班主任高考段考分析会上的发言

班主任高考段考分析p 会上的发言班主任高考段考分析p 会上的发言。尊敬的各位领导各位老师：下午好!受级长之托，我代表我们在座的高二级班主任汇报工作，说实在的我真的有些怯意。我虽然教龄不短，但班主任工作远谈不上有经历，我只能将我一个多学期以来所做的工作向大家汇报，以就教于各位同行。我担任原高一12班，如今高二6班的班主任工作，这班孩子最大的特点是聪明活泼，最大的缺乏是心态急躁自负，不够踏实勤奋。刚刚分班的时候，我几乎是充当了警察兼保姆的角色，晚修自习上课两操作业，几乎是时时处处我都要跟踪监管着他们，上学期的期中考试的第一名，我觉得是被逼出来的。期末考得时候，我要挟他们，只有再考第一名，我才继续做他们的班主任(郭老师还笑我以死相逼)，结果，恰是期考那天，我们班接二连三的有十多名学生病倒，除了三位同学因为病情太重不能考试外，其他的同学戴着口罩顶着病痛坚持考试，而且，他们又考了年级第一!这件事让我很感动，也让我彻底改变对他们的看法，我觉得，其实每个学生的心中都会有一杆秤，他能体会和称量出老师的爱的分量，而且，他们也懂得回报爱。我讲这一点的目的是想说明做班主任的第一条原那么：无私的爱学生。付出爱，才能收获感动。当然，光有爱是缺乏够的，一个好的班主任也许还要非常熟知自己班级的特点和每个孩子的情况，然后制定相应的方案和管理方法。高二是高中阶段最容易松懈和叛逆的时期，但也是为高考打下坚实根底的最关键时期。所以，刚升上高二，我就给他们灌输了这样的观念：高二决定你的成败进退，千万松懈不得!我们提出这样的班级口号：“快乐学习，和谐集体”，不提勤奋这些字眼，是顾及到他们的活泼个性，同时希望他们可以在快乐中学习，在学习中体会快乐。然后，我还主要落实几个方面的工作：n (1)针对上学期课堂气氛不够理想的问题，这个学期刚开学就召集所有科代表和一局部成绩优秀的学生和干部，让他们带头回应老师的问题，想方设法调动课堂气氛，进步听课效率，这一措施效果明显，据所有科任老师反映，这学期我们班的上课气氛很好n (2)针对上学期学生学习的自觉性主动性缺乏问题，狠抓晚修及自习课纪律(由值班老师登记，扣分制度)，营造了安静专注的学习气氛。n (3)针对个别学生纪律较为散漫、迟到、迟交缺交作业、抄袭作业等不良现象，实行班级德育量化考核，给以相应的奖惩，使班风端正，学风浓重。n (4)成立8人学习小组，细化班级管理，大大进步了学生的纪律自觉意识和学习主动意识，有很多学生抑制了急躁的心态。学习小组的做法最早是由曾杰老师创造，以后又经过我们原来高一b级的几位班主任改良和完善，一直沿用下来，最大的好处是能及时反响学生在学习纪律考勤等各方面的情况，而且细化了班级管理，能更充分调动学生的积极性。在制定班级纪律措施的同时，我非常注意对学生的个别教育。假设班里出现一些不良的现象，我会在班上对事不对人的提出批评或警醒。但接下来，我一定会找到详细的个人，对他们进展耐心的教育。在做学生工作时，我觉得很多学生喜欢和我谈心，他们也比拟会听从我的意见，甚至他们有什么自己困惑的问题，也喜欢找我讨主意。这当中我渐渐觉得，之所以我和学生比拟容易沟通，首先因为我尊重他们，其次是因为我能耐心聆听，再次是我会换位考虑，站在他们的立场，给他们容易承受又比拟合理的建议。这三点是我的一点小小的经历，和大家分享。这次中段考，高二6班以平均总分530.3的成绩在年级排第4名,理科平衡班第1名!又一次被评为先进班集体!之所以能获得令人满意的学习成绩，最主要是得力于我们有一个优秀负责的科任老师队伍，我们非常幸运!也借此时机我代表高二6班的全体同学深深的感谢你们!数学郭老师经历丰富，他让我们班的学生数学成绩名列前茅;英语梁真老师亲切负责，她让一群理科的学生不可救药的爱上了英语;物理蔡钳老师，他让我们全班为物理疯狂，蔡老师还牺牲自己的周末休息时间，无偿的为孩子们补习功课，这种无私，让我们全班为之感动!还有治学严谨的黄秀珠级长，她总能及时指出我们班存在的缺乏，让我们不断地进步，还有温婉亲切的何润菊老师，她用她的智慧和魅力，让我们班的生物成绩得到不断的进步，而且，在班主任的工作方面，我们经常交流意见，互相提点还有历史老师叶惠英老师、政治老师谢顺兴老师、地理老师谢振生老师，他们总能及时反响给我各科的学习状况，并给我很好的改良建议，我们同舟共济，互相协调，合作愉快!以上，就是我这个学期做作的一点工作，谢谢你们耐心的聆听。谢谢!【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读月考分析p 会学生发言稿月考分析p 会学生发言稿各位领导，各位老师，各位同学：下午好！今天我很快乐可以代表高一全体同学在这里发言，首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的时机。其次感谢老师们对我的教导、关心和帮助。他们的不断鼓励。让我对新的学习对生活充满希望；最后感谢家父母，他们为我的快乐成长提供了一个良好的环境。高一第一次月考已落下了帷幕，成绩见证了我们的努力，也见证了老师们的辛勤付出。正所谓：一分耕耘，一分收获。面对考试成绩，有的学生骄傲自满，有的同学垂头丧气，亲爱的同学们，学习来不得半点马虎，我们要谦虚慎重，戒骄戒躁，我们要从喜悦中走出来，从沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己的心态，为期中、期末考试作好准备。那时我希望有更多同学，用自己的汗水赢得热烈的掌声，用自己的勤奋赢得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。亲爱的同学们，你们都很聪明，只要用心学习，你们一定会更棒。 我觉得要想把学习搞好，必须从以下几个方面着手：第一是要自信。