2023生物技术专业实习报告范文.doc

2023生物技术专业实习报告范文2023生物技术专业实习报告范文。实习目的1通过深化各实习岗位进展综合性的实习，将所学的根底理论、根底知识和根本技能运用于理论之中，将所学的知识转化为才能，培养实际工作才能、科研才能。2掌握现代生物技术手段与运用才能，训练实际操作技能。3理解校外科研机构的实际工作情况，尤其是与所学专业相关的学科如生物学、化学、医学、药学等学科的研究情况和前沿状况。4从实际出发，检验自己在态度、知识、才能、技能等四项指标方面所到达的程度。实习时间20xx实习地点中国科学院xx植物研究所实习内容1、植物组织培养技术-组培室2、标本的采集、制作、鉴定、保藏技术-标本馆内3、植物分类、引种、栽培、鉴定、管理-植物园内的苗圃基地4、植物化学方面的研究-植物化学实验室5、专业讲座、科普训练、学术报告-专家指导实习人员xxxxxx化学与生物技术学院05级生物技术专业 实习方式1以小组为单位轮转到各个点实习，根据指导老师的安排及要求完成各项实习任务。2积极主动，充分发挥个人能动性和团队合作精神。正文实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开场转换的期待,更是对自己梦想的期待;实习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑.带着一份希望和一份茫然来到了来到隶属中国科学院的昆明植物研究所，开场我的实习生涯。为期一个月的时间我们先后在植物所的苗圃、标本管、植化室、组培室进展了实习。这次实习让我见识了许多，也收获了许多，不仅仅感受在这的那份自豪与优越，而是感染他们的那份敬业、务实与无私精神以及实习给我带来的种种考虑。一：苗圃苗圃主要负责花卉的培育，植物园的花都是在苗圃先培养到一定程度后，再拿到园内供游客欣赏，如秋海棠、千日红、石榴花、一串红等等，都是在苗圃先通过各种方法培养。一般的步骤有：播种、移植、育苗。播种方法根本上都是相通的，无非是土，水，光照，温度的管理，根据种子的大小，还有自己的设施条件选择合适自己的。(一)播种花卉播种一般在保护地区进展，至少应遮雨或适当遮光降温等根底设施，才能到达各种品种出芽所需要的条件，保证其出芽率。选择疏松透气的土壤(一般选用细粒的泥炭，草炭或腐叶土).装入花盆或播种盘里。将土壤浇透水(水里配点多菌灵或托布津或百菌清到达土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把种子均匀的洒在土层上。细粒种子(如百里香，矮牵牛，瓜叶菊，海棠种子等)播种，不需要盖土，但要注意保持土壤湿度.用细嘴喷壶喷雾状水来保湿.大水流的话易把种子冲走或者冲到土层深处，细小种子不易顶土出芽.大粒种子那么要盖土厚度为种子大小的2-3倍。另外，覆土的多少，还跟种子出芽的好光性与嫌光性有关，如矮牵牛属好光性种子，播后可不覆土.而三色堇等嫌光性种子，播后必须覆土并不得露出种子.假如种子在未发芽之前，因其它原因，露出土面，那么还要补土，直到看不到种子.花种播种后，必须保持土壤潮湿，但不要渍水，在出芽之前不得干水，这对于细粒种子尤其重要。大多数种子的发芽适温在20-25度.需要注意的是，有的种子必须在低温条件下才能发芽.如花毛茛，飞燕草.大多数香草和秋冬播的种子，温度不要高于 25度.春夏播种子不要低于20度，假如达不到温度，用保鲜膜进步温度，保鲜膜同时还具有保湿作用.夏季的时候，所有的种子都要放在阴凉的地方，要遮阴遮雨.冬季那么要注意保暖与防霜冻.种子发芽前还没有长根，需要人为补充水分来维持生命，土壤要保持湿度，但不能渍水。假如盖有保鲜膜，待种子发芽后，要及时去掉，及时将花盆搬到有散射光的地方见光。并且，种子发芽后要及时施一些液肥，比方磷酸二氢钾，肥的浓度在200倍左右，浓度不要太高.等长大些后根据植物的生长状况施肥。等种子长到2-3片叶时，可以移栽.5-6片叶时及时定植.定植前盆度放一点缓释颗粒肥(比方复合肥)和腐熟的有机肥。假如想植株将来饱满一些，可以打尖或摘心，同时也起到矮化的作用.但鸡冠花不能打尖。播种后要注意水分、温度、湿度的管理，只有各项工作都做到位，才能保证植物的完好发育。扦插扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些受才能植物的茎、叶、根、芽等在园艺上称插穗，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。在农林业消费中，不同植物扦插时对条件有不同需求。理解和顺应它们的需求，才能获得更高的繁殖成功率。嫩枝插是在植物的生长期间以雨季最适宜所进展的带叶扦插。选择当年生发育充实的半成熟枝条作插穗，长度一般为10 cm左右，保证每个插穗带两到三个叶片，以便它们能进展光合作用制造养料，促进生根。如叶片较大，可只留一片或将叶片剪去一局部，以减少蒸发量。草本植物的嫩枝插选取枝梢局部，可大大进步成活率，且能迅速获得理想株形。紫背大葵的扦插就属于嫩枝插。在这次实习过程中我们学习了石榴花的扦插水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期换水，等生根后再移植到土中。豆瓣绿的茎和叶都可以水插。为了保证扦插的成活，必须注意以下几个关键性的问题：1插穗的选择和处理。要选择生长强健没有病虫害的枝条作插穗。选好插穗后要精心处理。嫩枝插的插穗采后应立即扦插，以防萎蔫影响成活。多浆植物如仙人掌等，剪取后应放在通风处晾几天，等切口略有干缩再扦插；或用微火略烧烤下面切口，以防止腐烂。一般植物插穗的下面切口如沾一些刚烧完的草木灰，也有防止腐烂的作用。2温度。一般植物的扦插以保持2025 c生根最快。温度过低生根慢，过高那么易引起插穗切口腐烂。