人教版小学数学二年级上册第九单元总复习PPT课件第1课时长度单位角的初步认识

将正确答案的序号填在（将正确答案的序号填在（）里。）里。（1）下面可以用来计量物体长度的单位是（）下面可以用来计量物体长度的单位是（）A.米米 B.角角 C.分分 D.时时（2）教学楼大约高）教学楼大约高15（）A.米米 B.厘米厘米C.分米分米D.分分（3）一节课）一节课40（）A.米米 B.分分 C.元元 D.时时进行进行新课新课AAB顶点顶点边边边边我们都学过我们都学过哪些角？哪些角？一个角有几个顶点，一个角有几个顶点，几条边？几条边？一个角有一个顶点，一个角有一个顶点，两条边。两条边。我们学过锐角、直我们学过锐角、直角、钝角。角、钝角。钝角钝角锐角锐角直角直角说一说这些角的说一说这些角的名称。名称。左起第一个角是钝角，左起第一个角是钝角，第二个角是锐角，第三第二个角是锐角，第三个角是直角。个角是直角。把这些角从大到小把这些角从大到小排一排。排一排。下面的各个图形是角吗？是的画下面的各个图形是角吗？是的画“”，不是的画不是的画“”。()()()()在下面给定的边上画一个直角（从给出的在下面给定的边上画一个直角（从给出的点画起）。点画起）。在这个钝角的内部，从顶点出发画一条线，在这个钝角的内部，从顶点出发画一条线，把它拆分成两个角。这两个角可能是什么角？会把它拆分成两个角。这两个角可能是什么角？会有几种不同的情况？有几种不同的情况？我发现了我发现了3种情况。种情况。通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动，你有什么收获？你有什么收获？课堂小结小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业作业