幼儿园小班新生亲子活动总结3篇

幼儿园小班新生亲子活动总结3篇下面是小编分享的幼儿园小班新生亲子活动总结3篇(小班亲子活动总结简单句子)，供大家赏析。幼儿园小班新生亲子活动总结1幼儿园小班亲子活动主持词尊敬的各位来宾、友爱的爸爸妈妈、可爱的小朋友们：早上好！运动使我们健康，游戏让我们欢乐。在这暖意仍浓的十月，我们共同迎来了第四届小班亲子运动会。小班的孩子，他们聪慧自信，充斥活力。他们朝气蓬勃，团结向上。在这运动月中，他们曾努力练习跳绳，认真预备拍球，完成各项竞赛。今天他们整装待发，跃跃欲试。相信在今天地赛场上，他们会有出色地表现。爸爸妈妈们，小朋友们，让我们一起加油吧，我们的口号是：“加油加油，GOGOGO！现在，让我们以最热烈的掌声请出园长妈妈为小班亲子运动会致辞。园长致辞感激园长妈妈精彩的致辞和对我们的祝福。欢迎这群活力无限地宝贝们闪亮登场。圆圆的圈圈手中拿，圆圆的圈圈会听话，扭一扭，跳一跳，到处开满了欢乐的花。小小的呼啦圈，孩子们却能演绎出健康与欢乐，请观赏小班小朋友带来的呼啦圈操表演。感激小朋友们精彩的表演，歌声在为我们加油，歌声在为我们助威。友爱的家长朋友们拿上你的哑铃站到您孩子的旁边，伸出我们的双手，扭动我们的身体，跟着音乐一起来，加油加油，GOGOGO。我们一起来，加油加油，GOGOGO。感激小朋友和爸爸妈妈们热情地参与。接下来将分年级组进行体育游戏和亲子游戏竞赛。请家长朋友们带好孩子，x班的竞赛在主席台右侧进行，x 班的竞赛在主席台左侧进行，x 班的家长请将椅子搬到指定位置。所有的竞赛结束之后，我们会回到这里进行颁奖典礼。小运发动们，加油加油，GOGOGO。竞赛环节1、毛毛虫竞走现在进入我们体育游戏的环节，第一个游戏是毛毛虫竞走。请看 KD1 班小朋友的示范。后面的小朋友抓住前面小朋友的足腕，连成一条毛毛虫，从起点到最后一个小朋友越过终点。中途如有断开，那么需原地整顿好，才可继续前进。感激 KD1 班小朋友的示范。加入第一轮毛毛虫竞走的小朋友是：请第一轮小朋友到起点处就位，预备好后请班主任举手示意。都预备好了，那我们的竞赛就要开始了。预备开始。第一轮小朋友表现很棒，接下来看第二轮了，加入第二轮的小朋友是：请预备，预备好班主任举手示意。2、你推我走第二个游戏是你推我走。有请 KD2 班的小朋友为我们示范。两个小朋友为一组，一个小朋友双手着地，另一个孩子将其双足抬起，一起前行。到指定点后两人交换，回到起点，下一组孩子再动身，最先完成一组优胜。假如行走途中出现着地现象，那么需重新预备好方可继续前进。感激 KD2 班小朋友的示范。加入第一轮你推我走小朋友是：请第一轮小朋友到起点处就位，预备好后请班主任举手示意。预备开始加入第二轮的小朋友是：请预备，预备好班主任举手示意。3、青蛙跳跳第三个游戏是青蛙跳跳。有请 KD3 班的小朋友和家长为我们示范。家长移动两个呼啦圈交替向前，孩子双足并拢由第一圈跳到第二个圈上。达到终点后由家长和孩子各拿一个圈跑回来交给下一组亲子。感激 KD3 班的示范。加入第一轮青蛙跳跳小朋友是：请第一轮小朋友和家长到起点处就位，预备好后请班主任举手示意。预备开始加入第二轮的小朋友是：请预备，预备好班主任举手示意。我们集体和亲子的工程进行到这里，最后一个工程就看爸爸妈妈的了。下一项为哪一项小班家长拔河竞赛。请家长朋友们将椅子搬回操场中间。4、拔河下面将要进行的是小班家长拔河竞赛。中班组和大班组各派出 15 名男家出息行拔河反抗，采用三局两胜定胜负。同时要表明的是，拔河竞赛非常危险哦，请爸爸妈妈看管好孩子在座位上观看。边是中班组，这里是大班组，请家长就位预备，听裁判指挥。颁奖经过一上午的剧烈角逐，我们所有的竞赛结束了。