所以，假如人为控制温度的条件，一年四季均可扦插。自然条件下，那么以春秋两季温度为宜。3湿度。扦插后要实在注意使扦插基质保持潮湿状态，但也不可使之过湿，否那么引起腐烂。同时，还应注意空气的湿度，可用覆盖塑料薄膜的方法保持湿度，但要注意在一定时间内通气。嫁接嫁接是将优良品种的芽或枝移接到另一个生长强健、对当地自然条件适应性强的植株上，使之成为一个新的优良品种植株的方法。在嫁接方法中，取用的枝或芽称为接穗，承受接穗的植株称为砧木。砧木的强大根系吸收水分和无机盐，接穗的叶子制造有机物；接穗的枝上生长接穗那个品种的果实。接穗受到野生砧木强大生活力的影响，使它发育得更良好。如栽培“红玉”苹果是用“红玉”树上的枝作接穗，而用山荆子或海棠作砧木；栽培柑桔，常以柑桔作接穗，而用枳作砧木。嫁接能否成活，关键在于砧木和接穗间的亲和力强弱。一般亲缘关系越近，亲和力越强，嫁接越易成活。如同种间、同品种间进展嫁接，较易成活。另外，还要注意嫁接时的季节，落叶树在春季枝条发芽前嫁接最适当；常绿树在发芽后的生长旺盛时嫁接最适当。嫁接的优点是能保持花卉、果树的优良品质。通过嫁接花卉可提早开花，果树可提早接果；通过嫁接可以增进植物的抗寒性、抗旱性、抗病虫害的才能和改进果实的品质等。如我国北方地区通过矮生砧木的嫁接，改进苹果的品质，使果树植株矮化，便于管理和进步单位面积的产量。对胡桃及枣树也通过嫁接改进品质，已经获得了良好的成果。嫁接尤其对不产生种子的果木，如无核葡萄、无核蜜桔的繁殖有着重大的意义。嫁接法已成为繁殖果树、花卉最普遍的一种方法。嫁接的方法很多，有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。二：标本管标本馆的工作是枯燥而单一的，每天重复着同样的工作，我从最初的兴奋归于平静。在这里我们学习理解标本的制作过程，将标本贴上标签分类保存以及采集、制作、鉴定、保藏技术。让我们认识到了许多植物的同时还理解到了它们的产地生长环境以及各种植物标本的分类方法和整理方法。从我学到的和与老师的接触中，我对他们产生深深的敬意，这一份份保存如此完好的标本，是对前辈们不辞辛苦，跋山涉水的诠释。一消防平安，重中之重。标本的保藏要求是非常严格，因此对标本馆来说，防火、防潮、防虫尤为重要。指导老师的屡次强调，让我认识到这些标本的来之不易及它们的重要。二分类整理，耐心恒心。在几天的分类整理中让我充分体验到植物王国的丰富多彩。植物分类鉴定是需要有足够的知识积累才能进展，我们还没有那种才能，望而兴叹形容的就是此时的情形了。指导老师给我们讲解了植物分类的根本知识，让我们在脑海中形成一个大概思维，便于后面工作。在老师指导下，我们学习分类包括标本取放、查看翻阅、鉴别归类、保存等，并学会了根据中国植物志、云南植物志进展简单的鉴别。三标本装订，粗中有细。学习标本装订虽时间极短，却意义非凡。一个标本制成是一项繁琐而细致的工作：标本采集枯燥挑选正、副本装订定型低温处理鉴定保藏。这只是标本制作的大概流程，当中还有很多细致的地方如用针线还是纸条固定或对标本脱落局部处理，都是需要我加强的地方。三：植化室在植物化学实验室学习天然化学成分的提取等知识。主要是协助老师从天然植物中提取活性成分，涉及到的操作就是用别离柱别离然后进展蒸馏纯化。操作很简单但需要的时间很长所以需要很有耐心，每天要重复一个实验很屡次有时会让人觉得枯燥乏味。植化室学习，我总结了前面的经历，充分发挥学以致问的精神，向老师学习实验精神，不懂就问，在协助老师完成实验过程中，能自我发现问题并及时解决，当中虽有犯错但也从中积累了珍贵的财富。在这里我做的局部只是实验当中少少的一点，仍是一种珍贵的体验。老师们在长期的实验过程中积累了珍贵的经历，遇到问题该怎样入手，如何解决，他们都能运筹帷幄，简单的别离点板分析p 蕴藏着深沉的功底。彻夜实验是家常便饭，“唯识求真，协力创新”是他们的真实写照，而这些都是我最缺少，也是该学习的科研精神。四：组培室组培室是个孕育生命的地方，在这我学会了组织培养中最根本也是最重要的常识：配制、灭菌，消毒、培养、进步成活率等。第一阶段：准备工作。作为组织培养的强大后盾，准备工作的充分与否至关重要，从培养基的配制开场，灌瓶，包扎，灭菌，都不得马虎；连简单的洗瓶都藏有大学问，而这些检验了我们在学校中的学习成果。第二阶段：组培移苗。石斛是一种既有欣赏价值又有药用成效的植物。石斛组织培养的技术开展已经很成熟。对我们这些新手来说，在移苗扩大培养中最重要的就是总结经历，如何减少污染，怎样做苗的成活率才高将会是一门大学问。2023年生物技术专业实习报告范文生物技术专业实习报告范文班级：04级生物技术 学号：044161030 姓名：卢允剑实习公司：德化县自来水公司实习时间：2023-3-22023-6-5实习目的：实习是学习的一种方式，应用所学知识到消费生活平台。通过实习可以发现问题。完善自我好时机。同时也为自己积累工作经历，更好适应充满机遇和挑战社会。实习内容：自来水消费工艺 自来水检测工程及方法 自来水生物监测(一)自来水消费工艺(1)混凝反响处理原水经取水泵房提升后，首先经过混凝工艺处理，即：原水 + 水处理剂 混合 反响 矾花水自药剂与水均匀混合起直到大颗粒絮凝体形成为止，整个称混凝过程。常用的水处理剂有聚合氯化铝、硫酸铝、三氯化铁等。汕头市使用的是碱式氯化铝。根据铝元素的化学性质可知，投入药剂后水中存在电离出来的铝离子，它与水分子存在以下的可逆反响：Al3+ + 3H2O Al(OH)3 + 3H+氢氧化铝具有吸附作用，可把水中不易沉淀的胶粒及微小悬浮物脱稳、互相聚结，再被吸附架桥，从而形成较大的絮粒，以利于从水中别离、沉降下来。混合过程要求在加药后迅速完成。混合的目的是通过水力、机械的剧烈搅拌，使药剂迅速均匀地散于水中。经混凝反响处理过的水通过道管流入沉淀池，进入净水第二阶段。