Proe教学大纲

Pro/E 课程教学大纲课程编号： Pro/E 课程性质： 专业课（必修） 适用专业及年级： 模具（中二） 开设系（部、二级院）及教研室： 工学院 学分： 总学时数： 96 教材： CAD/CAE/CAM技术 电子工业 出版社， 袁清珂等 著 Pro/E野火3.0入门与精通 电子工业出版社，邵谦谦等 著Pro/E野火4.0中文版模具设计与制造中国电力出版社，肖乾等著一、本课程的性质、目的Pro-E是集零件造型、工程分析、模具设计、数控加工等功能于一体的大型CAD/CAM软件。它广泛应用于航天航空、机械、汽车、模具等行业，是目前进行产品开发及模具设计最有效的工具之一。本课程的任务是：使学生掌握三维实体造型、建模、曲面设计、零件装配及工程图设计的能力，为将来的实际应用提供必要的理论基础。二、 本课程的教学内容和基本要求通过本课程的教学，应使学生达到下列基本要求：1、 掌握基本几何图元的绘制、编辑、尺寸标注、几何约束等。2、 学会使用各种功能进行零件的三维造型设计及编辑。3、 掌握基本曲面特征的创建，了解高级曲面特征的创建设计。4、 掌握零件装配约束与分解方法。三、 本课程的教学内容【课题】Pro/Engineer软件概述 (4学时)【教学目的】1、 了解Pro/E系统的产生与发展、建模原理与特点。2、掌握简体中文版的安装。2、 了解Pro/E的操作界面和各文件的菜单功能。4、了解文件管理菜单和显示基本设置。【教学重点】了解pro/e的操作界面和各文件的菜单功能。【教学内容】1、Pro/Engineer的功能特点2、Pro/Engineer的运行环境 3、Pro/Engineer的工作界面【课题】Pro/Engineer二维草绘 (4学时)【教学目的】1、 掌握基本几何图元的绘制、熟练地编辑几何图元。2、 熟练地进行尺寸标注，熟练地进行几何约束，并能进行尺寸修改。3、 熟练地使用草绘器绘制几何图形。【教学重点】熟练地使用草绘器绘制几何图形。【教学内容】 1、二维草绘环境 2、绘制基本几何图素 3、二维图形编辑 4、二维图形的尺寸标注5、图素的修改 6、图形约束【课题】Pro/Engineer三维建模 (12学时)【教学目的】1、了解三维实体的实体特征，了解三维造型的一般原理。2、掌握草绘平面的设置，参考平面的设置，以及三维造型设计中方向参数的设置。3、熟练地应用拉伸的特征、旋转的特征、扫描的特征、混成的特征创建三维实体。【教学重点】熟练地使用各种命令创建三维实体。【教学内容】1、三维建模基础 2、拉抻特征 3、旋转特征 4、扫描特征 5、混合特征【课题】基准特征（4学时）【教学目的】1、掌握基准特征的概念。2、掌握基准平面的插入与更改，基准点、基准轴线、基准曲线的创建与更改方法。【教学重点】基准特征的类型和创建方法。【教学内容】基准平面、基准轴、基准曲线、基准点、基准坐标系、创建基准特征实例【课题】放置实体特征 (6学时)【教学目的】 1、 在已创建实体的基础上，熟练地放置新的实体特征。2、 掌握孔特征，倒角特征，倒圆角特征，筋特征，壳特征和扭曲特征的创建。【教学重点】熟练地使用扭曲特征、壳特征及筋特征创建三维实体。【教学内容】孔特征、倒圆角特征、倒角特征、拔模特征、筋特征、抽壳特征、放置特征创建实例【课题】实体特征操作工具(6学时)【教学目的】1、熟练地使用特征的阵列命令、特征的复制命令、镜像几何形状命令。2、掌握特征的修改与再生命令、特征的删除命令等，在已创建的实体的基础上进行特征的编辑。【教学重点】熟练地使用各种命令进行特征编辑。