期中表彰会教师发言稿

期中表彰会老师发言稿期中表彰会老师发言稿。各位老师，同学们：大家好！今天我们xx小学隆重召开期中考试表彰大会。首先值得庆贺的是，在这次期中考试中，各班都获得了很好的成绩；更可喜的是，每一个的同学的成绩比入校时都有了大幅度的进步。这些成绩的获得，与各位老师辛勤努力地辅导和孜孜不倦地教导分不开的。当然，最主要的是同学们自身刻苦努力的结果。自从进入卓雅以来，多少个黎明，当别人还在熟睡之时，我们卓雅小学随着悦耳的起床铃声，校园里就开场沸腾起来了。上早操的口令声和口号声此起彼伏，响彻云霄；朗朗的读书声声声入耳这，就是我们卓雅人的精神相貌！多少个黄昏，人们忙了一天都开场休息了，我们卓雅小学还是灯火通明，同学们还都在教室里挑灯夜读。用起早贪黑来形容我们卓雅师生的勤奋，真是恰如其分！一份汗水，一份成绩。有播种就会有收获。辛勤的汗水，浇开了美丽的成绩之花。这次期中考试是我校开学以来组织的第一次大型考试，可以说是首战告捷。全体师生功不可没。在此，我代表董事长和校委会谢谢大家！WwW.F132.今天我们召开表彰会，有大批的同学要获得奖状和奖品。另外还有65名成绩优异的同学，学校要授予他们“小博士”荣誉称号。通过这次表彰大会的召开，希望这次获奖的同淇这继续努力，再接再厉，争取后半学期成绩更上一层楼；暂没有获奖的同学也不要灰心气馁。也许你离成功只有一步之遥。只要你坚持不懈，取人之长，补已之短，通过刻苦努力，向获奖同学看齐，下次站在领奖台上的，一定会有你。学校、老师、家长都在期待着你的进步！最后，祝全体同学学习进步，全体师生身体安康，祝卓雅小学蒸蒸日上！谢谢大家！期中表彰会发言稿大家好！今天，我们xx小学召开表彰大会，隆重表扬一批在这次期中考试中获得优异成绩的和具有明显进步的同学。今天，可能大家都已经看到了，我们还特意请来了一批xx小学的客人。他们是这次期中考试中荣获一等奖和进步奖同学的家长代表。他们在农村忙时际，放下农活，一大早就来到我们学校。这充分说明了他们对我们学校工作的高度配合。下面，我们以热烈的掌声向家长 代表的到会表示诚挚的欢送！同学们，本学期期中考试的成绩已经揭晓。尽管我们这次试卷题量大，难度高，各班照旧获得了优异成绩。这首先是缘于家长们平时对学校工作的大力支持，再是同学们的刻苦努力和各位老师的辛勤辅导。我们xx的学生，每一个孩子都 是那么聪明、得意、勤奋、好学。自从进入这个学校以来，可以说，在每一个同学身上都发生了可喜的变化:原来淘气的孩子遵守纪律了；原来不太懂礼貌的同学讲文明了；原来只知道在爸妈跟前撒娇的孩子，如今也知道帮爸妈干家务了；原来不太讲卫生的同学手脸也变得干净了；原来字体不太好的同学写字姿势端正了，字体也工整大方了；学习成绩不太好的同学也一步步赶上来了。特别是在这次期中考试中，涌现出一大批突飞猛进的同学。他们是宣读获一等奖同学略这些同学平时学习刻苦认真，勤学好问。课堂上能做到专心致志听老师讲课，勤于考虑；课后能一丝不苟地完成老师布置的作业，把学到的知识结实掌握住。他们不但能出色地完成老师布置的学习任务，而且还能在课外阅读上下功夫。从而扩大了自己的知识面，所以在历次考试中，他们都能稳操胜券。这次期中考试，他们又获得了骄人的成绩 。变化最大的还有另外一批同学。从某种意义上说，他们比获得一等奖的同学更应该提出表扬。这么多来到xx的孩子，他们的进步是最大的。今天，我在这里也快乐地把这一批同学的名字公布出来。他们是宣读进步奖同学略说句实在话，这些孩子入校时的成绩都差得可怜。有的是几分，十几分，甚至还有的是0分。我们没有像其它学校一样，把这些孩子拒之门外，而是像对待所有孩子一样，热情地接纳了他们。因为我们坚信：没有教不会的学生。把好学生教好，不能说不是本领，然而能把差学生教好，才是真本领！我们的口号是：“不放弃任何学生，不让一个孩子落伍。”我们的宗旨是：让每一个孩子都幸福，让每一个孩子都有尊严。