(2)沉淀处理混凝阶段形成的絮状体依靠重力作用从水中别离出来的过程称为沉淀，这个过程在沉淀池中进展。水流入沉淀区后，沿水区整个截面进展分配，进入沉淀区，然后缓慢地流向出口区。水中的颗粒沉于池底，污泥不断堆积并浓缩，定期排出池外。(3)过滤处理过滤一般是指以石英砂等有空隙的粒状滤料层通过黏附作用截留水中悬浮颗粒，从而进一步除去水中细小悬浮杂质、有机物、细菌、病毒等，使水澄清的过程。(4)滤后消毒处理水经过滤后，浊度进一步降低，同时亦使残留细菌、病毒等失去浑浊物保护或依附，为滤后消毒创造良好条件。消毒并非把微生物全部消灭，只要求消灭致病微生物。虽然水经混凝、沉淀和过滤，可以除去大多数细菌和病毒，但消毒那么起了保证饮用到达饮用水细菌学指标的作用，同时它使城市水管末梢保持一定余氯量，以控制细菌繁殖且预防污染。消毒的加氯量(液氯)在1.0-2.5g/m3之间。主要是通过氯与水反响生成的次氯酸在细菌内部起氧化作用，破坏细菌的酶系统而使细菌死亡。消毒后的水由清水池经送水泵房提升到达一定的水压，在通过输、配水管网送给千家万户。自来水制水工艺流程图(二)自来水检测总大肠菌群、粪大肠菌群测定：采用有酶底物的“纸片培养基测定快速法的灵敏度及检测结果的可信性与标准的多管发酵法相一致，该方法快速、简便、敏感、经济，具有实际推广应用价值。总大肠菌群是饮用水微生物平安性指标，饮用水总大肠菌群未检出，说明饮用水无肠道致病菌存在。国家饮用水卫生标准(国标 GB5749-85 ) 规定每升水中总大肠菌群小于 3 个。沙门氏菌测定：采用的MM培养基具有荧光检测。当1L水中含105个沙门氏菌时，有100%截留效果，从而为污染不体中沙门氏菌的检测提供了有效途径。浑浊度测定：简称浊度，浑浊的天然水在一般情况下对人体没有多大影响，但受污染的水浊度中含有一定污染物质，自来水浊度越低，水中污染物含量越低，水质越好。国家饮用水卫生标准(国标 GB5749-85 ) 规定浊度不得大于 3NTU ， 2023 年卫生部“卫生标准”饮用水浊度标准为 1NTU ，现采用较为严格的卫生部“卫生标准”浊度标准考核。余氯测定：自来水出厂前经过加氯消毒，出厂后应有适量的剩余氯气存在于水保证具有持续的杀菌才能，控制水中细菌繁殖。国家饮用水卫生标准(国标 GB5749-85 ) 规定管网末稍水中余氯不应低于 0.05 毫克 / 升。细菌总数测定：细菌总数是微生物指标，水中细菌总数一定程度可指示微生物污染程度，水中大多数细菌并不致病，但自来水消毒后水中细菌总数越少越好。国家饮用水卫生标准(国标 GB5749-85 ) 规定每毫升水样细菌总数不得大于 100 个。水的pH 值测定：pH对有机物去除效果的影响，主要是由于氢离子与金属离子水解产物对有机配位体的竞争或者羟基与有机阴离子对金属离子水解产物的竞争造成。在较低的pH下，有机物质子化程度增加，因此减少了混凝剂的需求量，混凝剂水解后的形态带更多的正电，这样，便利于吸附，所需求的混凝剂量也减少;另外，可能电性中和和吸附其沉淀机理得以加强，腐殖酸和富里酸聚合体的沉淀作用减弱。因此，通常认为，通过混凝去除NOM的pH范围是在56之间。水的碱度测定：碱度对去除有机物是一个重要参数。水中碱度高，投加同样量混凝剂对pH影响小，要使混凝剂到达去除有机物的pH，需要大量增加混凝剂投加量。因此，当水中碱度高时，就需要考虑用酸来调整水的pH值。原水水质测定：原水水质对混凝效果的影响很大，当原水中的有机物主要由有机颗粒和大分子有机物组成时，混凝可以有效地去除水中的TOC。水水的腐殖质含量极大地影响到TOC的降低。紫外分光光度法直接测定：饮用水中硝酸盐氮、二氧化硅、硅钼含量气相色谱法测定：有机磷农药的含量液相色谱法测定：挥发性有机物、酚类化合物、多环芳烃、粪性链球菌复原厌氧菌(梭状芽胞杆菌)孢子的测定：亚硫酸盐致突变物的测定：鼠伤寒沙门氏菌/哺乳动物微粒体酶试验生物技术专业实习报告范文2023年生物技术专业实习报告格式实习公司：德化县自来水公司实习时间：2023-3-22023-6-5实习目的：实习是学习的一种方式，应用所学知识到消费生活平台。通过实习可以发现问题。完善自我好时机。同时也为自己积累工作经历，更好适应充满机遇和挑战社会。实习内容：自来水消费工艺 自来水检测工程及方法 自来水生物监测(一)自来水消费工艺(1)混凝反响处理原水经取水泵房提升后，首先经过混凝工艺处理，即：原水 + 水处理剂 混合 反响 矾花水自药剂与水均匀混合起直到大颗粒絮凝体形成为止，整个称混凝过程。常用的水处理剂有聚合氯化铝、硫酸铝、三氯化铁等。汕头市使用的是碱式氯化铝。根据铝元素的化学性质可知，投入药剂后水中存在电离出来的铝离子，它与水分子存在以下的可逆反响：生物技术专业实习报告格式由学习网提供!Al3+ + 3H2O Al(OH)3 + 3H+氢氧化铝具有吸附作用，可把水中不易沉淀的胶粒及微小悬浮物脱稳、互相聚结，再被吸附架桥，从而形成较大的絮粒，以利于从水中别离、沉降下来。混合过程要求在加药后迅速完成。混合的目的是通过水力、机械的剧烈搅拌，使药剂迅速均匀地散于水中。经混凝反响处理过的水通过道管流入沉淀池，进入净水第二阶段。(2)沉淀处理混凝阶段形成的絮状体依靠重力作用从水中别离出来的过程称为沉淀，这个过程在沉淀池中进展。水流入沉淀区后，沿水区整个截面进展分配，进入沉淀区，然后缓慢地流向出口区。水中的颗粒沉于池底，污泥不断堆积并浓缩，定期排出池外。(3)过滤处理过滤一般是指以石英砂等有空隙的粒状滤料层通过黏附作用截留水中悬浮颗粒，从而进一步除去水中细小悬浮杂质、有机物、细菌、病毒等，使水澄清的过程。(4)滤后消毒处理水经过滤后，浊度进一步降低，同时亦使残留细菌、病毒等失去浑浊物保护或依附，为滤后消毒创造良好条件。消毒并非把微生物全部消灭，只要求消灭致病微生物。