实验所探究的非生物因素是什么？还有哪些因这个实验所探究的非生物因素是什么？还有哪些因素对该动物有影响？素对该动物有影响？如何保证实验动物出现的变化只能是由于实验要探如何保证实验动物出现的变化只能是由于实验要探究的因素引起的？究的因素引起的？为什么要用多只鼠妇做实验？只用为什么要用多只鼠妇做实验？只用1 1只鼠妇做实验只鼠妇做实验行吗？行吗？为什么要计算全班各组的平均值？为什么要计算全班各组的平均值？通过探究可以发现，光照会影响鼠妇、黄粉虫等动物的分布，温度会影响金鱼的呼吸。其实，阳光、温度和水等非生物因素影响动物的生活和分布的例子还有很多，你能列举一些吗？在上述探究实验中，为了确保实验结果只是由于光照不同而引起的，应当使两种环境中除光照以外，湿度、温度等其他条件都保持一样，也就是说，只有光照是不同的，光照就是这个实验中的。对照实验变量变量像这样，在研究一种条件对研究对象的影像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进展的除了这种条件不同以外，其他响时，所进展的除了这种条件不同以外，其他条件都一样的实验，叫做。条件都一样的实验，叫做。在探究过程中，还需要排除偶然因素的影响。在探究过程中，还需要排除偶然因素的影响。对照实验对照实验 自然界的每一种生物，都会受到周围环境中很多其他生物的影响。生物与生物之间，最常见的是捕食关系，如七星瓢虫捕食蚜虫。此外，还有竞争、合作、寄生，等等。例如，稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分；蚂蚁、蜜蜂等昆虫往往成百上千只生活在一起，组成一个大“家庭，“家庭成员之间分工合作。生物因素对生物的影响生物因素对生物的影响七星瓢虫捕食蚜虫蚂蚁合作搬运食物 在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响资料分析 分析以下图片和文字 荒漠中的植物荒漠中的植物骆驼骆驼刺，根系非常兴旺。刺，根系非常兴旺。在炎热缺水的荒漠中生在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到体温升高到4646时才会出汗。时才会出汗。讨论 骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？海豹是怎样适应寒冷环境的？海豹是怎样适应寒冷环境的？蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的？蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的？你还能说出哪些生物适应和影响环境的实例？你还能说出哪些生物适应和影响环境的实例？蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松。疏松。生活在寒冷海域中的海豹，皮下生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚。脂肪很厚。在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变；生物也在不断进化，适应环境。生物与环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。1.1.判断以下说法是否正确。正确的画判断以下说法是否正确。正确的画“，错误的画，错误的画“。1 1生物的环境是指生物的生存地点。生物的环境是指生物的生存地点。2 2非生物因素只有阳光、温度和水。非生物因素只有阳光、温度和水。3 3生物既受环境影响，也能影响环境。生物既受环境影响，也能影响环境。4 4同种生物的个体之间只有竞争关系。同种生物的个体之间只有竞争关系。课课 后后 练练 习习 答：这句诗描写的是气温对植物生长的影响。由于在同一季节山里气温相对较低，桃树生长缓慢。生长在平原地区的桃花，4月就已经调谢，而山里的桃花个刚刚开放。2.“2.“人间四月芳菲尽，人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。你能对这句山寺桃花始盛开。你能对这句诗描述的自然现象作出科学的解释吗诗描述的自然现象作出科学的解释吗?3.“牛喜欢吃三叶草;三叶草要靠土蜂传粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毀土蜂的巢;猫捕食田鼠，因此养牛的农民爱养猫。这是达尔文描述的生物之间的关系。(1)请用图解表示上述生物之间的关系。(2)假设猫少了，对三叶草有什么影响?答：假设猫少了，田鼠由于缺少天敌而大量繁殖;田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食，并破坏它们的巢，因此，土蜂数目减少;三叶草靠土蜂传粉，土蜂减少后，影响三叶草的传粉，从而影响三叶草繁殖后代，三叶草的数量就会减少。三叶草是牛的食物，三叶草的数量减少会导致牛的食物缺乏。答：4.你见过右图中的蝴蝶吗?这种蝴蝶的体色与周围落叶的颜色根本一致，这对它的生存有什么意义呢?5.山羊绒又细又柔软，织成的产品十分昂贵。山羊比绵羊好养，它连草根都啃食。于是一些牧区大量饲养山羊，这对环境会有什么影响?答：这种蝴蝶叫做枯叶蝶，它的体色与周围落叶的颜色根本一致，这样它就不容易被敌害发现，从而增加生存下去的时机。答：山羊因为晴食草根，影响了草的生长。大量饲养山羊，如果管理不当，就会破坏草场植被。ADCCD