为此，我们学校领导横下一条心，铆足一股劲，一定要让这群孩子在知识 上脱贫致富。把他们从家长抱怨、同学歧视、自暴自弃的困境中解脱出来。让他们走出自卑的阴影，为他们拨云见日，重拾信心。让他们从此都昂起头来做人！自卑是进步的大敌。而自卑的元凶是来自别人的冷漠和歧视。此时，他们最需要的是关心保护和鼓励。来到xx，孩子们承受的都 是慈祥的眼神和鼓励的语言。哪怕是一点点进步，他们也会得到“你真聪明！”“你真棒！”的夸奖。开场由于缺乏自信心，这些孩子上课从不发言。我们老师都就试着找一些较容易的问题让他们来答复。哪怕是一次小小的进步对这些孩子来说意义就是非凡的。有的学生在原学校根本就没学过作文。所以在作文课上，只会咬笔头，一节课下来，作文本上什么什么也没有。经过老师的耐心启发，详细启发，精心辅导，这些孩子终于上路了。看到孩子们有了进步，老师又不失时机地予以鼓励。记得我在查作业时，看到有一上位老师在学生作文后面的批语是这样的：“来到xx小学，你进步真快，开场写作文时，你只写个题目，就不知所措了。这篇文章，你竟然写了两、三段。这样下去，你的作文才能肯定会迅速进步的。”我想，有了老师的欣赏，这个学生一定会渐渐喜欢上作文的。不但在课堂上老师时时关爱和鼓励着他们，在课外，随处都可以看到老师在和孩子们谈心，做游戏。师生感情很快建立起来了。“亲其师，才能信其道。”但凡上过学的都知道，学生喜欢哪个老师，就特别喜欢上这个老师的课，那么这门功课就学得好。当孩子们体会到家庭般的温暖和慈母一样的爱时，这些孩子的脸上不但每天都洋溢着笑容 ，而且上课也开场认真听讲了。这些孩子成绩原来跟不上趟，主要是底子太差。四、五年级的学生，有的连乘法口诀都还不会背，汉语拼音不会读，有一个三年级的孩子，自己的名字还写不对。没关系 ，一切从头开场。差什么补什么。我们的老师先手把手地他写正确自己的姓名，然后再一点一点地给他们补最根底的知识。我们学校的老师是最辛苦的。别的学校的老师上课只备好一个教案就行了。而他们班上的学生程度是参差不齐，讲得少了，好学生吃不饱，讲得多了，差学生消化不了。只好根据需要，来设计不同的教案，课后布置的作业也是因人而异。给程度不同的学生，布置不同的作业。为此，我们老师付出的心血和精力都要比别校老师多几倍。他们全身心地扑在了学生身上，一刻也舍不得松懈。有位老师，头天结婚，第二天就又出如今了讲台上；有位老师有病作手术，刀口还没痊愈，就硬撑着来到了学校；还有一些老师，病了也舍不得请假，都是给学生讲完课，趁其他老师上课的空隙去打点滴，拔掉针头又接着去上课。她们关心的不是自己的身体，心里装的全是班里的学生。夜深了，办公室的灯光还亮着，她们在精心准备第二天的教案。考虑怎样才能把课讲得既生动有趣，又通俗易懂。在饭后，在课间，在辅导课上，你随时都会看到这样的情景：老师在辅导学习遇到困难的学生。只见老师俯下身子，在轻声细语地给学生讲解着，有的是手把手地在纠正孩子们的握笔姿势。还有一年级的老师干脆把学生揽在怀里、坐在腿上，一字一句在地教学生点读课文。那情景，谁见了都不会把他们当成师生而会误认为是母子。其实，我们xx学校的每一个老师都把学生当成了自己的孩子对待。播种爱心，收获尊重；洒下汗水，孕育成功。天道酬勤。孩子们没有让我们绝望。一次测试，一次进步，一个惊喜。孩子们的自信心与日俱增，我们也感到越来越欣慰。纵观过去，我们是获得了一定的成绩 ，但瞻望将来，我们还必须头脑清醒。前面的路还很长，和创省市一流名牌学校的目的，还存在着一定的间隔 。详细到这次考试，每班还都有那么几个同学，分数还不够理想。在今后的教学工作中，一方面是学校和老师还要下大功夫。这次考试过后，学校让每个老师都对本班学生试卷进展了分析p 总结。主要是查找卷子失分的原因，也就是查找教学中的薄弱环节。总结经历教训，列出补救措施，以免在今后出现类似的问题。