虽然水经混凝、沉淀和过滤，可以除去大多数细菌和病毒，但消毒那么起了保证饮用到达饮用水细菌学指标的作用，同时它使城市水管末梢保持一定余氯量，以控制细菌繁殖且预防污染。消毒的加氯量(液氯)在1.0-2.5g/m3之间。主要是通过氯与水反响生成的次氯酸在细菌内部起氧化作用，破坏细菌的酶系统而使细菌死亡。消毒后的水由清水池经送水泵房提升到达一定的水压，在通过输、配水管网送给千家万户。自来水制水工艺流程图(二)自来水检测总大肠菌群、粪大肠菌群测定：采用有酶底物的“纸片培养基测定快速法的灵敏度及检测结果的可信性与标准的多管发酵法相一致，该方法快速、简便、敏感、经济，具有实际推广应用价值。总大肠菌群是饮用水微生物平安性指标，饮用水总大肠菌群未检出，说明饮用水无肠道致病菌存在。国家饮用水卫生标准(国标 GB5749-85 ) 规定每升水中总大肠菌群小于 3 个。沙门氏菌测定：采用的MM培养基具有荧光检测。当1L水中含105个沙门氏菌时，有100%截留效果，从而为污染不体中沙门氏菌的检测提供了有效途径。浑浊度测定：简称浊度，浑浊的天然水在一般情况下对人体没有多大影响，但受污染的水浊度中含有一定污染物质，自来水浊度越低，水中污染物含量越低，水质越好。国家饮用水卫生标准(国标 GB5749-85 ) 规定浊度不得大于 3NTU ， 2023 年卫生部“卫生标准”饮用水浊度标准为 1NTU ，现采用较为严格的卫生部“卫生标准”浊度标准考核。余氯测定：自来水出厂前经过加氯消毒，出厂后应有适量的剩余氯气存在于水保证具有持续的杀菌才能，控制水中细菌繁殖。国家饮用水卫生标准(国标 GB5749-85 ) 规定管网末稍水中余氯不应低于 0.05 毫克 / 升。细菌总数测定：细菌总数是微生物指标，水中细菌总数一定程度可指示微生物污染程度，水中大多数细菌并不致病，但自来水消毒后水中细菌总数越少越好。国家饮用水卫生标准(国标 GB5749-85 ) 规定每毫升水样细菌总数不得大于 100 个。水的pH 值测定：pH对有机物去除效果的影响，主要是由于氢离子与金属离子水解产物对有机配位体的竞争或者羟基与有机阴离子对金属离子水解产物的竞争造成。在较低的pH下，有机物质子化程度增加，因此减少了混凝剂的需求量，混凝剂水解后的形态带更多的正电，这样，便利于吸附，所需求的混凝剂量也减少;另外，可能电性中和和吸附其沉淀机理得以加强，腐殖酸和富里酸聚合体的沉淀作用减弱。因此，通常认为，通过混凝去除NOM的pH范围是在56之间。水的碱度测定：碱度对去除有机物是一个重要参数。水中碱度高，投加同样量混凝剂对pH影响小，要使混凝剂到达去除有机物的pH，需要大量增加混凝剂投加量。因此，当水中碱度高时，就需要考虑用酸来调整水的pH值。原水水质测定：原水水质对混凝效果的影响很大，当原水中的有机物主要由有机颗粒和大分子有机物组成时，混凝可以有效地去除水中的TOC。水水的腐殖质含量极大地影响到TOC的降低。生物技术专业实习报告格式由学习网提供!紫外分光光度法直接测定：饮用水中硝酸盐氮、二氧化硅、硅钼含量气相色谱法测定：有机磷农药的含量液相色谱法测定：挥发性有机物、酚类化合物、多环芳烃、粪性链球菌复原厌氧菌(梭状芽胞杆菌)孢子的测定：亚硫酸盐致突变物的测定：鼠伤寒沙门氏菌/哺乳动物微粒体酶试验2023年生物技术实习报告范文生物学是一门理论性很强的学科，我们在经过了将近一年对动物学和植物学的理论学习后，野外实习也至关重要，它可以使我们更加有效地掌握和稳固课堂教学的根本理论知识和根本实验技能，而且还可以学到许多在课堂上学不到的知识，开阔视野，认识人与自然的关系，增强环境保护意识和社会责任感。实习目的;(1)复习、稳固和验证所学的生物学根本理论和根本知识，同时进一步丰富所学的生物学知识;(2)用辩证唯物观点观察丰富多彩的生物世界，理解植物和动物的形态、习性、种类、用处的多样性以及它们与环境的关系，激发学习的积极性;(3)理论联络实际，通过自主学习和研究性学习培养独立工作才能和创新意识;(4)培养不怕困难，吃苦耐劳的好作风热爱祖国的山山水水，珍惜大自然一草一木的良好素质与情感;(5)增强集体观念弘扬团队精神，促进同学，师生之间的理解与沟通。实习意义;(1)通过野外实习，我们不仅稳固了书本上学到的知识，而且还学到许多在书本上学不到得知识;(2)通过野外综合学习，我们更加热爱自然，热爱专业，团结合作，吃苦耐劳，同时也进步了独立观察、考虑、分析p 、解决问题的才能和探究创新的新才能;(3)通过野外实习，增强了我们对植物界生物的认识，认识了人与自然的关系，增强环境保护意识和社会责任感。主要内容：5月29日，早晨五点集合，出发赶往青岛，下午一点左右到达参观青岛市中山公园的动、植物园，下午2点10分集合，晚上进入北九水风景区。5月30日，上午在山里采集标本，下山后按小组制作标本，下午去樱桃园采摘樱桃。5月31日，挑战崂顶，6点40出发，中午12点左右到达崂顶，围山顶走了一圈后开场下山，下山时由于方向性错误我们在深山里迷路了，还遇上了大雨，幸亏遇上了几名野外登山队员，才得以走出这座鬼斧神工的大山，到达营地时已经晚上7点多了。6月1日，早上8点多，在青岛栈桥看风景，9点到下午2点在海底世界参观标本及各种海洋生物(标本馆、海底世界、海兽馆、梦幻水母宫)下午两点多向日照出发，来到李家湾赶海园，住在海边，心情无比冲动。6月2日，上午来到灯塔风景区和万平口风景区看大海，下午回到营地赶海，采集和制作标本。6月3日，上午来到国家森林公园欣赏各类植物，下午回到营地采集和制作标本。6月4日，上午自由活动，下午1点去刘家湾赶海园赶海，采集和制作标本，这里的海滩好大呀。6月5日，上午7点出发赶往济南大明湖公园参观游览，下午出发返回，晚8点抵达沧州，野外实习顺利完毕。