小朋友们和家长们的积极努力，我们都看在眼里，喜在心上。园长妈妈还为我们预备了奖杯、奖牌，下面就是我们冲动人心的颁奖环节。1、首先颁发的是中班组幼儿个人单项全能奖。获得铜牌的小朋友是：恭喜他们。获得银牌的是：金牌的是：有请颁奖嘉宾为小运发动们颁奖。2、现在颁发的是大班组幼儿个人单项全能奖。获得铜牌的小朋友是：恭喜他们。获得银牌的是：金牌的是：有请颁奖嘉宾为小运发动们颁奖。3、下面颁发中班组集体工程奖。请每班派两位小朋友上台领奖。获得三等奖的是：二等奖一等奖有请颁奖嘉宾为小运发动们颁奖。4、现在颁发大班组集体工程奖。请每班派两位小朋友上台领奖。获得三等奖的是：二等奖一等奖有请颁奖嘉宾为小运发动们颁奖。5、拔河组织奖优胜奖有请颁奖嘉宾为小运发动们颁奖。结束语今天幼稚园里欢声笑语，彩旗飞扬，孩子高兴，父母微笑。我们第四届小班亲子运动会到此圆满结束，感激小朋友家长们的参与、配合，祝大家有个愉快的周末，再见！【篇二】尊敬的各位家长大家下午好：首先我代表我们余粮海小学的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感激你们能从百忙之中冒着严寒抽出时间来加入这次活动。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任，理解，支持，我们的工作才能顺利发展。在此，我真诚的对你们说一声：感激!余粮海小学幼儿园亲子活动现在开始!1、请范校长致欢迎词。2、我们可爱的宝贝已经入园两个多月了，在这两个多月里他们每天都给我们带来了不一样的惊喜。他们爱唱、爱跳、爱说、爱玩。我想此时此刻，我们的家长朋友一定比孩子们更加的冲动，则就马上进入孩子们的才艺展示的环节!快欢乐乐上学校运动操舞蹈黄鼠狼越调收姜维选段3、运动使我们健康，游戏让我们欢乐!我们举办亲子游戏活动目的就是丰盛幼儿在园生活，锻炼幼儿的体质，开发幼儿潜能，从小培养孩子们的合作意识和竞争意识，还可以增进工作繁忙的家长与孩子之间的情感默契，促进亲子情感培养。孩子们，今天能和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起做游戏，你们高兴吗来把头抬起来，让老师看看你们灿烂的笑脸。看到我们充斥活力、自信、阳光的宝宝们，我觉得他们真的是太可爱了，宝宝们，我们为你们感到骄傲和自豪。每个父母都是孩子们的典范，请爸爸妈妈们在接下来的亲子活动中向孩子们展现你最活泼、热情的一面。下面各游戏区活动现在开始!下面我来表明一下今天的游戏活动考前须知。依次表明每个游戏的规那么。4、最后一个活动是剥桔子。5、结束语：欢乐时间总是短暂的，又到了我们说再见的时候了。友爱的孩子们，明天我们再见了。友爱的朋友们，感激你们的参与!请记住我们的欢乐!请记住我们的微笑!亲子活动到止结束，感激大家!【篇三】尊敬的各位领导，老师友爱的家长和小朋友们：大家下午好!感激各位家长在百忙之中加入我们小班级的亲子运动会，欢迎你们!感激各位老师为孩子和家长设计了有味的亲子游戏，你们辛苦了!本届运动会的宗旨是：我运动，我健康，我运动，我欢乐!本届运动会的目标是：在运动中锻炼身体，在游戏中收获欢乐!运动是平台,我们希望通过运动会，促进家庭和-谐，发展互动，实现家园共育;竞赛是契机，我们希望通过运动会促进孩子们强身健体强壮成长。让孩子们在竞争中学会合作，学会分享吧!让孩子们在运动中体验亲情，感受和煦吧!瞧,我们小班级的小朋友们个个整装待发，跃跃欲试，已经等不及了。音乐响起来!