【教学内容】1、 特征复制 2、特征阵列 3、特征组 4、隐含与恢复 5、模型树操作 6、视图管理7、图层管理及应用8、实体特征操作实例【课题】高级特征的创建(12学时)【教学目的】1、 熟练地使用基本操作命令创建基本曲面特征。2、 掌握使用可变截面扫描命令、扫描混合命令、螺旋扫描命令、边界命令等创建高级曲面特征。【教学重点】正确地运用各种命令创建高级曲面特征。【教学内容】1、 变截面扫描2、扫描混合3、螺旋扫描4、综合应用实例5、边界混合曲面6、造型综合应用实例【课题】零件装配 (6学时)【教学目的】1、 熟练地掌握创建装配体的基本步骤。2、 掌握装配约束、装配移动的方法。3、 掌握创建分解视图的方法。【教学重点】熟练地掌握零件装配的基本步骤【教学内容】1、 创建装配体的基本步骤2、装配约束3、移动装配件4、零件装配综合实例4、 创建分解视图【课题】工程图创建 (6学时)【教学目的】1、了解工程图模块，熟悉工程图模块界面。2、掌握工程图的创建与操作。【教学重点】工程图视图创建与操作【教学内容】1、工程图介绍（机械制图、模块简介、界面介绍、视图操作、环境设置）2、工程图的基本操作（尺寸及公差标注、尺寸标注、创建注释、创建表格、制作线型、文字样式、创建符号、图框与模板、二维草绘图等）3、工程图视图创建与操作（全剖视图、半剖视图、局部剖视图、细节放大视图等）4、PRO/E工程图实例与运用【课题】模具设计(8学时)【教学目的】1、了解模具的设计流程。2、熟悉模具的设定与建立。3、掌握模具设计模块的功能、用途以基本操作方法。【教学重点】模具设计流程及操作方法。【教学内容】模具装配、分模面的规划与创建、拆模、开模【课题】数控加工简介(8学时)【教学目的】1、了解数控加工的流程。2、了解NC模块的工作界面。3、掌握制造设置方法及NC加工方法。【教学重点】数控加工流程。【教学内容】制造设置、NC加工方法与NC序列设置。【课题】数控加工简介(8学时)四、实践环节 该课程是一种CAD/CAM软件，强调实际应用，要求学时安排上必须保证规定的上机时间。要求一边理论教学，一边上机操作，具体内容及重难点同“三”所述。四、实践环节 该课程是一种CAD/CAM软件，强调实际应用，要求学时安排上必须保证规定的上机时间。要求一边理论教学，一边上机操作，具体内容及重难点同“三”所述。五、各教学环节学时分配 单元（章）分配学时理论学时实践学时备注Pro/E软件概述422Pro/E的二维草绘422Pro/E三维建模1266基准特征422放置实体特征633实体特征操作工具633高级特征的创建1266零件装配633工程图的创建633模具设计简介844数控加工简介844Pro/e手机建模实践16214机动422总 计60（20）30（10）30（10）六、考核方式 本课程考核方式主要以平时成绩和期末考试成绩综合评定：平时成绩考核学生出勤、上机作业、平时测验，占30%-40%；期末成绩占：70%-60%。期末考试采用上机考试方式。七、推荐教材和教学参考书 教 材：中文版Pro/ENGINEER Wildfire4.0基础教程宁涛主编 清华大学出版社2008参考书：1、Pro/Engineer造型篇，余蔚荔编著，电子工业出版社，2007年2、Pro/Engineer野火版入门与提高东方人华主编 清华大学出版社3、Pro/Engineer Wildfire 2.0机械设计 张云杰 编著 北京希望电子出版社八、说明 1、上机课必须重视实例操作，在课堂教学中对Pro/E基础知识与基本操作也应深入透彻讲解，使学生能在掌握好基本技能的基础上，注重实际操作能力的培养。2、学习本课程前应已具备机械制图、计算机应用、AutoCAD的基础知识。3、本课程讲授30学时，上机30学时，打号的作为补充学时及内容。