班主任工作经验交流通用课件

八（2）班 裴献忠 班会主题：我是这样理解班会主题：我是这样理解“快乐学习快乐学习”的的 主持：雷家伟主持：雷家伟 黄容黄容时间：时间：2010年年5月（第月（第10个班会）个班会）形式：各小组充分讨论，小组长总结发言，组员可补充说明形式：各小组充分讨论，小组长总结发言，组员可补充说明一、小组汇总意见一、小组汇总意见占 涛：（1）在解题中有快乐感，成就感。（2）不喜欢被当作“鸭子”灌食。陈志阳：（1）作业不能多得想咒骂老师。（2）做作业不感觉厌烦。查林君：学习像玩游戏一样，快乐地玩它。老师有幽默感，学生多发言。陈 超：师生像朋友一样。周小燕：自主性，应建立在自制力上，不能建立在老师的监督上。黄梦琪：上课感觉轻松，效率高；课后复习，作业轻松。高 宗：上课不能太单调，对作业我们的认识是-是检测，加强巩固而不是任务。梅宇航：师生多互动，作业太多时，也要让我们抛弃一点，或抄一点（全班大笑）。余 英：快乐是一种心态。章遐斌：学生温习学习复习，老师因材施教。高应露：上课认真听讲，课后巩固提高。该玩时也要玩一下。金敏青：了解学习所需，对症下料。二、组员补充意见二、组员补充意见王 皓：作业少一点，上课活一点，关系好一点。刘佳琪：“师生关系”能向“朋友关系”靠近。方佳雨：幽默，老师多笑点。看不惯老师绷着脸从上课到下课。王枫林：是一种“质量好”作业质量高，不能老拿卷子当作业布置。周 浪：不能占体育课、美术课。三、主持人总结三、主持人总结（1）作业适量、高效。（2）课堂活跃、愿意学。（3）注意学习习惯的培养。（4）对老师们的“忠告”。四、班主任总结四、班主任总结（1）本次班会名为“快乐学习”，但好像是“诉苦”。让老师意识到你们的立场。（2）尊重同学的看法，说了真话。（3）与各科任教师沟通，讲究实效。“快乐、高效”实际上也是老师的奋斗目标。（4）我个人做到“上课多笑一点”，“作业布置好一点”，“该严时还是要严一点”，“有时课也要占一点”。全班全班“嘘嘘”声一片声一片也许也许我不想我不想 做一支燃着的蜡烛做一支燃着的蜡烛因为因为 结局过于凄凉结局过于凄凉也许也许我不想我不想 做一名辛劳的渡夫做一名辛劳的渡夫因为因为 见过太多沧桑见过太多沧桑但最后但最后走啊走走啊走 却总也走不出却总也走不出用粉笔亲手画的那个圈用粉笔亲手画的那个圈 失意时善待自己