另一方面，通过这次考试，同学们也要对自己的试卷冷静分析p ，总结成绩，查找缺乏。今天我也想借此时机，给全体同学们提出以下几点要求：一，要珍惜有限的学习时间。虽然你们还是小学生，学习的道路还很漫长。但每一分钟对人生来说都是珍贵和短暂的。时间如流水，只有流去无流回。在这一日千里，瞬息万变的时代，谁浪费时间，谁就会被无情地抛在后面。知识最爱和勤奋学习的同学交朋友。同学们，要想获得好的成绩，就得牢牢地抓住时间。二， 讲究学习方法。古人曾经说过：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”大量事实说明，进步学习成绩 离不开好的学习方法。因此，我们从小就应该成为愿学、会学、善学的人。让好的学习方法帮助你得到双倍的收获。三， 要养成良好的学习习惯。良好的习惯是一个人在学习和工作上获得成功的重要条件。在学习上我希望同学们能养成：课前做好预习，堂上认真听讲，课后及时练习，复习稳固的习惯。在这里，我要特别强调的是认真听讲。人们常说要心无二用。注意力高度集中，全神贯注是听好每一节课的关键。课堂上要心、眼、耳、手、口、脑并用。详细讲，心，就是要专心，思想不能开小差，三心二意不行；眼要跟着老师的手势和板书以及多媒体课件内容转动；耳朵听准老师的每一句话，每一个知识点；手随时准备记录、抄写主要内容和做好堂上练习；口随时准备答复老师的课堂提问；脑要考虑和理解、记忆老师所讲的问题和知识。四，要发扬刻苦学习的精神。常言说勤能补拙。只要我们发扬持之以恒、坚持不懈的精神，不怕吃苦，不怕流汗，勇往直前，就没有攻不破的堡垒，渡不过的难关。孩子们，努力吧，我爱你们，老师爱你们，家长更爱你们。你们是学校、老师、家长心目中共同的宝。我们期待着你们通过自已的努力，去表达自身的价值。今天，xx小学为能成为你们的首选学校而荣幸，将来，你们用自己的成功让xx为有你们这样优秀的学子而骄傲！小学期中表彰会学生代表发言稿小学期中表彰会学生代表发言稿尊敬的老师，亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，亲爱的同学们：大家下午好!我是五年级的*，今天在这里欢聚一堂，隆重举行期中表彰大会，我以学生代表的身份在此发言，感到非常荣幸。我认为，能否翻开成功之门的第一把金钥匙是学习态度。一个乐于学习的人和一个讨厌学习的人是有天壤之别的，乐于学习的人上课精神抖擞，一听就会。讨厌学习的人上课精神萎靡，一做作业就喊苦喊累。最终乐于学习的人向成功迈进了一大步，讨厌学习的人只能在原地彷徨。翻开成功之门的第二把金钥匙就是勤奋。一份耕耘，一份收获。只要我们勤奋学习，一份耕耘必能变成两份收获。第三把金钥匙就是专心。大家肯定都有这种感受吧，当你专心做一件事时，会将全部精力集中，最后想做的事很顺利就完成了。但是很多同学在做一件事的时候，往往会被另一件事所吸引，最后往往事倍功半。第四把金钥匙就是恒心。水滴石穿大家都应该听说过吧，力量微缺乏道的小水滴，夜以继日的滴在大石头上的同一个地方，终于把石头滴穿了。虽然水滴很渺小，但经过时间的积淀，它也能拥有摧毁岩石的力量。学习也是如此，只要每天肯坚持不懈的努力，涓涓流水也终将变成汪洋大海。所学的知识也会像滚雪球一样越来越多。这样，你难道不觉得成功之门已经为你而开了吗?最后，还要特别感谢我们的每一位老师，正是有了老师的辛勤培育，耐心辅导，才有我们今天的成绩，我们每一位同学都要尊重老师，上课认真听讲，认真完成老师布置的作业，争取让自己的成绩更上一层楼。祝老师们工作愉快，祝在座的爷爷奶奶，叔叔阿姨身体安康，祝同学们学习进步!我的发言完毕，谢谢大家。期中表彰老师代表发言稿范文各位家长、老师、同学：下午好！在这个充满着激情和希望的季节，我们校召开期中考试表彰大会，很荣幸站在这里发言。