(早操音乐)家长朋友们，你们的孩子在我们幼儿园已经度过了一个关键时期，他们的所有进步我们都看在眼里，上学再也不哭闹了，能自己吃饭了，能独立如厕了，能主动和爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师说好和再见了，还会唱歌、跳舞、画画、做游戏了，不信你们看，他们自己来做游戏了。游戏(一)：背沙包(每班 5 人，共 15 人)游戏预备：头饰，沙包。游戏玩法：幼儿从起点动身，将沙包放在幼儿的背上，模仿小狗爬，爬到终点后跑回来把沙包给下一个小朋友，第二个幼儿继续游戏。最先爬完的班级为胜。游戏规那么：必须双手双膝向前爬。游戏(二)：欢乐小骑士(滚球接力每班 5 人共 15 人)游戏预备：皮球 3 个、动物头饰 15 个，障碍物 3 个玩法：游戏开始，家长背着幼儿滚皮球，绕过障碍物，跑回终点把球给下一个家长，哪组最先完成哪组获胜。游戏(三)：家长游戏：?踩气球(每班 5 人)游戏预备：气球假设干。游戏玩法：家长一只足上绑 2 个气球。游戏开始，每个家长去踩对方家长足上的气球。在规定时间内，以足上留下气球数多为胜。游戏(四)：拖小猪(每班 5 人，共 15 人)游戏预备：皮球3 个，小车 3 辆游戏玩法：幼儿从起点动身，拖着车子绕过障碍物回来给第二个幼儿，继续游戏。最先完成的班级为胜。游戏(五)：亲子二人行(每班 5 人，共 15 人)游戏预备：接力棒 3 个游戏玩法：一位家长和一位幼儿加入活动，分成三队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的足踩在家长的足上，预备动身，游戏开始，家长带领幼儿向终点前进，最先达到终点的队为胜。游戏规那么：幼儿的足不许离开家长的足。游戏(六)：家长游戏?抢椅子(每班 3 人)游戏预备：椅子 8 把。玩法：每班请 3 个家长到场地中间，听音乐停后坐椅子。游戏(七)：搬搬乐(每班 3 组家庭)游戏预备：篮子 3 个，皮球 3 个。游戏玩法：两个家庭随机组合为一组，家长两手交叉在一起，让其中一个幼儿坐在上面，往返时让另一个幼儿坐在上面，幼儿的一只手扶家长，另一只手端篮子，篮子里放着皮球，先走完的家庭队为胜。规那么：皮球不能掉下来。游戏(八)：穿串珠(全体幼儿)游戏预备：串珠假设干，绳子假设干。游戏玩法：各班幼儿一起穿珠子，最先穿成一串的为胜。结束语：各位老师、各位家长、各位小朋友，美好的时间总是这么短暂，太多的欢笑和感动，将伴着本次运动会永久闪耀在我们记忆的夜空。在小班级亲子运动会即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声欢迎各位家长对我们本次活动的支持和参与!在此，祝福我们的家长事业有成，万事如意，祝福我们的小朋友们高兴永久，祝福我们幼儿园有更美好的明天!家长朋友们，老师们，小朋友们，让我们明年再相会!祝大家新年欢乐!幼儿园小班新生亲子活动总结2小班新生亲子活动计划一、入场：走线、点名请妈妈带领宝宝听着音乐跟老师一起来走线，宝宝走在妈妈的前面，音乐停，音乐：?幸福拍手请妈妈带宝贝坐到我对面的线上去。我是陈老师，这是邝老师，今天就由我和邝老师一起来完成这节课，刚刚走线的目的就是舒缓宝宝的情绪，感受周围空间环境的变化。则今天我们的整堂课分为音乐时间、探险时间、精细动作训练。音乐时间是让宝宝认识和正确的使用我们的乐器，探险时间是培养宝宝贝手眼脚的协调能力及掌握身体的平衡能力；精细动作训练主要是锻炼宝宝手眼协调及开展小肌肉的灵活性！二、点名游戏老师要热情大方、要激昂出示丫丫，HI，大家好，我叫丫丫今年2岁了，大家欢迎我吧鼓掌！谢谢！那现在 丫丫要跟宝贝们玩个点名游戏，丫丫点到谁谁就来进行自我介绍！这个活动主要是培养宝宝 的社会交往能力与自信心。请宝贝们逐个说出自己名字。