自信是我们进步的根底，是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有远大的目的，要志存高远。第三是要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就是竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。第四是要养成良好的习惯。就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深化，；有的同学只埋头苦学，却置老师的指导于不顾；有些同学比拟被动，总是要等老师和家长一再催促才肯略微动动手。有的同学做作业总是抄袭别人的，甚至连考试作弊都不以为耻。这都是不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以防止。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。这些习惯将会健全我们富有魅力的人格，并将影响终生。除了学习，我们还要热爱劳动，热爱运动，讲纪律，讲礼貌，不挑食、不厌食，珍惜生命，做一个品学兼优的好学生。 老师请你们相信我们，给我们时机，给我们信心，给我们耐心，给我们希望和力量吧！月考已经过去，期中考试即将降临，同学们，让我们携起手来，共同努力吧！ 我们一定不辜负父母和老师对我们的期望，古人说行胜于言，那就让我们快快行动起来吧，我们书声琅琅，我们天天向上！ 我们一定要做最好的自己！ 最后，我真诚的祝愿我们杨庄高中在全体师生的共同努力下，不断创造新的辉煌，使每一位同学都能绽放出最耀眼的光辉！谢谢大家！月考分析p 会学生发言稿初三段考分析p 总结会发言稿各位老师、同学们：上午好！在这个秋风唤起金黄，大雁踏上征途，硕果挂满枝头的美妙季节里，我们满怀豪情地迎来了新学年2023届初三第一次月考总结表彰大会。首先，请允许我代表年级对各位初三老师特别是初三班主任所付出的艰辛表示衷心的感谢，向一直以来勤奋学习、努力拼搏的初三学子致以最美妙的祝福！今天会议的主题就是总结成绩、表彰先进、查找差距、鼓励奋进！开学以来，年级整体情况良好，绝大多数同学都能遵守学校纪律，珍惜珍贵的学习时机，珍惜青春，珍惜时间，刻苦学习，追求进步，呈现了良好的班风学风级风，涌现出大批先进集体和品学兼优的个人。1、本次段考中，名列年级前三名的是：2、年级段考优秀分排名前三的分别3、各科情况分析p 语文：此次段考由于学生第一次真正面对省题，所以有些不适应，然而整体成绩还较为客观，年级平均分94.67分，其中2班、20班、24班平均分在98分以上，值得表扬。从纵向看24班、21班、16班、23班进步比拟大。数学：本次数学考试校平均分为72分，与预期相差较大。主要原因：本次考试中考试范围广、复习时间比拟仓促，英语：本次段考年级平均分78.3，其中9班，10班，22班20班值得表扬。有以下几个班级进步比拟大，他们是： 2班、6班、7班、8班、19班、20班、21班、22班、23班。物理：此次段考中，年级平均分达82分，比上学期期末考试进步2分；优秀率90分以上达37.1，比上学期期末降低8个百分点；及格率达92，比上学期期末进步8个百分点；优秀分最大差距123分，比上学期缩小13分。此次段考进步较大的班级有：10班、8班、18班、7班、14班、16班。政治：完成中考目的的班级有：1班、2班、4班、7班、8班、9班、11班、12班、13班、14班、16班、17班、18班、19班、21班和24班。次段考成绩最高分99分，最低分21分。不及格人数231人，75分以上的学生442人，年级平均分为69分，稍低，因为是第一次大型考试中采用主观题加客观题的题型，学生还不适应这种题型 。历史：本次历史科年级平均分75.3分，最高分总分值100分，共21个同学，其中有两人因答题标准问题，没有得到总分值，最低分零分。完成中考目的的班级有2班、4班、7班、14班、16班、17班、18班、19班、20班、21班、22班、23班、24班。其中7班、16班、17班、18班、19班、21班、24班超出中考目的5人以上。4、在17周有18个班41次被评为文明班，其中7班、9班和18班有4次评为文明班；12班、13班、14班、16班、19班和20班各有3次；6班和8班各2次。在谈成绩的同时，我们也不能回避同学中存在的问题。存在的问题我主要谈两点。一是这次段考中存在的不标准答题，二是学习。先说不标准答题。语文：其中因为使用除黑色水笔、钢笔外的笔答题而被扣除20分的有3位同学。因为使用涂改液、修正纸而被扣除5分的有2位同学。因为卷面涂改正于严重而被扣除2分的有14位同学。数学：发现有个别学生发生答题卡填错位置现象，并严格按照中考要求处理。英语：在学生的答题方面，出现个别班的学生任然存在涂卡不标准的现象，全年级共2人，用铅笔答主观题的有1人还有1名同学在试卷的作文大体范围内出现脏话，希望以上两种现象在今后的考试中杜绝。物理：有个别学生使用了涂改液和透明胶带，也有极小局部学生答题时超出了规定范围，极小局部学生计算题答题时采用了数学的格式，如设“x”、用“”代替“”、没有采用科学计数法等。政治：在改卷过程中发现学生有以下需改良的地方：答案不在各题目指定区域内相应位置上，出现这种情况的学生有36人次，导致丢分较大。漏做题目，有28名学生因没有把答案写在指定位置，导致漏做最后一题。卷面不整洁。有2名学生被扣卷面分2分。使用涂改液。有1名学生使用涂改液被扣10分。历史：综合题没有写“答”，此问题比拟普遍，据我们粗略统计约有150名同学，每人扣分16分不等，因为太多，所以没有一一登记。选择题涂卡不清楚、没有擦干净这样的同学有8位，扣分39分不等。九20班有位同学所有选择题答案都涂成空心被扣75分，九12班有位同学用签字笔涂选择题答题卡扣75分。