六年级上册字词复习

字词知识在单元测试中的占分比例 第一、二单元 15分 第三、四单元 12分 第五、六单元 18分 第七、八单元 20分考点生字词的正确注音及书写形近字比较多音字成语（包括四字词）的书写和解释1、请选出词语书写有误的一项。（）训练员用s lios lio()袋装上少量b bn n n n（）和xixin n jijio o（），就 c cn nc cn nm mnmnnmn（）地走了。A塑料塑料D勿勿忙忙勿勿忙忙B饼干饼干C香蕉香蕉D2、请选择注音有误的一项。(）z no min l zhn zhz no min l zhn zh A mnmn ln ln kk xixi jun lin jun lin B 阻 挠勉 励真 挚朦 胧枯 竭眷 恋B3、在正确的一项后打“”。1、施工（sh s）阻挠（no lo）2、吟诵（yn yng)陡峭（du t）3、“侠”和“峡”是同音字。4、“静m”的“m”和“秘m”的“m”是同一个字。5、“枯竭”的“竭”和“歇息”的“歇”读音相同。4、选择注音全对的一项。（）A A 唱和（h）瀑布（p）陡峭（qio）B B 烘烤（ko）脂肪（z）日寇（ku）C C 晶莹（jn）哭泣（q）俏丽（qio）D D 吟诵（yn）静谧（m）蕴含（yn）A1、辨字组词 邀（）俏（）哄（）遨（）稍（）烘（）摇（）歇（）骏（）谣（）竭（）俊（）1、辨字组词 邀（邀请）俏（俏丽）哄（哄骗）遨（遨游）稍（稍微）烘（烘烤）摇（摇晃）歇（歇息）骏（骏马）谣（歌谣）竭（竭力）俊（俊俏）2、形近字纠正有误的一项是（）A 枯歇（竭）忧虚（虑）B 姿产（资）俊马（峻）B一、为多音字选择正确的读音。1、终于有一天，我出差（Achi B Bch）经过故乡的小镇。2、张老师是我的启蒙（Amn B Bmn）老 师，她经常教导我们：“无论是做作业还是考试，瞎蒙（Cmn D Dmn）是要不得的。”BAC二、请为表述正确的一项打“”。1、“参加”和“参观”的“参”和“参差不齐”的“参”读音不相同。（）2、“罪恶”的“恶”和“可恶”的“恶”读音相同。（）一、用成语替代下面划线的部分。1、我当时的想法，从这几个段落文字中可以看出一点。（）2、我躺在沙发上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。（）可见一斑可见一斑思潮起伏思潮起伏二、根据成语的意思把成语写在括号里。1、姓张的帽子戴在了姓李的头上。比喻弄错了对象。（）2、形容就经历过很多艰难困苦。(）张冠李戴张冠李戴饱经风霜饱经风霜三、成语填空震耳 聋 不经心 扬顿挫 然大悟欲欲漫漫抑抑恍恍四、在正确的一组成语后面的括号打“”，在错字下面画“”，并修改在括号里。A 急燥不安 张冠李戴 囫囵吞枣（）B 仰扬顿挫 漫不经心 恍然大悟（）C 相依相随 哭笑不得 自言自语（）D 久别重缝 自作自受 兴高采烈 （）躁 抑 逢 1、根据复习资料，每个小组出一份测试卷，总分值100。具体每题分值自定，但必须合理。（可参考历次考试卷、测验卷，不可出现怪题、IQ题）2、请各个小组做好试题的保密工作，并备份答案。下一课时我们将随机交换试题进行测试并奖励成绩优秀者。