对于害羞的孩子不强求，没关系，孩子到了陌生的环境会有点怯场，有时我们大人也会遇到这种情况教师的表情尽量夸张，声音要扬起来。褒扬一定要多：你真棒！你真历害！你好棒喔！三、音乐时间音乐“动物大会A：丫丫想和大家欢快的律动起来，我们一起来个“问候舞，这个活动主要是开展幼儿的动作协调性并感受律动带来的欢乐。教妈妈跟宝宝站起来面对面，跟着老师一起动起来。HLEEO、HLEEO，握手握手握握手，HLEEO、HLEEO，拍手拍手拍拍手，宝宝们真棒！B：咦，看陈老师手上的这个是双响筒，它的两端能发出不同的声音。现在老师来发放乐器，请家长提示宝宝双手接乐器并且说谢谢哦。这个活动的主要目的是认识乐器双响筒并能正确的使用。现在请邝老师帮我们放音乐，我们一起跟音乐来打节奏吧！三、探险时间现在到了我们的探险时间啦！其目的是培养宝宝的手、眼、脚协调能力和掌握身体的平衡能力。今天重点介绍的是羊角球，请宝宝用手抓紧两根小羊角，两腿夹住球，来回在地上跳起来。边说边用丫丫来示范请家长看在你们的后面还有一些其它的器械如：平衡板培养孩子的平衡能力跳床教师要介绍分明每一个器材的名称和使用办法、考前须知和益处。跳床能锻炼宝宝的弹跳能力。介绍完毕之后，召集家长到前面一起做热身运动，对于不配合的宝宝只要求家长跟着做即可，要家长不必强求。运动开始，主班教师只在平衡木前对每一个孩子做指导，配班老师那么巡回在其他器械旁提示、监督、辅助、和家长简单交谈或者点评。体能游戏，滚大石大龙球噢，现在我们要集体来玩个滚大石的游戏，请妈妈带领宝宝站到我的前面来，我手上这个大龙球就是个大石头，等会我会把大石头滚给邝老师，家长和宝宝一定要躲开哦，千万不要被它给撞到了！其实这个活动的目的就是锻炼宝宝灵活的躲闪能力和反馈能力。好，大石头来了！使用欢快的音乐四、精细活动A：在今天的精细活动里宝宝有两个工作，夹红枣，我们这个活动的主要目的是锻炼宝宝的手眼协调以及开展小肌肉的灵活性；察看哪些宝宝已经会使用筷子，根据宝宝的情况，可随时调整难度，从夹枣开始，到夹黄豆。B：我的小鱼呀在吹泡泡，可是这会儿泡泡不见了，你们来帮小鱼画上去吧。好处是：开展宝宝的察看能力和训练宝宝的手腕控控制能力.老师示范画一次.发放和收教具，现在请老师来发放操作材料，请家长提示宝宝双手接材料并且说谢谢哦。五、彩虹伞(踩泡泡)现在是我们的彩虹伞时间,请伞出来,谢谢!家长们我们一起来铺伞吧!(彩虹伞呀真好玩,真呀真好玩!我们大家来铺伞,来呀来铺伞!)伞铺好了,宝贝们上来吧,看伞上有好多泡泡,来踩一踩!请家长配合我一起抖动彩虹伞!这个游戏的目的是彩虹伞的色彩鲜艳,干扰幼儿的视觉,训练幼儿的抗干拢能力!踩泡泡时唱歌:踩一个踩二个踩三个(骑马)泡泡都踩没了,宝贝也累了,请家长跟宝宝一起坐在彩虹伞上吧,我们在伞上来玩个骑马的游戏。来和我一起来,妈妈双脚伸直,双手夹在宝宝的腋下,一上一下,(骑大马，呱哒哒，爬过山，跨过河，呱哒呱哒呱哒哒)这样做的好处是在膝盖的抖落下,刺激宝宝的语言中枢神经开展.(网鱼)现在请家长带领孩子站到我的对面,我们来玩个网鱼的游戏，家长和宝宝们是鱼，当我和邝老师的鱼网网过来时，宝宝们想方法逃开喔，被圈在中间的小鱼代表被抓到了。老师要开始网鱼啦！这个游戏的目的在于训练幼儿的躲闪能力。收伞同样要唱收伞歌。六、智能训练准备：书本、杯子、小布偶二个、香蕉、花儿、大毛巾一块这个呢是提高幼儿的记忆能力！谁不见了：老师一一出示各种物品，问宝宝们这是什么？然后用一条大毛巾盖住并边说大风来咯，大风吹来咯，拿走毛巾时顺便拿走一样东西，让宝宝说什么不见了！七、结束：今天我们的课就上到这里了，丫丫要和大家说再见了，丫丫和你点点头，点点头；丫丫和你握握手，握握手；丫丫和你说再见，说再见！