语文不标准答题估计扣分到达100分近20人次；英语组170分3人次；物理组30多分；化学组30分；政治800多分全年级之最；历史210多分。再说学习。学习上最大的问题就是有一局部同学厌学，详细表现为上课注意力不集中，不认真听讲、走神、发愣，爱做与课堂无关的事，经常违犯课堂纪律，精神不振，爱打瞌睡，一般不愿做作业或者抄作业。、学习无兴趣，缺乏求知欲、好奇心，只是在外在压力下机械、被动、应付式学习，因此学习没有主动性 、积极性，学习成绩和纪律表现差。一些同学把违纪当作理所当然，把厌学当作学习生活的常态，造成这种反常的现象的根是什么？原因固然是多方面的，但我想，最主要的是两种缺失：良知，责任。有了良知，你就有了正确的选项是非判断，你就懂得该做什么，不该做什么；你就会懂得知错能改而不致于我行我素；你就不会把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，你就不会在上课铃声响后还在校道上不紧不慢地走着；你就不会在自习自修时间擅离教室，你就不会把塑料袋、饭盒。饮料罐随意丢弃，你更不会在别人熟睡的时候往楼下扔杂物。有了责任，你就会踏实走好每一步，你就不会轻言放弃；有了责任，你就会常怀一颗感恩之心，你就不会让父母为你操心；有了责任，你就会勤奋学习，抑制困难，不断追求进步，你就不会在上课时蒙头大睡，更不会把时间消耗在网络游戏的虚拟世界里。一句话概括：有了良知，你就会不断发现自身的缺乏；有了责任，你就会不断追求完美人生。段考已经完毕，一次考试并不是句号，更不是我们的全部。一次考试分数的上下，只是阶段性的，并不代表下次的成绩。大家要有“而今迈步从头越”的心态和做法，把每一个“今天”都当作一个新的起点，把握如今。同时无论何时都要记住“标准是纪律之本，纪律是效率之”。借此时机，我想跟同学们交流以下三点内容： 一、正确认识考试，研究考试，学会考试进而喜欢考试。人生无处不考场，大家想一想，从上学开场，我们经历了多少次考试了，应该是很大的一个数字。小学升初中要考试，初中升高中要考试，高中升大学要考试，读研究生要考试，读博士要考试，想当公务员要参加所谓的“国考”，工作晋级、职称评审等等都要考试，考试可以说是生活的常态，所以我们要以平常心对待考试，认真对待每一次考试。考试就是竞争，竞争就有优劣，就有名次的先后。要正视和英勇的面对，考后要认真反思，从考试中发现自己知识的缺乏和疏漏，不要过分在意成绩的上下，做到胜不骄败不馁。考得差的同学记住：人生没有失败，只有暂时不成功。研究考试，总结经历教训，注意考试方法技巧，减少操作环节上的失分。最后到达喜欢考试，练就金刚不败之身。二、刻苦勤奋，夯实根底。学习上有很多方法，但最为重要的还是刻苦勤奋，无论你多么聪明，少了这一点，是很难获得成功的。人的先天智力没有多大差异，要想获得成功，只有靠后天努力，假设你的成绩不理想，并不是你智力的问题。那么问题在哪里？首先在刻苦学习上，在习惯养成上不如别人。没有骄人的成绩，我们又能用什么赢得别人的尊敬呢？比尔 盖茨告诉我们：这世界并不会在意你的自尊，这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。还是那句老话“除了奋斗别无选择”，对我们初三的同学来讲，要比别人更有吃苦精神，更要有愈挫愈勇的意志。想获得优异的成绩，就必须下更多的工夫，吃更多的苦，流更多的汗。又想轻松享乐又想成绩好，这是不可能的，就如同“想马好又想马不吃草”一样。先有勤学、苦学，才能到达活学乐学，学习是环环相扣、不断累加的过程，学得越多就越能体会到其中的微妙和乐趣。第三：希望同学们做到专心致志，心无旁骛给大家讲个故事。瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。钢索一般悬在离地几十米的高空，没有任何人身平安保护措施，还有来自风雨等不利因素的干扰，人在上面行走，其危险可见一斑，但他始终能获得成功。对此，瓦伦达说：“我走钢索时从不想到目的地，只想着走钢索这件事，专心致志地走好钢索，不管得失。”后来，心理学上把这种专注于做自己的事情，不为赛事以外杂念所动的心理现象称为瓦伦达心态。对于每一位初三学生来说，考试要想能发挥出自己的最高程度就应该具有这种瓦伦达心态。我们是初三的学生，我们的任务就是专心致志搞好学习。与学习无关的事情，我们无须去关注和分心。优异成绩的获得，一是靠根底知识的根本技能的掌握，还有一个重要因素就是考试的心态。有些同学，考试心理调节才能不强，平时考试还不错，大考就紧张，考不出正常程度，这类同学往往是想得太多，患得患失。比方当一个高尔夫球手击球前一再告诉自己“不要把球打进水里”时，他的大脑里往往就会出现“球掉进水里”的情景，而结果往往事与愿违，球大多都会掉进水里。所以，面对每次大型考，要保持一种稳定的瓦伦达心态，故此，我要奉劝每一位同学，去掉犹豫，抛却害怕，心存梦想，脚踏实地，把握自己命运，创造美妙将来。最后，祝大家在下次中段考中，继续收获喜悦，共享成功！谢谢大家！高三月考分析p 会发言稿范文篇一：高三月考分析p 会讲话一、惠州一模、二模成绩分析p ：1、惠州一模上线情况:惠州一模上线：二本A：理科1，文科2，本B;理科5,文科7;专A理科35,文科36,专B理科84,文科132。合计:本B上15人，专A以上71人，专B以上216人。参考人数377人2，惠州二模上线情况：惠州二模上线二本A：理科1，文科2，本B;理科1,文科5;专A理科21,文科33,专B理科49,文科69。合计:本B上9人，专A 54人，专B118人，总上线196人。参考人数327人3，各科平均分及奉献情况：惠州一、二模的各科平均分已张贴在各办公室，惠州二模各科的奉献情况初步查找出难免统计有误，列在各班的成绩统计表当中。老师们可以查看所任教科目，班级的平均分与奉献情况。4、成绩、上线情况分析p 1质量重心仍然偏低，尖子学生不尖、本科苗子不容乐观。