大班美工百变格子画教案反思

大班美工百变格子画教案反思 活动目标：1、认识格子画，初步了解格子画的制作办法。2、能用胶带分割出大小不同的格子，并用颜料进行装饰。3、感受格子画的美，体验格子装饰的趣味性。4、感受作品的美感。5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动准备：1、电脑、投影仪、自制成品包一个、半成品一个、幼儿完成的作品5幅；视频：制作全过程；背景音乐、走秀音乐。2、自制纸袋、黄色纸片、细透明胶带、剪刀、人手一份；自制颜料桶6个、桌布6块、废纸盘12个；画笔、各色颜料假设干。3、幼儿有使用颜料和胶带的经验。活动过程：一、导入：1、教师挎着成品进场师：小朋友们，来的路上听大家都在夸我的包 ，看来大家都很喜欢，那你们喜欢它什么呢？引导幼儿说颜色、线条，教师随即总结。二、教师示范制作办法：1、师：告诉你们哦，其实这个包包是老师自己做的哦！你们猜是怎么做的？2、师：你们说对了吗？丁老师班级的小朋友看了一段小电影就明白了，我们也来看一看吧！3、教师播放视频，幼儿观看。4、师：哦！原来是这样的！谁看懂了？先要做什么？5、教师帮忙幼儿梳理制作过程：1贴胶带先横后竖、先贴黄纸片桌上固定抹平贴黄纸片剪断、观赏其他幼儿的设计发现用胶带贴出的线条以及颜色上的讲究2上色强调毛笔的使用办法3撕胶带先竖后横，按住胶带扭一扭5、师：有的小朋友已经等不及了，四个一组去试一试吧！三、幼儿制作，教师指导。1、分材料-布置展台2、教师指导重点：能力弱的幼儿四、讲评：1、师：哇！这么多时尚的包包，你最喜欢哪个？为什么？从颜色和格局看2、师：是的！这些包包各有特色，那就让我们来一场时尚包包秀吧！走秀教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一局部孩子不敢下笔，在老师的激励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼时机缺乏，不足自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，办法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充斥感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程氛围活泼，效果理想。相关文章?“说相反的游戏：?大班绘画创作：新房子周围：大班美术活动新房子周围教案主要包含了活动目标，活动准备等内容，会大胆讲述自己家房子周围的景物。观赏大师的画，能用较分明、连贯的语言描述画面中房子的景色及自己的感受。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班绘画创作新房子周围教案吧。?大班美工活动：伞的世界：大班美术活动伞的世界教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试用剪、贴、绕、粘的形式制作纸伞、毛线伞、宫廷伞等。培养对民间工艺的喜爱之情。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美工活动伞的世界教案吧。