大班健康好吃的糖果教案反思

大班健康好吃的糖果教案反思 活动设计背景幼儿是祖国的未来和希望，培养他们良好的行为习惯是至关重要的。糖果是孩子的最爱，为了让幼儿在了解糖果美味的同时，做到正确的爱护牙齿，我设计了本节教学活动。活动目标1、能够感知糖果的不同外形及质感味道，说出软硬。2、探索发现糖果在水中的融化。3、知道糖果好吃要适量。4、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。5、初步了解健康的小常识。教学重点、难点重点：察看、了解糖果的形状、知道糖果的种类很丰盛。难点：愿意用语言叙述自己的发现和感觉。活动准备1、玻璃杯1个，幼儿自己的水杯2、各种糖果假设干(形状、颜色不同的糖等)活动过程一、 用谈话导入，激发幼儿的兴趣师：“小朋友，糖果仙子给你带来了好吃的糖果，你们喜欢吗现在老师就把糖果送给你们吧!二、感知糖果的特征：1、 摸一摸，捏一捏，感知糖果的质地(每名幼儿取一块糖)师：“现在用你的小手摸一摸，捏一捏糖果仙子送给你们的糖果，有什么感觉小结：原来呀，糖果是有软、硬之分，一摸就摸出来了，糖的质地不一样，分硬糖、软糖。2、 猜一猜糖果在水中的变化师：如果老师把糖果(奶糖和水果糖)放在水中会放生什么变化呢让我们看一看吧!将融化后的水倒到幼儿的水杯中，让幼儿品尝水，说出什么味道。(引导幼儿说出糖融化了)师：水变甜了，表明糖在水里融化了。则把糖放到小嘴里会有什么变化呢你们想不想试一试啊3、看一看感知糖果的形状、颜色师：在把糖果放到小嘴里之前，小朋友们用你们明亮的小眼睛，认真的看一看你的糖果是什么形状的，什么颜色的(有的是正方形的、有的是圆形的、有的是长方形的，有的是玉米型的。有黄色的，红色的，橙色的)三、品尝糖果感知糖果的味道师：这么多五颜六色的糖果吃到嘴里味道一定会很美，让我们尝一尝吧!1. 老师请幼儿品尝糖。师：“这种糖吃在嘴里什么感觉(幼儿大胆说出感受)尝一尝甜不甜。!出自:屈老.师!小朋友，剥下的糖纸怎么办(让幼儿说一说)2. 幼儿一边品尝一边答复老师的问题：吃到嘴里糖果是什么形状的，是什么颜色，是硬的还是软的。在嘴巴里的糖果有什么变化吗(引导幼儿答复糖果变小了)四、结束活动：教师小结：小朋友们糖虽然好吃，但不能多吃，别忘了吃了糖以后要漱口和刷牙，下面我们一起去漱口去吧!活动反思好吃的糖果的目标是让幼儿察看、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰盛，愿意用语言叙述自己的发现和感觉。在活动中，我向幼儿提问：“你的糖果是什么形状的有的幼儿说：“糖是长方形的!有的幼儿说：“有的答复是圆形的!有的幼儿说：“是玉米型的!有的幼儿说：“长方形的。幼儿在认识各种各样的糖果、品尝糖果的过程中，好奇心、动手能力、语言叙述力、想象能力得到了开展。小班幼儿的想法还很幼稚，但他们已会试着用自己的思维方式提出各种理由，去解答各种的疑问。作为教师的我，就应该和孩子们站在一起，针对他们的好奇、好动等特点，运用感知、交流、察看等多种方式，让他们积累感性经验。糖果的味道可以尝，糖果外型美观，在探索活动中能充沛调动孩子多种感官进行操作。相关文章?大班健康教案：牙齿上的洞洞：大班健康活动牙齿上的洞洞教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道酸会腐蚀牙齿，能说出龋齿三种以上的危害；学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识，培养幼儿良好的卫生习惯、适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看大班健康牙齿上的洞洞教案吧。?大班健康活动教案：吃冷饮教案：大班健康活动吃冷饮教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解吃冷饮的卫生常识，知道贪吃冷饮的危害，懂得天热也要少吃冷饮，应多喝水，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看吃冷饮教案吧。?大班健康活动教案：动一动教案：大班健康活动动一动教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知和发现身体中会动的部位，激发探索身体的兴趣，懂得一些爱护自己身体的正确做法，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看动一动教案吧。