总结体会：首先，我觉得这次去山东，可以说是不负此行吧，我们不仅开阔了眼界，领略了大自然的神奇与奥秘以及大海的广阔与浩瀚也品味了正宗的山东煎饼，感受到了山东人民的淳朴与热情，切身体会了山区人民和沿海人民别有一番风味的生活风格，山东确实是个好地方，尤其是青岛，气候适宜，风光怡人，08奥运会时，帆船，游泳等4项就是在这里举行。最难忘的还是爬崂顶的那一天，我们一大早就出发，虽说只走了几段山路，但由于天气炎热以及一路上坡，到达崂顶时我们个个都是汗流浃背，但当我们站在索桥上看到眼下的壮丽山河时，还是冲动的大喊大叫。我们绕崂顶走了一圈，参观了各个景点后，便开场准备下山，我们本打算走到虔女峰时抄小路下山，却不想走错了方向，三四个小时后，出如今眼前的却是一条干涸了的大河，河里都是锋利的大石块，大家都傻眼了，这时我们已有几名队员受了轻伤，幸好这时我们遇到了四名野外登山队员，他们对当地地形比拟熟悉，我们才得知我们离营地已经很远了，假设原路返回太阳下山后山路难行，于是我们决定跟随登山队继续前行，赶往大河东，经过几个小时崎岖的山路后，我们终于到了大河东，这时我们几乎已经弹尽粮绝，我和另外三名同学分吃最后一个石头饼，石头饼第一次没有弄疼我的牙，我们四处打听，坐公交到了恒星学院，这时天已下起大雨，打通 后，我们终于等到我们的车把我们接回营地。通过这件事，我才发现原来我们每个人的力量都是不可估量的，在特殊时刻，我们才能将它们发挥出来。这八天，我们不仅游览了祖国的名山大川，还认识了各种动植物，虽然条件艰辛，但是受益匪浅，同学们得关系也更加亲密。更重要的是，这次野外实习，我们真正的走进了大自然，领略了大自然的神奇与奥秘，生物真的是一门很有趣的学科，我们只有好好学习它才能和大自然更加和谐的相处。生物技术专业实习报告范文实习目的1通过深化各实习岗位进展综合性的实习，将所学的根底理论、根底知识和根本技能运用于理论之中，将所学的知识转化为才能，培养实际工作才能、科研才能。2掌握现代生物技术手段与运用才能，训练实际操作技能。3理解校外科研机构的实际工作情况，尤其是与所学专业相关的学科如生物学、化学、医学、药学等学科的研究情况和前沿状况。4从实际出发，检验自己在态度、知识、才能、技能等四项指标方面所到达的程度。实习时间20xx实习地点中国科学院xx植物研究所实习内容1、植物组织培养技术-组培室2、标本的采集、制作、鉴定、保藏技术-标本馆内3、植物分类、引种、栽培、鉴定、管理-植物园内的苗圃基地4、植物化学方面的研究-植物化学实验室5、专业讲座、科普训练、学术报告-专家指导实习人员xxxxxx化学与生物技术学院05级生物技术专业 实习方式1以小组为单位轮转到各个点实习，根据指导老师的安排及要求完成各项实习任务。2积极主动，充分发挥个人能动性和团队合作精神。正文实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开场转换的期待,更是对自己梦想的期待;实习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑.带着一份希望和一份茫然来到了来到隶属中国科学院的昆明植物研究所，开场我的实习生涯。为期一个月的时间我们先后在植物所的苗圃、标本管、植化室、组培室进展了实习。这次实习让我见识了许多，也收获了许多，不仅仅感受在这的那份自豪与优越，而是感染他们的那份敬业、务实与无私精神以及实习给我带来的种种考虑。一：苗圃苗圃主要负责花卉的培育，植物园的花都是在苗圃先培养到一定程度后，再拿到园内供游客欣赏，如秋海棠、千日红、石榴花、一串红等等，都是在苗圃先通过各种方法培养。一般的步骤有：播种、移植、育苗。播种方法根本上都是相通的，无非是土，水，光照，温度的管理，根据种子的大小，还有自己的设施条件选择合适自己的。(一)播种花卉播种一般在保护地区进展，至少应遮雨或适当遮光降温等根底设施，才能到达各种品种出芽所需要的条件，保证其出芽率。选择疏松透气的土壤(一般选用细粒的泥炭，草炭或腐叶土).装入花盆或播种盘里。将土壤浇透水(水里配点多菌灵或托布津或百菌清到达土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把种子均匀的洒在土层上。细粒种子(如百里香，矮牵牛，瓜叶菊，海棠种子等)播种，不需要盖土，但要注意保持土壤湿度.用细嘴喷壶喷雾状水来保湿.大水流的话易把种子冲走或者冲到土层深处，细小种子不易顶土出芽.大粒种子那么要盖土厚度为种子大小的2-3倍。另外，覆土的多少，还跟种子出芽的好光性与嫌光性有关，如矮牵牛属好光性种子，播后可不覆土.而三色堇等嫌光性种子，播后必须覆土并不得露出种子.假如种子在未发芽之前，因其它原因，露出土面，那么还要补土，直到看不到种子.花种播种后，必须保持土壤潮湿，但不要渍水，在出芽之前不得干水，这对于细粒种子尤其重要。大多数种子的发芽适温在20-25度.需要注意的是，有的种子必须在低温条件下才能发芽.如花毛茛，飞燕草.大多数香草和秋冬播的种子，温度不要高于 25度.春夏播种子不要低于20度，假如达不到温度，用保鲜膜进步温度，保鲜膜同时还具有保湿作用.夏季的时候，所有的种子都要放在阴凉的地方，要遮阴遮雨.冬季那么要注意保暖与防霜冻.种子发芽前还没有长根，需要人为补充水分来维持生命，土壤要保持湿度，但不能渍水。假如盖有保鲜膜，待种子发芽后，要及时去掉，及时将花盆搬到有散射光的地方见光。并且，种子发芽后要及时施一些液肥，比方磷酸二氢钾，肥的浓度在200倍左右，浓度不要太高.等长大些后根据植物的生长状况施肥。等种子长到2-3片叶时，可以移栽.5-6片叶时及时定植.定植前盆度放一点缓释颗粒肥(比方复合肥)和腐熟的有机肥。假如想植株将来饱满一些，可以打尖或摘心，同时也起到矮化的作用.但鸡冠花不能打尖。播种后要注意水分、温度、湿度的管理，只有各项工作都做到位，才能保证植物的完好发育。