幼儿园小班新生亲子活动总结3幼儿园小班亲子活动:六一亲子活动计划 活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的高兴。材料准备：小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带活动过程：1、与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？2、游戏：1花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色？2剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。3贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子贴在相应的“脸上，贴对的分发奖品。4运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。3、孩子们表演节目4、共同演唱歌曲：庆祝幼儿园大班亲子活动:六一欢乐亲子游艺活动方案一、设计思路：婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑开展的关键期，合适的教育和环境刺激那么是大脑发育的决定因素。早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭气氛已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子叙述的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的开展。在活动中，父母可从察看孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的冀望，引发孩子不同的潜能，并能多激励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。结合以上特点，我园大、中班全体教师共同策动了本次庆“六一 亲子游艺活动。二、活动总目标：1通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。2让幼儿有表现自己的时机。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本事。3家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：各班教师。四、活动安顿：中1班保龄球1给每位幼儿家庭发4个球。2站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。3击倒8个保龄球以上算优胜。中2班套 圈1每位幼儿发5个圈。2站在规定线上，向目标进行套圈活动。3依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。中3班投飞镖1家长和幼儿站在不同距离的靶子前。2每人投3镖，累计得分后发奖。中4班钓 鱼1加入的家庭每人拿一根钓竿。2站在规定线后进行钓鱼活动。32分钟内钓满12条鱼为优胜。大1班抢椅子1幼儿8人一组进行游戏。2音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。3音乐停止，马上抢到位子并坐好。4没有抢到位子即被淘汰，最后获胜者获奖品一份。大2班走迷宫1幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。