说实话，我毫无优秀的理由和资格，要说获得的那一点点成绩的话，那应该是学生聪明努力的结果，荣誉应该是属于学生的；要说获得的那一点点成绩的话，那是站在众人的肩上获得的，掌声应该是属于大家的；要说获得的那一点点成绩的话，那只能是对过去努力的肯定，成绩应该是属于过去的。今天我很冲动，因为终于凭借师生的共同努力期中统考名列前茅；今天我也很喜悦，因为通过自己的努力，孩子们学有进步、学有所获，让我看到了希望；但今天我的心情更是有很多的无奈和沉重，因为我更清醒的明白我们将面临着中考更严峻的考验和更高层次的挑战。记得上学时老师讲过这样一个故事：一所学校招聘老师，来了许多应聘者，有一位姑娘并不出众，却说了这样一句话：“我曾想做伟人，但没有成功，后来我又想做伟人的妻子，也失败了，如今我想通了，我要做伟人的老师”，结果被录用了。这个故事给我留下了深化的影响。上学的时候，听到“老师”这两个字，感觉是那么的神圣，如今当我真正踏上教育这方热土时，才亲身感觉到这个职业的神圣和不容易。我不是最聪明的，更不是优秀的，但我可以是最勤奋的。作为一名老师，倾我所有为学生是我们的本职，因为选择这个职业，就注定我们的欢笑、荣誉都是与学生连在一起的.学生是懂事的，我们就是快乐的！学生是进步的，我们就是欣慰的！学生是成功的，我们才是优秀的！同学们，不经历风雨怎能见彩虹。我们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，拿出你“夸父逐日，愚公移山”般的执着，去迎接人生风雨的洗礼，经历风雨，方见彩虹。耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。听凭岁月更迭,世事沧桑，听凭青春流逝,憔悴红颜，我会永守心中这三尺讲台，与学生共成长同进步！再次感谢同学们的刻苦努力！谢感谢家长的理解支持！感谢各位老师的帮助鼓励！最后祝大家在这个金色的夏季：绿色心情，好事多多！祝毕业班同学天天进步，金榜题名！谢谢！表彰会老师代表发言稿尊敬的领导、老师，亲爱的同学们: 大家下午好!很荣幸今天能作为老师代表坐在这里与大家一起交流。光阴，不因我们的懈怠而停步；岁月，不因我们的勤奋而驻足。转瞬之间，我们再一次与阳春拥抱。朋友们，春天是个多梦的季节，春天是个孕育希望的季节。展眼一望，看一排排整齐的队列、一张张稚气的笑脸、一双双真诚无邪的眼睛，这，不得不使我在冰雪消融、垂柳泛青、万物复苏的季节激情澎湃、豪情汹涌，一种对生活的热爱、一种对工作的热情在心里膨胀、膨胀上学期我所带的三1班和三2班的数学分别获得了全镇第三和第一的好成绩。 为此，我非常快乐，又深知这样的成绩与两位工作认真负责的班主任，与一群活泼得意、努力发奋向上的孩子们是分不开的。就以下几点与同行们进展交流：1、班主任永远是科任老师的良师益友。我所带的科目能有这样的好成绩，全靠两个班班主任老师的共同努力和无私奉献。“大家好，才是真的好。”我们班的班主任老师们充分表达了一种牺牲小我，实现大我的精神。他们在时间最为紧张的考前两周时还主动把自己的时间让出来，还主动地劝那些学科开展极度不平衡的学生去主攻自己的弱科。这种做法是相当大胆也是相当冒险的。这无论对班主任和科任都提出了严峻的考验，要求班主任要为公不私，要求科任要顾全大局。正是他们的这种牺牲精神刺激了学生学好的积极性，实现了教与学的高度统一和谐一致，保证了我们班获得了期末考试中的好成绩。2、理解学生，谅解学生，关爱学生。拿到学生时，我们一般会先看什么？一是看有没有领头羊，二是看有没有捣蛋大王。实话说，刚刚拿到学生之际，我还是挺担忧的。我最喜欢跟学生说的一句话是：我不管你以前如何，我只在乎你如今的样子，因为我能看到的就是如今的你。正是因为我在接班时对学生的情况已有了较为全面的理解，对班里的不稳定因素也有了心理准备，因此我在开展工作时也就有了预见性和针对性，能较快地获得预期效果。亲密关注学生心理，加强心理辅导，保证学生安康成长。即使是成绩优秀的学生，他们每天面临的压力都相当大。