扦插扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些受才能植物的茎、叶、根、芽等在园艺上称插穗，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。在农林业消费中，不同植物扦插时对条件有不同需求。理解和顺应它们的需求，才能获得更高的繁殖成功率。嫩枝插是在植物的生长期间以雨季最适宜所进展的带叶扦插。选择当年生发育充实的半成熟枝条作插穗，长度一般为10 cm左右，保证每个插穗带两到三个叶片，以便它们能进展光合作用制造养料，促进生根。如叶片较大，可只留一片或将叶片剪去一局部，以减少蒸发量。草本植物的嫩枝插选取枝梢局部，可大大进步成活率，且能迅速获得理想株形。紫背大葵的扦插就属于嫩枝插。在这次实习过程中我们学习了石榴花的扦插水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期换水，等生根后再移植到土中。豆瓣绿的茎和叶都可以水插。为了保证扦插的成活，必须注意以下几个关键性的问题：1插穗的选择和处理。要选择生长强健没有病虫害的枝条作插穗。选好插穗后要精心处理。嫩枝插的插穗采后应立即扦插，以防萎蔫影响成活。多浆植物如仙人掌等，剪取后应放在通风处晾几天，等切口略有干缩再扦插；或用微火略烧烤下面切口，以防止腐烂。一般植物插穗的下面切口如沾一些刚烧完的草木灰，也有防止腐烂的作用。2温度。一般植物的扦插以保持2025 c生根最快。温度过低生根慢，过高那么易引起插穗切口腐烂。所以，假如人为控制温度的条件，一年四季均可扦插。自然条件下，那么以春秋两季温度为宜。3湿度。扦插后要实在注意使扦插基质保持潮湿状态，但也不可使之过湿，否那么引起腐烂。同时，还应注意空气的湿度，可用覆盖塑料薄膜的方法保持湿度，但要注意在一定时间内通气。嫁接嫁接是将优良品种的芽或枝移接到另一个生长强健、对当地自然条件适应性强的植株上，使之成为一个新的优良品种植株的方法。在嫁接方法中，取用的枝或芽称为接穗，承受接穗的植株称为砧木。砧木的强大根系吸收水分和无机盐，接穗的叶子制造有机物；接穗的枝上生长接穗那个品种的果实。接穗受到野生砧木强大生活力的影响，使它发育得更良好。如栽培“红玉”苹果是用“红玉”树上的枝作接穗，而用山荆子或海棠作砧木；栽培柑桔，常以柑桔作接穗，而用枳作砧木。嫁接能否成活，关键在于砧木和接穗间的亲和力强弱。一般亲缘关系越近，亲和力越强，嫁接越易成活。如同种间、同品种间进展嫁接，较易成活。另外，还要注意嫁接时的季节，落叶树在春季枝条发芽前嫁接最适当；常绿树在发芽后的生长旺盛时嫁接最适当。嫁接的优点是能保持花卉、果树的优良品质。通过嫁接花卉可提早开花，果树可提早接果；通过嫁接可以增进植物的抗寒性、抗旱性、抗病虫害的才能和改进果实的品质等。如我国北方地区通过矮生砧木的嫁接，改进苹果的品质，使果树植株矮化，便于管理和进步单位面积的产量。对胡桃及枣树也通过嫁接改进品质，已经获得了良好的成果。嫁接尤其对不产生种子的果木，如无核葡萄、无核蜜桔的繁殖有着重大的意义。嫁接法已成为繁殖果树、花卉最普遍的一种方法。嫁接的方法很多，有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。二：标本管标本馆的工作是枯燥而单一的，每天重复着同样的工作，我从最初的兴奋归于平静。在这里我们学习理解标本的制作过程，将标本贴上标签分类保存以及采集、制作、鉴定、保藏技术。让我们认识到了许多植物的同时还理解到了它们的产地生长环境以及各种植物标本的分类方法和整理方法。从我学到的和与老师的接触中，我对他们产生深深的敬意，这一份份保存如此完好的标本，是对前辈们不辞辛苦，跋山涉水的诠释。一消防平安，重中之重。标本的保藏要求是非常严格，因此对标本馆来说，防火、防潮、防虫尤为重要。指导老师的屡次强调，让我认识到这些标本的来之不易及它们的重要。二分类整理，耐心恒心。在几天的分类整理中让我充分体验到植物王国的丰富多彩。植物分类鉴定是需要有足够的知识积累才能进展，我们还没有那种才能，望而兴叹形容的就是此时的情形了。指导老师给我们讲解了植物分类的根本知识，让我们在脑海中形成一个大概思维，便于后面工作。在老师指导下，我们学习分类包括标本取放、查看翻阅、鉴别归类、保存等，并学会了根据中国植物志、云南植物志进展简单的鉴别。三标本装订，粗中有细。学习标本装订虽时间极短，却意义非凡。一个标本制成是一项繁琐而细致的工作：标本采集枯燥挑选正、副本装订定型低温处理鉴定保藏。这只是标本制作的大概流程，当中还有很多细致的地方如用针线还是纸条固定或对标本脱落局部处理，都是需要我加强的地方。三：植化室在植物化学实验室学习天然化学成分的提取等知识。主要是协助老师从天然植物中提取活性成分，涉及到的操作就是用别离柱别离然后进展蒸馏纯化。操作很简单但需要的时间很长所以需要很有耐心，每天要重复一个实验很屡次有时会让人觉得枯燥乏味。植化室学习，我总结了前面的经历，充分发挥学以致问的精神，向老师学习实验精神，不懂就问，在协助老师完成实验过程中，能自我发现问题并及时解决，当中虽有犯错但也从中积累了珍贵的财富。在这里我做的局部只是实验当中少少的一点，仍是一种珍贵的体验。老师们在长期的实验过程中积累了珍贵的经历，遇到问题该怎样入手，如何解决，他们都能运筹帷幄，简单的别离点板分析p 蕴藏着深沉的功底。彻夜实验是家常便饭，“唯识求真，协力创新”是他们的真实写照，而这些都是我最缺少，也是该学习的科研精神。四：组培室组培室是个孕育生命的地方，在这我学会了组织培养中最根本也是最重要的常识：配制、灭菌，消毒、培养、进步成活率等。第一阶段：准备工作。作为组织培养的强大后盾，准备工作的充分与否至关重要，从培养基的配制开场，灌瓶，包扎，灭菌，都不得马虎；连简单的洗瓶都藏有大学问，而这些检验了我们在学校中的学习成果。