2成绩分布状态很不乐观。不是纺锤形，而是上小下大大葫芦形。 主要原因是学生起点低，一轮复习还没完毕。这是事实。但是有些科目的相当多的学生十多二非常，有些班上线人数寥寥无几。这说明了什么问题？我想与我们的班级管理不无关系，与我们的课堂教学不无关系。我们的教学没有摸准学情，造成根底知识没有掌握，标准训练没有到位，关注点临界学生没有找准，训练点没有找准。二、目前工作及问题1、整体上教风不错。老师们敬业、投入、努力；学风整体也不错，学生情绪稳定，时间投入很多，绝大多数学生高考愿望比拟强烈。2、问题：1学生学习效率不高。许多学生存在“只看不动脑，只听不动笔，只学不会反思、总结”。等不良学习习惯，甚至还有抄袭作业、考试作弊的不良现象。2协作还需加强。首先要把自己的课上好，班带好；其次要加强集体备课3对质量形成的关键环节研究不够，还显粗放。备课、上课、作业批阅、教辅资料的使用、课本的使用、集体备课、研究高考三、惠州二模后，我们要做什么？1、重新审视定位我们的高考目的。要格外珍惜我们三年一个轮回的时机，我们回绝失败。实验班、普通班、体育班、职高班都要明确自己的高考目的任务。我们努力完成今年乐昌市教育局与学校校各项高考任务、指标，我们渴望，能有学生踏进重点大学，二本打破20人，能有学生进入全市前百名，专A上线率到达20%，专B到达60%。2、加强班级管理。在我看来，目前的班级管理要在以下五个方面下功夫：1在严格管理上下功夫。因为，良好的纪律是搞好学习的保证。2在帮助学生做好学习规划上下功夫。制定方案，协调处理好各种时间冲突。3在帮助学生落实学习任务上下功夫。4在班级高考文化的建立上下功夫。让高三成为激情燃烧的岁月，让高考成为永生难忘的人生经典。5精心上好一节励志班会课。为了提振高三学子学习精神，我们要召开以“刻苦学习、努力拼搏”为主题的励志班会。在我看来，我们的学生有这些个缺乏。1我们缺少理想考大学的理想。考大学、考好大学是许多中国学生成功成才最理想的选择。2我们缺少精神不服输的精神；不怕苦的精神；不放弃、不动摇的精神。3我们缺少时间观念和效率意识。学习因适度紧张而高效。4我们缺少务实作风勤奋和踏实。5我们缺少标准作业的标准、学习的标准、生活的标准等等。3、全体高三老师广泛开展一次对学生的谈心活动。要求全体老师本学期对所教的每一位学生的谈心活动不少于1次。目的：找问题，明差距，定措施，树信心，快赶上。要求：切忌言之无物，泛泛而谈。要切中要害，一语中的。要找到一个恰当的切入点，如从考试卷面说开去；从课本阅读、作业标准说开去；从时间利用说开去；从平常表现说开去；从家庭状况说开去。4、进一步完善目前的教学工作。要努力做好以下几点。1在高考研究上下功夫。多做高考题，以章节为单位重组整合近年的高考题，熟知考什么，怎么考，考到什么程度2在夯实根底、狠抓课本上下功夫。根底知识学案化，努力做到低起点，重根底，抓课本，练技能3在研究学情、针对教学上下功夫。4在想法设法怎么把知识技能落实到学生头上下功夫。5在标准训练减少学生非知识性失分上下功夫。不是学生会的太少，而是学生错得太多篇二：在高三10月份月考总结会上讲话老师们、同学们：下午好！ 在这个秋风唤起金黄，大雁踏上征途，硕果挂满枝头的美妙季节里，我们满怀豪情地迎来了新学年20xx 届高三第一次月考总结表彰会。首先，请允许我代表高三年级组对各位高三老师特别是高三班主任所付出的艰辛表示衷心的感谢，向一直以来勤奋学习、努力拼搏的高三学子致以最美妙的祝福！对在这次月考中获得优秀成绩的同学表示热烈的祝贺！今天的会议有以下几个议程：1、首先由我简单总结这次月考成绩；2、由我们的文理科状元周思佳、肖宵介绍学习方法及代表高三学子表态；3、由崔校长跟大家作学法指导；4、由黄宏主任就近段高三纪律卫生情况作小结。 下面通报本次考试情况：高三10月考试文科前十五名高三10月考试理科前三十名文科体育高考生文化成绩理科体育高考生文化成绩文科越野生成绩理科越野生成绩高三10月考试文科班平均分统计高三10月考试理科班平均分统计高三10月考试各班高分段人数统计二、月考反思1、要学会为自己鼓掌，每一次的考试都不能丢掉自己的信心。有一位美国作家，他靠为报社写稿而维持生活。他给自己定了一个目的，每周必须完成两万字。到达了这一目的，就去附近的餐馆饱餐一顿作为奖赏；超过了这一目的，还可以安排自己去海滨度周末。于是，在海滨的沙滩上，常常可以见到他自得得其乐的身影。作家劳伦斯彼德曾经这样评价一些著名歌手：为什么许多名噪一时的歌手最后以悲剧完毕一生？究其原因，就是因为，在舞台上他们永远需要观众的掌声来肯定自己。但是由于他们从来不曾听到过来自自己的掌声，所以一旦下台，进入自己的卧室，便会觉得凄凉，觉得听众把自己抛弃了。他的这一剖析，确实非常深化，也值得深省。同样，我们要正确对待自己的成绩，只要我们有进步就是希望，哪怕进步一点点，都要给自己鼓掌，绝不同于自我陶醉，而是为了更强化自己的信念和自信心，更正确地评价自己的才能和付出。当你做出了成绩，千万别忘了给自己鼓掌：告诉自己“你干得好极了”，让自己被这种内在的诠释所鼓励。长久会在内心形成一种强有力的驱动，驱赶自己勇于超越、勇于进取。 2、养成考后分析p 、总结、反思的良好习惯是高三进步的阶梯。高三的考试是最多的，如何发挥出高三模拟考的应有作用是每个人要重视的问题。下面我就2023年9月25日德育报的一篇-高三数学从71分到142分的学习心得与大家交流，希望大家从中得到启示。全文如下本人和绝大多数文科生一样，自小对数学就很不“感冒”，到高二平时考试的分数还在两位数彷徨，期末考试还考过71分150分制，当时名列班级倒数之列。但是我并不甘于就此放弃数学转而专攻别的科目，因为我知道如今越是低的分数越有潜力可挖，而相对文科那么上升空间有限，最多也就再进步10分，那还要消耗自己所有的精力。接下来我做了一件对自己学好数学非常有积极意义的事，那就是-把自己错误的信息分类。