家长、老师、同学乃至他们本身对自己的期望值很高。每一次成绩的起伏都会对他们脆弱的心理产生宏大的影响。所以一定要在课余时间多发现孩子们的心理状况。最后，请允许我对今天获得学校表彰的各位同学表示最真诚的祝贺。此刻，你们在教室里边伏案笔耕、刻苦学习的倩影；你们在校园里挥汗如雨、认真劳动的英姿；你们在同学中落落大方、坦荡无邪的笑容再一次浮如今我们每位师生的面前 。其次，我要对没有获奖的同学说，假设你今天没有获得表彰，请你在分享他们喜悦的时候不要灰心，更不要嫉妒。因为，声誉只能代表过去，只要我们从今天做起，从如今做起，明天的领奖台上，何曾不能有我自己的身影 。在这个时刻，送给在座的所有同事们学生们一副熟悉的对联：书山有路勤为径 学海无涯苦作舟。愿每一位老师在快乐中工作，在工作中快乐！愿每一位学生在快乐中学习，在学习中快乐！期中考试表彰会老师发言稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好!不知不觉中，我们已经过去了半个学期。今天，我们中牟四高高二年级全体师生在此举行热烈的期中考试表彰大会，作为老师代表，和同学们一起度过这人生旅途中让我们冲动的时刻，我感到很荣幸，首先请允许我代表全体老师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中获得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺!这次期中考试成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学，他们用自己的实际行动，向父母证实了他们的孝心，向老师表示了他们的尊敬，向同学们证实了他们的努力，这就是同学们学习的典范。但冠军毕竟只有一个，受到表彰的也总只是少数。对于大多数同学来说，在大度的向受到表彰的同学表示祝贺的同时，我们更多的是要从别人的成功中对照和反思自己的差距。看一看我们的学习态度是否端正，学习的目的是否明确，学习的方法是否得当，学习的效率是否高效，以及学习的时间是否充足。当别人为我们树立了典范，我们就要向典范看齐。当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶。在学习的这个百花园里，怎能少了你的身影，你的参与?我们的老师希望下一次的表彰会上可以看到你们每个人灿烂的笑脸。还有一些同学，成绩暂时很不理想，但我们决不要气馁。我们要及时调整，发奋努力，一样会有好收获。俗语说得好“天道酬勤”，鲁迅先生19XX年春考时7门课有一门不及格，三门60分，平均才65分，可他后来成了中国文坛的巨匠;郭沫假设先生16岁读中学二年级语文才考55分，可他后来却成了大作家;数学家苏步青上学时曾是班级倒数第三。同学们，一时的落后，不代表永远落后;但落后了不努力追赶，就会永远落后。我们期待成绩暂不理想的同学能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同学们，拼搏的人生才有进步，才有意义，将来才值得回味。我坚信：你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心安康成长而感到欣慰和自豪;学校会因为你们所获得的成绩而增添荣耀。同学们，让我们携起手来，共同努力，共同拼搏，共同进步，共同创造中牟四高更加辉煌灿烂的明天!最后祝所有的老师身体安康，工作顺利!祝所有的同学在明年的高考中旗开得胜，金榜题名!谢谢大家!高考表彰会老师代表发言稿尊敬的领导、同志们，亲爱的老师、同学们： 大家好！硝烟散去，XX年高考的帷幕缓缓降下，天道酬勤，在县委、县政府的正确领导下，在一中校委会的辛勤带着下，在毕业班全体老师的勤奋努力下，我们滑县一中在XX年的高考中整体成绩获得了历史性的打破！