第二阶段：组培移苗。石斛是一种既有欣赏价值又有药用成效的植物。石斛组织培养的技术开展已经很成熟。对我们这些新手来说，在移苗扩大培养中最重要的就是总结经历，如何减少污染，怎样做苗的成活率才高将会是一门大学问。生物技术专业实习报告实习目的1通过深化各实习岗位进展综合性的实习，将所学的根底理论、根底知识和根本技能运用于理论之中，将所学的知识转化为才能，培养实际工作才能、科研才能。2掌握现代生物技术手段与运用才能，训练实际操作技能。3理解校外科研机构的实际工作情况，尤其是与所学专业相关的学科如生物学、化学、医学、药学等学科的研究情况和前沿状况。4从实际出发，检验自己在态度、知识、才能、技能等四项指标方面所到达的程度。实习时间20xx实习地点中国科学院xx植物研究所实习内容1、植物组织培养技术-组培室2、标本的采集、制作、鉴定、保藏技术-标本馆内3、植物分类、引种、栽培、鉴定、管理-植物园内的苗圃基地4、植物化学方面的研究-植物化学实验室5、专业讲座、科普训练、学术报告-专家指导实习人员xxxxxx化学与生物技术学院05级生物技术专业 实习方式1以小组为单位轮转到各个点实习，根据指导老师的安排及要求完成各项实习任务。2积极主动，充分发挥个人能动性和团队合作精神。正文实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开场转换的期待,更是对自己梦想的期待;实习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑.带着一份希望和一份茫然来到了来到隶属中国科学院的昆明植物研究所，开场我的实习生涯。为期一个月的时间我们先后在植物所的苗圃、标本管、植化室、组培室进展了实习。这次实习让我见识了许多，也收获了许多，不仅仅感受在这的那份自豪与优越，而是感染他们的那份敬业、务实与无私精神以及实习给我带来的种种考虑。一：苗圃苗圃主要负责花卉的培育，植物园的花都是在苗圃先培养到一定程度后，再拿到园内供游客欣赏，如秋海棠、千日红、石榴花、一串红等等，都是在苗圃先通过各种方法培养。一般的步骤有：播种、移植、育苗。播种方法根本上都是相通的，无非是土，水，光照，温度的管理，根据种子的大小，还有自己的设施条件选择合适自己的。(一)播种花卉播种一般在保护地区进展，至少应遮雨或适当遮光降温等根底设施，才能到达各种品种出芽所需要的条件，保证其出芽率。选择疏松透气的土壤(一般选用细粒的泥炭，草炭或腐叶土).装入花盆或播种盘里。将土壤浇透水(水里配点多菌灵或托布津或百菌清到达土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把种子均匀的洒在土层上。细粒种子(如百里香，矮牵牛，瓜叶菊，海棠种子等)播种，不需要盖土，但要注意保持土壤湿度.用细嘴喷壶喷雾状水来保湿.大水流的话易把种子冲走或者冲到土层深处，细小种子不易顶土出芽.大粒种子那么要盖土厚度为种子大小的2-3倍。另外，覆土的多少，还跟种子出芽的好光性与嫌光性有关，如矮牵牛属好光性种子，播后可不覆土.而三色堇等嫌光性种子，播后必须覆土并不得露出种子.假如种子在未发芽之前，因其它原因，露出土面，那么还要补土，直到看不到种子.花种播种后，必须保持土壤潮湿，但不要渍水，在出芽之前不得干水，这对于细粒种子尤其重要。大多数种子的发芽适温在20-25度.需要注意的是，有的种子必须在低温条件下才能发芽.如花毛茛，飞燕草.大多数香草和秋冬播的种子，温度不要高于 25度.春夏播种子不要低于20度，假如达不到温度，用保鲜膜进步温度，保鲜膜同时还具有保湿作用.夏季的时候，所有的种子都要放在阴凉的地方，要遮阴遮雨.冬季那么要注意保暖与防霜冻.种子发芽前还没有长根，需要人为补充水分来维持生命，土壤要保持湿度，但不能渍水。假如盖有保鲜膜，待种子发芽后，要及时去掉，及时将花盆搬到有散射光的地方见光。并且，种子发芽后要及时施一些液肥，比方磷酸二氢钾，肥的浓度在200倍左右，浓度不要太高.等长大些后根据植物的生长状况施肥。等种子长到2-3片叶时，可以移栽.5-6片叶时及时定植.定植前盆度放一点缓释颗粒肥(比方复合肥)和腐熟的有机肥。假如想植株将来饱满一些，可以打尖或摘心，同时也起到矮化的作用.但鸡冠花不能打尖。播种后要注意水分、温度、湿度的管理，只有各项工作都做到位，才能保证植物的完好发育。扦插扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些受才能植物的茎、叶、根、芽等在园艺上称插穗，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。在农林业消费中，不同植物扦插时对条件有不同需求。理解和顺应它们的需求，才能获得更高的繁殖成功率。嫩枝插是在植物的生长期间以雨季最适宜所进展的带叶扦插。选择当年生发育充实的半成熟枝条作插穗，长度一般为10 cm左右，保证每个插穗带两到三个叶片，以便它们能进展光合作用制造养料，促进生根。如叶片较大，可只留一片或将叶片剪去一局部，以减少蒸发量。草本植物的嫩枝插选取枝梢局部，可大大进步成活率，且能迅速获得理想株形。紫背大葵的扦插就属于嫩枝插。在这次实习过程中我们学习了石榴花的扦插水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期换水，等生根后再移植到土中。豆瓣绿的茎和叶都可以水插。为了保证扦插的成活，必须注意以下几个关键性的问题：1插穗的选择和处理。要选择生长强健没有病虫害的枝条作插穗。选好插穗后要精心处理。嫩枝插的插穗采后应立即扦插，以防萎蔫影响成活。多浆植物如仙人掌等，剪取后应放在通风处晾几天，等切口略有干缩再扦插；或用微火略烧烤下面切口，以防止腐烂。