第一类问题-遗憾之错。就是清楚会做，反而做错了的题；比方说，“审题之错”是由于审题出现失误，看错数字等造成的；“计算之错”是由于计算出现过失造成的；“抄写之错”是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了；“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致，如角的单位混用等。篇三：在高三月考总结大会上的发言稿当每一次紧张的月考悄然完毕时，有人欣欣然笑逐颜开，有人眉头紧锁、闷闷不乐，甚至还有的人黯然伤神、潸然泪下。但，更多的人清醒了、觉悟了、下决心了、行动了。为下一次的考试定下细细的目的和方案。有人说，成功是一曲振奋人心的“欢乐颂”。而我却说，暂时的失利也是一首歌，虽然它不及成功曲那么优美动听，但它更能让人刻骨铭心。试玉要烧三日满，辩材更待七年期。我坚信，不管如今大家把眉头皱得多么紧，但经过努力，成功的喜悦一定会写在你的、他的、每一个同学的脸上。漫漫人生路，到处是荆棘，可能一不小心就会受阻，就会迷失方向，但只要踏踏实实、坚持不懈地走下去，成功也就指日可待！孩子，你已经长大！你得学会理智和坚强！当暂时领先时，请不要过分张扬，悠着点，路还远着呢，你能保证每一次都那么幸运吗？你能保证明年大考时就万无一失吗？当失败降临时，请不要彷徨，这正是考验你的时候。别在树荫下彷徨，别在蒙蒙细雨中沉思，别在黑暗的角落落泪。向前看，莫回头，只要你敢于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，前方是一片蓝蓝的天，你就不会感到郁闷。向前看，要记住成功永远是失败的兄弟，连失败都来了，成功还会远吗？相信自己，曙光在前头！相信自己，一定能摆脱一切困境！相信自己，一定能实现自己心中的每一个愿望！孩子，你已经长大！你得学会时常自我调节、自我勉励！ XX届高三学生的能量到底有多大？来来来，所有同学都请注意了，注意了，听口令，“起立！”一切行动听指挥！招之即来，挥之即去！听指挥，请大家伸出右手，攒紧拳头，闭上眼睛，闭上嘴巴，不能发出半点响声，谁弄出了响声等一下我就要请谁把我的演讲稿读完，很好，很好！一、二、三、四、五、六、七-如今你可以放心，谁也看不见谁，你不用害怕，不必担忧，这个世界只有你，只有你一个人，你是最漂亮的、你是最美丽的、你是最潇洒的、你是聪明的、你是最能干的，深深地吸一口气，然后准备用最响亮的声音异口同声跟着我一起吼，我吼一声，你吼一句：我是最棒的！我是最优秀的！很好很好！如今请睁开眼睛，再来一次，很多高三老师没有见识过这么壮观的场面，我们要让老师们见识一下什么叫做排山倒海，什么叫做气壮山河，准备好，一起来，深吸一口气：我是最棒的！我是最优秀的！ ok！请坐下！就是要有这种自信！这就是我中学的学子的风采！当你面对困境，面对困难，倾尽全力吼上这样两声，你就会惊讶地发现原来困难也是纸老虎！世界上没有爬不过的沟，没有跳不过的坎，只有不敢爬、不敢跳的人！奋不顾身、义无反顾、勇往直前，我们会把一切困难险阻踩在脚下，我们会把所有困难击得粉碎！开国领袖_说：我们的目的一定要到达，我们的目的一定可以到达！孩子，你已经长大！你得学会战胜困难，战胜自我！ XX年高考后，某中学高三文科某班一共有她一震，然后很快反响过来，扬起拳头：嗯，考一本，加油！那一刻，我发现她从脸一直红到了脖子，我想她心里一定在说我在老师眼里原来还有这么重的地位呀！ 中学创造了孩子，你已经长大！你得学会主动、热情和沟通，你得使自己变得更加得意，你得衷心的喜欢自己的老师！假设你有幸成为高大英俊、博学多才的老师的学生，那你真的好幸福呵！假设不幸遇上像我这样一副尊容的老师，那你也只能将就将就，不仅如此，你还不得不爱。老师也是人，老师也同样需要表扬、肯定和鼓励。课堂上，老师平铺直叙时紧紧跟随；疑难困惑时假设有所思；精彩绝妙处开心会意，其实师生之间的互相交流、互相勉励，教学也才能相得益彰啊。有一次，有一道数列题已经考过两次我也讲过三次，但仍然有同学没弄明白，课后又有一个女孩来问我，于是，我耐心细致地重讲了一遍。过了十几分钟，咚咚咚咚她又跑过来，“老师，我还是没想明白”。于是我把这道题的来龙去脉细细地跟她说了一遍，还延伸拓展了两道习题。她走了，咚咚咚咚她又来了，只不过这一次来得更快，她在楼梯口就折回了身，在一阵近乎争吵式的讨论后，我终于说服了她。末了，我呆呆地看着手中的笔，她歪着脖子看着我“怎么了？老师，生气了？” 我说“我在生我自己的气呢，你说老师是不是很笨啊？为什么一个这样的问题我就不能使你很快地听明白呢？”她拍了拍我的肩膀“老师，振作点！其实你很优秀的，相信我，我会努力的。” 听了这话，我的心情好多了，又投入到紧张的工作中去了。平常月考数学也就七、八非常程度的这个女孩，高考时数学竟考了我们说读幼儿园、小学时是老师抱着走，读初中时是老师牵着走，读高一高二时是老师领着走，高三了，老师拉你一把，送君一程，路，终究还得自己走！即使将来没有路，你也得自己找路走！孩子，你已经长大！你得学会顽强、执着和坚持！励志人生，自信、主动、热情是你的，机智灵敏、顽强拼搏、不屈不挠是你的，鲜花、掌声、喝彩声统统都是你的！篇四：高三年级第一次月考分析p 会讲话稿亲爱的同学们：下午好！经历了高三的第一次月考，不知你有些什么感受呢？是进步的喜悦或是落后的伤感，或许更多些的是茫然。每天面对高考的计时牌，不知道自己将何去何从？不知道自己在干什么？今天我讲话的题目是“确定目的，坚持奋斗，创造成功”。曾经在美国耶鲁大学进展了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目的吗？”只有10%的学生确认他们有目的。