更为可喜的是，我校两个孩子万明超、张帅宁顺利地被清华、北大录取！作为一中人，我们感到由衷的喜悦和自豪！在此，我谨代表滑县一中毕业班全体老师，向给予我们大力支持、关心鼓励的领导和社会各届人士表示深深的敬意！今天，在这个庆贺收获的日子里，回首走过的路，有着太多难忘的记忆！难忘集体备课时的“百家争鸣”，难忘讨论问题时的坦诚相见，难忘办公室内那早早亮起却又很晚才熄的灯光，难忘那一个个披星而来却又戴月而归的疲惫身影，难忘那语数外理化生政史地各科老师的出谋献策、精诚团结，难忘学校领导的一次次嘘寒问暖，难忘送水师傅的一趟趟来来去去俗话说：“人心齐，泰山移。”众擎易举，众志成城！正是有了全体一中人的合力托举，精诚团结，努力拼搏，才有了滑县一中XX高考的佳绩！“落其实者思其树，饮其流者怀其”，假设没有领导的关心支持和正确引导，我们不会走到今天；假设没有全体老师的精诚团结、倾力协作，我们不会走到今天；假设没有后勤的有力保障、热心效劳，我们不会走到今天XX，我们虽然获得了一定的成绩，但是，与周围县市的先进高中相比，我们尚有很大差距。成绩只能说明过去，新的学年正向我们走来，向XX年高考冲锋的号角已经吹响！站在新的起点，我们一定会以此为契机，振奋精神，鼓足干劲，以更高的热情，更加团结的精神，投入到新学年更为艰巨、更富有挑战性的教育教学工作中去，投入到新课程改革中去，全面进步学生素质，谱写滑县高中教育的新篇章，尽我们的绵薄之力，推动滑县教育的新跨越！屈子说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我们所有一中人将以此自励！谢谢大家！期中表彰大会发言稿尊敬的各位领导、老师，得意的同学们：大家下午好！从天高气爽的金秋，到寒意渐起的初冬，不知不觉中，我们并肩同行，已经走过了半个学期。今天在此举行热烈的期中表彰大会，作为老师代表在此发言，我感到非常荣幸。今天的这一幕让我感到非常的亲切，十多年前，我还在这里上初中时，就曾屡次经历，当时的我就像同学们今天这样，端正的坐在下面，认真的听着校长念着荣耀榜，生怕错过了自己的名字。两年前，大学毕业的我选择了老师这一高尚的职业，回到了母校资教，在这两年中我经历了许许多多的第一次，也认识了许多优秀的老师和得意的学生，他们伴随着我不断成长，许多难忘的记忆值得我永远珍藏。第一次跟着周老师实习听课是有趣的，坐在下面我顿时产生了一种想回到过去好好学习的冲动，这种不可能的想法渐渐转变成要耐心细致地教好每一位学生的责任感，真想和学生一起上每一堂课。第一次登上讲台是紧张的，感觉我不是老师而是考生，台下坐着的不是学生而是考官，紧张的一堂课让我明白了讲课是一件不容易的事，讲好课更难，因此努力去上讲好课是一件有挑战性的事，努力后讲好了一堂课是一件值得快乐的事。第一次修改作业时快乐的，我会逐字逐句的去看每一本作业，时时处处都想添上一两句批语，仿佛是在与他们对话，心里想象着他们看到批语后的表情。还有第一次监考、第一次上课发脾气、第一次参加学生的元旦晚会、第一次为学生唱歌等等，直到如今的第一次当班主任，两年多的时间，我从一个青涩的学生变成了学生们口中的小周老师，后来的周老师和今天的老班，在我心里那些帮助我不断进步的老师们永远是我的师长，那些和我一起成长的学生们永远是我的朋友。同学们，你们是快乐的，因为你们生活在这样一个花园式的校园里；你们是幸福的，因为你们遇到了这么多兢兢业业，以教为乐的良师益友；你们是安康的，因为在这里，你们不仅学到了知识，而且强健了体魄。你们应该为成为汪中的一员而自豪。成绩是昨天的句号，奋进是永远的主题。一次考试并不是人生的全部，关键是我们要从中得到经历和教训，在此我只想以朋友的身份对我的学生们提出几点建议：第一要自信。自信是进步的根底，是前进道路上的启明灯，只要别人地里的庄稼长的好，你就别抱怨老天没下雨。第二要立志。