2家长在旁指挥幼儿行走的方向。3在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。大3班迷迷转1幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈。2音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。大4班夹弹珠1在规定的时间内用筷子夹弹珠。2按数量多少评奖。备注：游戏前，各班教师发给每位幼儿一张游戏卡内含以上8个游戏。幼儿进行完一个游戏后，就由组织者各班教师在游戏卡上作好记录，直至所有游戏进行完毕后在保健室登记领取。幼儿园六一亲子活动“六一联欢活动中班一、前期准备一幼儿准备1、节目2、带上一张与自己好朋友的合影3、制作一 朵话，彩练，准备8个酸奶瓶子4、带上自己最喜欢的玩具，想好一件自己最快乐的事5、制作礼物6、去给残疾，失去亲人的小朋友送礼物31日二教师准备1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，QQ糖2、游戏材料每班各自准备例：小一：摸鼻子 做几个纸鼻子小二：时装舞台 准备几套表演服装或几套纸做的服装中一：模仿秀中二：钓鱼大一：讲故事自己最快乐的事3、奖品4、节目所需的头饰，乐器铃鼓、圆舞板、小铃、大鼓、钹5、教师与幼儿一起布置31日6、邀请家长三家长准备6月1日来园前为孩子化妆好请至少一位家长来幼儿园与孩子们一起庆祝“六一节二、活动过程上半日在活动室或室外1、幼儿主持人，教师代表简短发言2、节目表演歌曲合唱诗歌表演 舞蹈 打击乐 教师舞蹈 歌曲小组唱器乐表演 集体播送操表演 家长代表与孩子一起表演 集体舞 教师与孩子合唱3、结束语4、回自己教室休息5、家长与孩子一起制作蛋糕家长与孩子边吃蛋糕边观看世界各地儿童欢庆六一的录象6、孩子可以一起玩大家带来的玩具7、孩子午睡，家长离园三、活动过程下半日游戏大带小玩：摸鼻子 时装舞台 模仿秀 钓鱼 讲故事自己最快乐的事边做边讲四、游戏结束，互赠礼物五、吃午点六、离园幼儿园赠送给幼儿礼物，并赠送一句希望或祝福的话幼儿园大班半日活动动物主题半日活动设计思路：在动物的主题活动中幼儿经常将节日里旅游的情节在动物主题里体现出来，他们常常带领动物去旅行。我发现了幼儿这一热点，为了进一步满足幼儿的需要，我创设了这一活动环境，在活动中使幼儿能主动叙述表现自己的想法，从而通过活动来促进幼儿主动活动的能力，使他们成为活动的主人。在体育活动中，我创设了一个让幼儿相互合作、主动发明、克服困难的活动环境，让幼儿获得更多自主活动的时机，从而开展他们爬、跳、平衡等的根本运动能力，以及探索和创新的能力。体育活动： 到动物家做客目标：1 通过自主探索各种器材的不同玩法，体验身体运动的乐趣，开展爬、跳、平衡等根本动作。2 培养幼儿自主活动的能力。准备：1.垫子、塑圈、轮胎、晃板、弓形门、大型运动器具等。2动物标志猴、虎、过程：一、搬运动器材。二、创设环境三、根本活动1 自由探索自己搭建的路2 交流分享：让幼儿说出哪一条路最好3 幼儿再次自由探索4 幼儿再次搭建小路将小路连接到动物的家5 幼儿到动物家去玩四、放松活动：收拾器械1 再次交流分享2 收拾器械学习活动活动名称：动物去旅行目标：1 通过撕、贴、画、讲的形式，让幼儿体验活动的乐趣。2 激发幼儿在活动中的想象力和发明力。准备：旧报纸、记号笔、胶水、图画纸过程：一、引题。出示报纸，提出要求：请小朋友和你喜欢的动物一起去旅行二 幼儿制作，教师指导三 幼儿根据创作的内容讲述和动物旅行的趣事四 展示幼儿的作品自主性活动重点察看幼儿在游戏中相互合作的情况。