研究人员又问了第二个问题：“假设你们有目的，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目的写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目的的那些学生，无论是事业开展还是生活程度，都远远超过了那些没有写下目的的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人的总和。那些没有明确人生目的的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目的。可见，人生目确实实定，对一个人的一生来说是多么重要啊！所以希望同学们要大胆地确立自己的高考目的，并英勇地把自己目的写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同学们，知道吗？歌德写成浮士德花了60年，马克思写资本论用了40年，李时珍写成本草纲目的时间是27年。那对于你呢，创造成功的时间是多少？答复是：很短，只有255天。在这255天里，你要顶住困难、经受挫折，坚决信念，顽强拼搏，时刻不忘自己在为自己的梦想奋斗。想起了这样一个故事：大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。所不同的是在那些人们看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目的、始终坚持。甩手固然甩不出一个哲学家，但是目的游移、耐不住寂寞的人是很难有大的作为的。今天，为了实现我们心中的理想，要做到“多，快，好，省。”“多”就是要多动手。多背，多写，多动脑。早读要大声的读出来，课堂上要做好笔记，在老师讲题前，自己先完成。“快”就是要节奏快。进教室快，上操快，用餐快，洗漱快。在校园里看到的是你匆匆忙忙的身影，不是你赏花看景的姿态。每天做到早来迟走。“好”就是要方法好。发现问题要及时问老师，寻找解决问题的最正确方法，不能死学，钻牛角尖。“省”就是要少操心，不惹事。全身心投入到学习中去。同学们，奋斗是艰辛的，也是幸福的。咬紧牙关，不畏困难困苦，才能享受最后非凡的成功。在这两百多天的日子里，我希望同学们戒自满，戒急躁，戒浮夸，戒幸运，戒畏难情绪，不找任何借口，心中只有一个目的明年六月的高考。目的就在前面，坚信成功一定属于我们。最后，我代表高三全体老师表态：在将来的两百多个日日夜夜里，我们全体高三老师将继续精诚团结，通力合作，竭尽全力，刻苦钻研，潜心备课。我们会更加严谨地治学，关注高考动态，关爱每一位学生。力争以最大的付出，换取六月的收获。高三是激情燃烧的岁月，同学们，在这追梦的道路上，让我们携起手来，共同用汗水和智慧书写介休四中的历史，铸造介休四中新的辉煌！篇五：高三月考总结会发言稿亲爱的孩子们：背负着沉重的课业，顽强不屈地学习着的孩子们，很快乐能在高三第二次月考表彰会上跟大家谈心，高三进展到这个阶段，高升入高三时的三分钟热度已经褪去，复习的深度、知识的广度不断的扩大，大家遇到的困难多了起来，身体越来越疲惫，心里越来越脆弱，快要坚持不下去了，但是孩子听我说：挺一挺，再挺一挺，当别人喊苦喊累的时候，你，你们，必须比别人更苦，更累；甚至，只要一息尚存，就要玩命的学习。老师、家长逼你刻苦学习，是为了让你将来活得更好。当别人喊苦喊累的时候，说明他们坚持不下去了，你坚持下去，熬下去，无非是最后这八个月，而你幸福的，是_五十年。假设你熬不下去，半途而废，辛苦的将是_五十年。这一辈子，如论如何都是要辛苦的。如今少辛苦，将来不辛苦或少辛苦。如今松懈一阵子，将来吃苦一辈子。我想首先跟同学交流一下对高考的态度：面对八个月后的高考，有人害怕，有人憎恨，有人期待。但我认为高考是我们改变命运的时机。央视著名节目主持人白岩松有一句特别经典的谈高考的话说：“中国高考有万千缺点，却是目前最 公平的一种方式。没有高考，你拼得过富二代、官二代吗？” 中国恢复高考36年的高考经历告诉我们，高考最能出人才，高考最公平，高考是通往人生富裕的捷径。确实有些人，没有高考，也成功了，也富裕了，但是，那是极少数。你不是比尔盖茨，没有他的智商，没有他的目光，所以就老老实实的参加考高吧。千万不要拿着极少数去否认大多数，因为目前你不属于极少数范围的人。毋庸讳言，社会是不平等的，有贫富的差异，有官民的不平等。人活在世界上，活得是不是顺利，是不是幸福，关键是你占有的社会资多少。乞丐为什么生活艰辛呢，他占有的社会资最少。省长为什么活得舒适呢，他能占有全省的大局部社会资。富豪为什么豪华呢，他有钱，能花钱去占有社会资。你们如今的刻苦学习，就是将来去占领更多的社会资，说白了，你占的社会资，超过人均资的平均数，你才会比别人舒适。而高考，是你通往占领更多社会资的必经之路，而且是难得的公平的道路。你闯不过高考这道坎，你将来就没有更顺的途径去占有更多的社会资。当然你可以抢劫，你有那个胆量吗，你能冒那个风险吗？毫不客气地讲，将来你们赖以生存的社会资，已经被形形色色的二代们占领一半儿。你们如今的刻苦学习，就是长本领，一方面想方设法去争取二代们的资，同时跟平二代们竞争。在整个群体的厮杀中，最后微笑着的，得胜的，就是你们当中最刻苦的，最聪明的，最有持久力的那一群孩子。记住，你们钻不了空子，目前，最好的出路，除了高考，别无选择。所以孩子们，我们应该感谢高考，感谢他给了我们改变命运的时机；我们应该直面高考就象鲁迅先生所说“真的勇士敢于直面惨淡的人生和淋漓的鲜血”高考不需要_，但他需要流汗；我们应该认真的对待高考，他值得我们励精图治、卧薪尝胆、殚精竭虑、悬梁刺股，不遗余力、全力以赴去战斗，总而言之就是玩命去学，因为如今不玩命，将来命会玩你。其次我想跟大家谈谈时间的利用。衡中在我们眼里是残酷的，也有很多人批评衡中的应试教育搞坏了整个河北的教育，衡中培养了无数高分低能的书呆子。但我要说今年 衡中有96名同学被清华大学、北京大学录取其中清华63人，北大33人。