路有多远，脚不知道但心知道；没有理想，我们的学习就像小船失去了方向。第三要吃苦。西天取经不容易，容易干不了大业绩；不经风雨怎见彩虹。第四要讲究学习方法。擅长总结经历教训，从经历中找到前进的动力。第五要养成良好的学习习惯。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。第六要培养勤奋好学的精神，让青春无怨无悔。学习是一件苦中寓乐的事，贵在刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行！天道酬勤，有位哲人说:靠聪明能办到的事，靠勤奋可以办到；靠聪明办不到的事，靠勤奋也可以办到！同学们，人生道路有风和日丽，也有阴雨连绵 。我们虽然不能左右天气，但我们可以改变心情；我们虽然不能改变世界，但我们可以改变自己。暴风雨过后不一定会见彩虹，但是至少会万里晴空，从暂时的喜悦或者沮丧中走出来，用一个好心情，用一种平常心去投入到下一轮的学习中。我坚信：你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心安康成长而感到欣慰和自豪；学校会因为你们所获得的成绩而增添荣耀。我的发言完毕，谢谢大家！技能竞赛表彰会老师代表发言稿各位领导、老师、同学们：大家下午好！很荣幸可以做为老师代表发言。大多数同学或许不认识我，简要介绍一下：我姓郑，是一名计算机老师。在去年五月份，由我辅导的6名计算机专业的学生，在我省举办的第二届神州数码杯，企业网络搭建与应用工程的技能比赛中获得了团体二等奖的好成绩。其中，两名同学获得一等奖，其余四名均获得二等奖！比赛不仅仅比的是学生，比的更是学校的实力。我们可以获得好的成绩，就证明我们学校有很强的实力！成绩的获得离不开学校领导的关心与支持；老师们的热情帮助；还有我的得意的6名参赛学生的刻苦努力。为了备战省里的技能比赛，学校投入了数万元资金，购置了昂贵的网络实验设备；实验楼还提供了一个专门的实验室，学生和辅导老师每人一台新购置的计算机；教务处也将我所教的课程，针比照赛做了调整；学生们也把几乎所有自习时间、课活时间都用到比赛准备上。而我做为指导老师，也面临着挑战：有很多新知识，需要在短时间内吸收，并教给我的学生。为了可以更好让学生掌握比赛需要的知识，我自己也编写了一些辅导资料、尝试了多种教学手段。技能比赛是对平时所学的一种扩展，一种加深，它更加结合详细的应用。我们所参加的企业网络搭建与应用工程的比赛，就类似于我们学校计算机网络的建立，从铺设网线到调试网络设备，使学校的所有电脑都能互相联络、上网；再到安装效劳器操作系统，最终通过配置效劳器来为整个学校，甚至校外，提供网络效劳。其实，不只是计算机有技能比赛，电工、财会等专业也都有不同级别、多种类型的比赛。说到这里有的同学可能认为，能参加比赛的同学一定是很优秀的。我想，假设你知道了我的那6名学生是从全班18名学生中选出来的，你就知道他们其实和你一样普通了。只不过可以参加省里比赛的人数并不多！不然的话，你们一定也能获得很好的成绩！值得庆幸的是，我们学校也举办了全校的、针对各个专业的技能比赛，让更多的同学有了参加比赛、挑战自我的时机！我们的周围有很多同学也获得了很好的成绩，在这里让我们用掌声对他们表示祝贺！比赛是一种很好的形式，通过比赛可以使我们的老师学习更多新的知识；尝试各种教学手段，更好的为以后的教学效劳。使我们的学生可以开阔视野；加深对所学知识的理解；进步动手理论的才能；更能使自己的心理承受才能得到很好的锻炼。刚刚过去的一年里，我们学校在各级技能比赛中，都获得了很好的成绩，创造了新的记录。再过几个月，新一轮的技能比赛又要开场了，让我们一同努力，争取为学校赢得更多、更高的荣誉！谢谢大家！第 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