一般植物插穗的下面切口如沾一些刚烧完的草木灰，也有防止腐烂的作用。2温度。一般植物的扦插以保持2025 c生根最快。温度过低生根慢，过高那么易引起插穗切口腐烂。所以，假如人为控制温度的条件，一年四季均可扦插。自然条件下，那么以春秋两季温度为宜。3湿度。扦插后要实在注意使扦插基质保持潮湿状态，但也不可使之过湿，否那么引起腐烂。同时，还应注意空气的湿度，可用覆盖塑料薄膜的方法保持湿度，但要注意在一定时间内通气。嫁接嫁接是将优良品种的芽或枝移接到另一个生长强健、对当地自然条件适应性强的植株上，使之成为一个新的优良品种植株的方法。在嫁接方法中，取用的枝或芽称为接穗，承受接穗的植株称为砧木。砧木的强大根系吸收水分和无机盐，接穗的叶子制造有机物；接穗的枝上生长接穗那个品种的果实。接穗受到野生砧木强大生活力的影响，使它发育得更良好。如栽培“红玉”苹果是用“红玉”树上的枝作接穗，而用山荆子或海棠作砧木；栽培柑桔，常以柑桔作接穗，而用枳作砧木。嫁接能否成活，关键在于砧木和接穗间的亲和力强弱。一般亲缘关系越近，亲和力越强，嫁接越易成活。如同种间、同品种间进展嫁接，较易成活。另外，还要注意嫁接时的季节，落叶树在春季枝条发芽前嫁接最适当；常绿树在发芽后的生长旺盛时嫁接最适当。嫁接的优点是能保持花卉、果树的优良品质。通过嫁接花卉可提早开花，果树可提早接果；通过嫁接可以增进植物的抗寒性、抗旱性、抗病虫害的才能和改进果实的品质等。如我国北方地区通过矮生砧木的嫁接，改进苹果的品质，使果树植株矮化，便于管理和进步单位面积的产量。对胡桃及枣树也通过嫁接改进品质，已经获得了良好的成果。嫁接尤其对不产生种子的果木，如无核葡萄、无核蜜桔的繁殖有着重大的意义。嫁接法已成为繁殖果树、花卉最普遍的一种方法。嫁接的方法很多，有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。二：标本管标本馆的工作是枯燥而单一的，每天重复着同样的工作，我从最初的兴奋归于平静。在这里我们学习理解标本的制作过程，将标本贴上标签分类保存以及采集、制作、鉴定、保藏技术。让我们认识到了许多植物的同时还理解到了它们的产地生长环境以及各种植物标本的分类方法和整理方法。从我学到的和与老师的接触中，我对他们产生深深的敬意，这一份份保存如此完好的标本，是对前辈们不辞辛苦，跋山涉水的诠释。一消防平安，重中之重。标本的保藏要求是非常严格，因此对标本馆来说，防火、防潮、防虫尤为重要。指导老师的屡次强调，让我认识到这些标本的来之不易及它们的重要。二分类整理，耐心恒心。在几天的分类整理中让我充分体验到植物王国的丰富多彩。植物分类鉴定是需要有足够的知识积累才能进展，我们还没有那种才能，望而兴叹形容的就是此时的情形了。指导老师给我们讲解了植物分类的根本知识，让我们在脑海中形成一个大概思维，便于后面工作。在老师指导下，我们学习分类包括标本取放、查看翻阅、鉴别归类、保存等，并学会了根据中国植物志、云南植物志进展简单的鉴别。三标本装订，粗中有细。学习标本装订虽时间极短，却意义非凡。一个标本制成是一项繁琐而细致的工作：标本采集枯燥挑选正、副本装订定型低温处理鉴定保藏。这只是标本制作的大概流程，当中还有很多细致的地方如用针线还是纸条固定或对标本脱落局部处理，都是需要我加强的地方。三：植化室在植物化学实验室学习天然化学成分的提取等知识。主要是协助老师从天然植物中提取活性成分，涉及到的操作就是用别离柱别离然后进展蒸馏纯化。操作很简单但需要的时间很长所以需要很有耐心，每天要重复一个实验很屡次有时会让人觉得枯燥乏味。植化室学习，我总结了前面的经历，充分发挥学以致问的精神，向老师学习实验精神，不懂就问，在协助老师完成实验过程中，能自我发现问题并及时解决，当中虽有犯错但也从中积累了珍贵的财富。在这里我做的局部只是实验当中少少的一点，仍是一种珍贵的体验。老师们在长期的实验过程中积累了珍贵的经历，遇到问题该怎样入手，如何解决，他们都能运筹帷幄，简单的别离点板分析p 蕴藏着深沉的功底。彻夜实验是家常便饭，“唯识求真，协力创新”是他们的真实写照，而这些都是我最缺少，也是该学习的科研精神。四：组培室组培室是个孕育生命的地方，在这我学会了组织培养中最根本也是最重要的常识：配制、灭菌，消毒、培养、进步成活率等。第一阶段：准备工作。作为组织培养的强大后盾，准备工作的充分与否至关重要，从培养基的配制开场，灌瓶，包扎，灭菌，都不得马虎；连简单的洗瓶都藏有大学问，而这些检验了我们在学校中的学习成果。第二阶段：组培移苗。石斛是一种既有欣赏价值又有药用成效的植物。石斛组织培养的技术开展已经很成熟。对我们这些新手来说，在移苗扩大培养中最重要的就是总结经历，如何减少污染，怎样做苗的成活率才高将会是一门大学问。2023 生物技术专业实习报告范文4防虫尤为重要。指导老师的屡次强调，让我认识到这些标本的来之不易及它们的重要。二分类整理，耐心恒心。在几天的分类整理中让我充分体验到植物王国的丰富多彩。植物分类鉴定是需要有足够的知识积累才能进展，我们还没有那种才能，望而兴叹形容的就是此时的情形了。指导老师给我们讲解了植物分类的根本知识，让我们在脑海中形成一个大概思维，便于后面工作。在老师指导下，我们学习分类包括标本取放、查看翻阅、鉴别归类、保存等，并学会了根据中国植物志、云南植物志进展简单的鉴别。三标本装订，粗中有细。学习标本装订虽时间极短，却意义非凡。一个标本制成是一项繁琐而细致的工作：标本采集枯燥挑选正、副本装订定型低温处理鉴定保藏。这只是标本制作的大概流程，当中还有很多细致的地方如用针线还是纸条固定或对标本脱落局部处理，都是需要我加强的地方。三：植化室在植物化学实验室学习天然化学成分的提取等知识。主要是协助老师从天然植物中提取活性成分，涉及到的操作就是用别离柱别离然后进展蒸馏纯化。