66分以上2109人，那么衡中的学生是怎么学习的一、衡中的节奏很快，一顿饭真正坐下来吃的时间是不会超过4分钟的，来回路上还要完成一定的背诵任务，晚上8分钟要从教室到宿舍洗漱完躺在床上，白天课间8分钟也是要求高效利用去改错的，强调课间自习化，自习考试化，考试自习话。衡水中学的生活是以分钟计时的，把每一分钟规划好，无处不在的卷子、课本、笔记本、积累本包围着，打破了卷子的包围，那才叫“破茧成蝶” “涅盘重生”。二、衡中的卷子很多，一天30张卷子雷打不动。有个衡中的牛人说“你的身高可能比不上姚明，但高三一年你做过的卷子一定比你高”，衡中的高三一年卷子费是1200元，这样你就明白了也许当初你还在一个班里，跟你是同桌，为什么三年以后高考成绩差距会那么大？卓越的高考成绩就是建立在卷子上，就是来自时间的利用上的。上帝给了每个人 24 小时，但利用的有效时间不同，假设我们让时间非常紧凑，我们等于延长了自己的24个小时。点滴积累有大差距比方我们有12个课间，每个课间我们挤出5分钟，就一天比别人多出了一个小时，这还算三餐、玩午休挤出的时间。挤出的是时间去自主学习呀，去打破弱小科目，增长优势学科呀。千万不要说玩是孩子的天性，那样太书呆子了，我会疯掉的。青春是最没有资格去玩的，是最没有资格去浪漫的，因为你没本领，没才能，没给人生奠定开展的根底，如今不珍惜时间，傻呵呵的东磂西逛、闲谈聊天、谈恋爱、玩手机，有你哭的一天。最后我还要跟同学们谈心态的问题。要英勇，既然选择了高考，选择了这个独木桥，就要对得起自己，不能做懦夫，不能做逃兵。可以考不好，但绝对不能给自己留遗憾。可以哭，但绝对不能懊悔。时常提醒自己是个战士，你要战斗。亮剑中李云龙说过古代剑客和高手狭路相逢，假定这个对手是天下第一剑客，你明知不敌该怎么办？是转身逃走还是求饶？当然不能退缩，要不你凭什么当剑客？这就对了，明知是个死，也要宝剑出鞘，这叫亮剑，没这个勇气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸，那叫虽败犹荣，要是不敢亮剑，你以后就别在江湖上混啦。咱独立团不当_，鬼子来一个小队咱亮剑，来一个大队也照样亮剑.狭路相逢勇者胜。同学们高考来了要敢于亮剑。要踏实，成绩的进步时一个过程，急不来的。你已经放松了两年了，欠下的帐太多了，你必须一点点的还上欠的债。完成从量变到质变的飞跃。谁要半途而废、急于求成，只能是说明你的心理还不够成熟。孩子，你要记住，人生的境界要想高，必须有学问，有技能，能吃苦。有学问，就有精神境界。有技能，就能挣钱。能吃苦，是做到前两者的途径。你还没吃苦，你没学问没技能，在社会上只能混在草根，只能被别人呼来喝。孩子们，你的高考牵动父母的心，关系家庭荣辱，关系学校声誉。为了你的成长每个家长都已经全力以赴了。此刻，你耕耘的时期到了，你不能有任何的迟疑和懈怠。你必须像冲锋的战士，一鼓作气，赢得战斗的成功。你的父母、你的师长、时刻等待着与你一起收获丰收的喜悦。班主任会上的发言班主任会上的发言尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好。今天，我很荣幸地在这里向大家汇报开学以来的班级工作。希望能抛砖引玉，从各位优秀班主任那里学到更多好经历，希望领导们对做得不够的地方给予批评和指导。下面汇报一下我开学以来开展的工作。第一件事，学习行为标准。从开学第一天起，反复学习中学生守那么中学生日常行为标准三里岗中学平安管理细那么学生一日常规班级量化评分细那么等。结合这些标准讲述了一些事例，提出了一些要求，使学生行为有标准，奖惩有根据。第二件事，根据学生开学几天的表现，选取了一些积极肯干的同学担任班干部，要求班干部要以身作那么，公平对待班级成员。给每个同学分配了合理公平的卫生任务，规定了每个任务小组的负责人。结合周鼓励会要求又增加一套班委，轮流值周。以后学生比拟顺了，可能还会让更多的人参与到班级管理中。第三件事，号召同学们积极开展安康的文体活动和读书活动，防止无事生非。开学第二三周，学生们自带了羽毛球拍、乒乓球拍、跳绳、军棋等体育用品。一些同学学习了一些新歌曲。在这些活动中，同学们互相熟悉并产生了凝聚力和集体荣誉感，培养了安康向上的情操。在暮省还没正式开展时，利用这个时间开展了讲故事活动。学生乐于参加。第四，按学校要求，积极学习各位老师周鼓励会先进经历，精心选择主题，指导学生管理和召开周鼓励会。已经选择的周鼓励会主题有学一日标准，做合格学生、没有规矩，不成方圆、勤奋学习，永不知足、勤学好问，乐学深思、主动学习，做学习的主人等。在施行过程中，发现这种形式更贴近学生生活，管理更细更深，学生荣誉感更强。当然因为以前没做过，我班的周鼓励会还有许多要完善的地方，还要多多学习。第五，勤于管理。女生寝室在开学那天整理卫生时，我去了两趟进展指导，良好的习惯就此养成。我经常到班级观察、理解情况，发现一些细微变化，及时掌握他们的喜怒忧愁，给他们及时的帮助或排解，努力将错误防范于未然。公平及时地处理班级事务，同学们有大大小小的事，都愿意及时向我反映。第六，带着欣赏的目光看每一个学生，多些宽容，多些理解，多些沟通，多些关爱。班上有一个学生连名字都不会写，不知道自己的住址，上课还好说话。但地扫得很干净，我公开表扬了他，又私下告诉他要改掉上课说话的习惯。他改得很快。还有一个不认识字，但说话很有礼貌。我如法炮制，并对他更多关爱。他在内务整理比赛中要求去帮助。这份想为集体作奉献的心意让我感动。回忆起开学以来的工作，我感到还有许多有待改良的地方，还要多向各位同仁学习。我所做的，是在座各位都在做的，有的做得比我还好得多。我想一个班级的和谐开展离不开学校每一个人的努力。在这里，我也要特别感谢陈克万老师和方芳老师。他们对班级每个学生的关爱增强了班级凝聚力，使学生生活在幸福中。这也是对班主任的有力支持。