中班社会奇妙的海底世界教案反思

中班社会奇妙的海底世界教案反思 设计背景激发幼儿的兴趣，增强幼儿的环保意识。活动目标1、认识各种海洋生物，激发幼儿的探索欲望。2、培养幼儿的环保意识。3、培养幼儿敏锐的察看能力。4、使小朋友们感到高兴、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。重点难点多了解海洋生物，增强幼儿的环保意识。活动准备1、幼儿用书。2、简笔画图片鱼、螃蟹、海豚、章鱼。活动过程1、导入过程：小鱼在哪里生活？那在什么地方生活着不同的小鱼、螃蟹、海豚呢？现在小朋友们就来看看我手中拿的是哪些水中的动物！除了这些水中的动物，谁还知道其他的呀？小朋友们真棒，认识这么多水中的动物。2、过程：我们一起来唱一遍小金鱼捉迷藏这首歌吧!歌曲?小金鱼捉迷藏小金鱼，真漂亮。花肚皮，红衣裳。高快乐兴练游泳，欢欢喜喜捉迷藏。呦呦呦呦呦呦呦，欢欢喜喜捉迷藏。歌中的小金鱼可开心了。可是现在小金鱼一点也快乐不起来了。小朋友们谁知道他为什么不快乐了？不知道因为有好多小朋友不爱护环境，经常往水里扔垃圾，破坏了水中的环境，小鱼们都没有地方生存，已经无家可归了。谁知道我们怎么样做才能让小鱼开心呢？不乱扔垃圾，爱护环境3、教师总结：以后我们要爱护环境，不要乱扔垃圾，还要告诉你身边的小朋友要爱护环境，让我们都成为爱护环境的小卫士吧！教学反思提前让幼儿了解海底世界。从实际出发，以爱护环境为主题发展“从我做起的主题活动。