我的发言完毕，说得不对的地方，请大家多作批评和原谅。谢谢。姬百合博客九年级第一次月考分析p 会班主任代表发言稿九年级第一次月考分析p 会代表尊敬的各位领导 、各位老师：大家好！今天，可以在这里就班级管理和各位交流讨论，感到非常荣幸。这是各位领导及各位老师对我前段工作的认可，也是对我今后工作的鼓励与鞭策。下面我就班级管理及现状向大家做一下简单回报。一、做好班主任工作，要有强烈的责任心和高度的责任感。做班主任是一份苦差事，很多人都会觉得累，一到工作日，每天都会有有做不完的事。尤其如今到了毕业班的时候，心里压力会更大。但只要我们接了这份差事，强烈的责任心和高度的责任感驱使我们要尽心尽力、全力以赴。二、要用爱心去温暖学生老师的爱，尤其是班主任的关爱，是照亮学生心灵的烛光。我们对学生的爱应该是广泛的，不以任何社会原因、家庭背景、平时表现或学习成绩而有所偏爱，要做到一视同仁。同时我们的爱心也是详细的，比方每天早上中午巡视教室看学生有没有到齐，检查学生课间操有没有缺操，放学前提醒学生注意平安，学生生病时给以无微不至的关心这些看起来很平常的事情，让学生从内心深处感受到老师的公平、公正和爱心，换来学生对我们自己工作的成认以及家长对我们工作的认可，从而更加有利于我们班级工作的开展。三、要做到严爱相济爱心是伟大的，但爱心不是万能的。要做好班级管理工作，还需要铁的纪律做保证。组织学生学习并制定一系列的班级，加强班风建立，充分发挥班委会的作用显得尤为重要。四、要及时鼓励表扬人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。对学生的点滴进步，不一定只是成绩方面的，给予充分的肯定和表扬，努力让每个学生都能感受到自己的进步，从而进步他们的学习主动性和积极性。下面介绍一下目前班级学生的学习现状：局部学生学习目的明确、态度端正、勤奋好学；局部学生对成绩的好差无所谓，上课仍然开小差，我行我素；还有局部学生上课看似认真听课，忙于记笔记，没有时间考虑，学习效果差。对于后两种现状，希望同行们支支招，给予一些好的建议。总之，我们班级从七年级分班时的根底薄弱，到如今获得的点滴进步，与班级各位授课老师的辛勤付出是密不可分的。在此，我要代表班级所有学生及家长向班级各位科任老师表示感谢！也希望各位老师一如既往地_班，希望在我们大家的共同努力下，班级可以开花结果！最后，祝愿我们实验中学在明年的中考中再创辉煌！谢谢！九年级第一次月考分析p 总结会讲话稿老师们，同学们：大家下午好！今天，我们九年级全体师生齐聚在宽阔的操场上，共同吹响一曲进军的号角！今天，既是我们九年级第一次月考分析p 总结会，也是明确目的、加油鼓劲的誓师会。我们如何向关心我们九年级工作的学校领导和_学校开展的社会各界及家长，交一份满意的答卷，这是我们必须面对的，也是我们必须答复的。而我们的答案也只有一个：只能成功，不准失败！老师们，同学们，大家知道，我们长城中学建校10年来，已经在中招考试中获得了10连冠，这个冠军的接力棒能不能在我们学校继续传递，我们今年的中考至关重要，所以，我们的压力很大，我们输不起！我们的成功将是我们学校在全县教育中占领制高点的关键！我们的成功，将有利于我校进一步形成良性循环，有利于进一笔提升我校的形象和进一步得到社会的认可！那么，要成功，就必须认清自己，认清方向。一、首先，我们通过这次月考来认识、理解自己：这次考试只考了语、数、英、物、化五科，共计420分。由于分值和中考不等，所以，暂时没法和中考比拟，但我们可以横向和同班同学、全年级同学比拟，可以纵向和自己过去比拟，全年级成绩排名班主任那里都有，这方面咱们的班主任老师都已经在考后给大家作了详细的分析p ，我不再赘述。我这里统计了这样一组数据，供同学们参照、理解你目前在年级里的位次：名次： 分数1 40650 388100 380150 372200 366300 352400 340500 329600 315700 298800 271.5900 188这组数据告诉我们以下这些信息：1假设你的分数在388分以上，说明你在年级前50名，假设你在380分以上，说明你在年级前100名的位次，以此类推理解你的位次。2根据今年中考情况，我们被宏力免费录取124人，被一中精英班录取74人，我们明年中考假设能比今年再好一些或者保持这个数据的话，那么前200名的同学都非常有希望进入精英班或者免费班。3同学们可以发现，每个分数段之间的差距在600名以前，最多不过差14分，一般都在8分左右。700名以后的同学差距逐渐拉开了。那么这说明什么呢？说明同学们之间的差距很小，很多同学都在同一分数并列。还说明我们形势很不错。所以统计这个数据时，我在想：决不能小看1分，甚至0.5分，几分之差，就意味着你的名次改变几十个位次，名次的改变，就意味着你的前途将来有很大差异，关键时候，甚至0.5分就能决定你的命运，你的一生就要改变方向！分析p 这个成绩时，我还在想，假设你能再努力一把或者稍加细心，你就有可能进步1分2分或者7分8分，那么你就前进了几十名，试想假设在全县范围呢？你会前进的是不是可能就是几百名呢？那你是不是就有可能从高价生的行列改成正常缴费或者从正常缴费改成免费生的行列里了呢？于是，我想到了我们十年校庆时那位清华大学的学生孙智妍学姐对我们说的一句话：无论高考还是中考，平时考试的排名都会重新洗牌。一切皆有可能，同学们，这个名次，这个成绩，只说明你进入初三以来这一个月的学习情况，但它供你理解你如今的位次，让你看到你如今的学习状况，接下来你该怎样努力，朝哪个方向努力？希望同学们通过这次考试，可以清楚地认识理解自己，重新确定目的，把握好努力的方向。下边我宣读这次考试中位居前100名的同学略，前20名的同学，上前台领奖略请同学们对这些获得优异成绩的同学鼓掌表示祝贺！同学们，当你看着别人领着奖状、奖品那溢满脸颊的快乐和幸福时，你是否在想：我什么时候也能走上